优质展风采
评比促成长
实验小学开展中青年教师课堂竞赛
十月，携一缕秋日的芬芳，凝一份教育的真情，在课堂中探索，收获教学的精彩和成长。为促进昭通市实验小学教师队伍的建设，全面提升中青年教师的综合素养，我校于10月21日至10月25日、11月18日至11月22日，分两个阶段举行了中青年教师课堂教学竞赛。
一堂优质课是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的美丽篇章。本次课赛活动采用“同课异构”的形式，相同的文本，不同的师生承载，呈现出精彩纷呈的视听盛宴。
1.语文篇：精心设计，簇结硕果
九位语文教师课堂井然有序，教态自然，能够较好地把控课堂节奏。教学设计紧凑，重点突出，紧扣课文的单元核心，深入浅出，牵引学生在探究文章的基础上习得学法和写法。注重引导学生在品析语句、圈画关键词的过程中，自主探究藏在文字背后的写作密码。
2.数学篇：形式多样，精彩纷呈
数学组组织全校的数学教师进行了大教研活动，唐明菊老师和曾祥丽老师带领大家进行了深度教研。大家各抒己见，从不同的角度畅谈了自己的见解。通过研讨，提升了老师们的教学水平，更好地为学生的成长、发展服务。由于本次教研活动的每个环节都做了充分的准备和落实，因而活动开展得有声有色、切实有效，每位数学老师收获颇丰，极大地鼓舞了全校数学老师的教研热情。相信在全体数学老师的共同努力下，我校教学质量会更上一层楼。
3.英语篇：如沐春风，启智润心
COURSE QUALITY
热情活泼的三位英语教师给学生提供多样态的语言实践，活动设计层层递进，从感知到理解再到运用，寓教于乐，融学于趣。关注语境教学，注重语音语调的教学，唤醒了学生课堂学习的情感。赋予课文的单词和句子生命，引起学生的共鸣。充分利用多媒体服务课堂，语音教学设计巧妙，句子听读到位，文本理解透彻。
4.综合篇：精英角逐，与众不同
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图文|教研室
责编|赵芸
审核|吴明森
