和各位朋友梳理一下咱们暑假所学
1.八上物理的核心（三个字）：说人话
说话的目的是让人听懂，而不是我说了
2.人的感觉是不准的
我们所有的判断是根据感觉+经验
如果经验来自于个人
经验的可靠性也有待验证
大部分正确的经验源自于学习
是前人经过千万次实验总结
对于我们来说记住、应用即可
如果做题的时候说我觉得
那就不要再说了
感觉是不准的
3.很多物理知识是人大量观察现象总结+人为规定的
我们先承认现象本身的存在
才能减少迷糊纠结
所以要多观察
对于观察不到的记住就好
不用纠结
4.知识点是用来学习如何学习的
是开始，不是终点
通过学习温度计、天平
掌握学习测量仪器的基本逻辑
通过学习频率、速度、密度等概念
掌握学习物理量的基本逻辑
通过学习速度、密度公式
掌握概念与公式的转化及公式与单位之间的转化
通过学习速度单位、密度单位
掌握单位换算的基本逻辑
我们学的不仅是独立的知识点
而是如何学习
通过学习这些
更容易理解掌握新的知识。
5.关于为什么
想一想，真正想问的是为什么还是凭什么
为什么的目的是去理解，是接受
凭什么只是情绪的宣泄，是拒绝
6.关于做题
1）
咱们课上说的正确率
不是答案正确的比例
而是按正确的逻辑方法做的比例
行为才能决定结果
做题一定要有关键的动作行为
包括但不限于
划关键词、把物理量标出来
画图、列式等
这些才是课上课下应该追的
2）物理的题目有时不够严谨
不同老师会给不同答案
不要内耗，平时听他的
大考听我的就OK
3）
学习过程中
解题的目的是锻炼熟悉知识点
阶段考试中
解题的目的是找到疏漏
大考中
解题的目的是拿分
关注点不要跑偏
4）解题大逻辑
翻译-关联-运算
任何题目都是这个逻辑
所以不用怕没见过
5）物理的一些规范与数学不同
包括但不限于
写公式，有带入，数字后面都要有单位
这个事慢慢来不要急
都有这一个过程
照葫芦画瓢也没那么容易
达芬奇也是画了上万个鸡蛋
（虽然这个故事可能是假的）
7.学习的本质是重复
变换着方法的重复
抄写、默写是重复
口述是重复
做题也是重复
如果没ok
就是重复的不够
如果孩子有需求
可以和我要一份电子版的作业
就是知识点填空
方便复习、重复
8.其他
1）先想原因，后想结果
人都是偏执的
一旦先给答案
接下来做的一切就是为了证明自己是对的
而不会在意客观事实
所以答案一定不能先于过程
2）不要怕错
这个世界大部分的结果都是错的
正确才是少数
因为怕错而不敢干比错误本很更可怕
干就完了
3）多撞南墙
别人说的对
不代表我会听
即使我要听
也不见得立刻听
人的成长本来就是基于痛
教训比经验更有助于加速成长
在学习过程中，这些都是值得的
急不来
4）不要把孩子当超人更不要当机器人
话说一遍就听
讲完一遍就对
记住了就不忘
你要是觉得孩子能做到
你自己先做到
如果不能容错
那就是老师和家长的问题
一遍不听就两遍
讲完不对就再讲
记住又忘就复习
这才是该做的
批评指责是没用的
孩子是个学生，但孩子先是个人
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