随着“六一”儿童节的到来，昭通市实验小学美术研学工作室在学校举办了一场以“快乐成长，童心绘梦”为主题的绘画比赛活动。同时还参加了昭通市文化馆“第九届少儿年画绘画展”活动，这两个绘画活动旨在让孩子们感受并传承中华优秀民间民俗文化，同时激发孩子们的创造力和想象力，用画笔描绘出心中的梦想，让孩子们在绘画的过程中感受到成长的乐趣。两个活动让民间民俗文化和时代新风新貌有机结合，推崇新生活、新风尚，推进全面艺术普及活动， 加强美育教育,让孩子们了解并传承中华传统文化，同时培养他们的艺术审美能力、创新能力和动手能力。
活动前，昭通市实验小学美术工作室的老师们对孩子们进行了绘画指导。老师们从线条、色彩、构图等方面入手，引导孩子们如何将自己感受并观察到最幸福的事或自己的梦想用画笔表现出来。
老师们带领孩子们认识了解年画的历史和文化背景、特点、制作工艺和经典作品，让孩子们对年画有了更深入的了解，激发了孩子们对年画的兴趣和热爱。
在老师们的指导下，孩子们发挥了自己的想象力和创造力，在传承的同时，将传统元素与现代元素相结合，绘制出一幅幅自己的美好梦想的画面、一幅幅充满个性和创意的作品，展现出了孩子们对美好生活的热爱。
昭通市实验小学展区
昭通市文化馆展区
经过师生们的共同努力，在学校，小朋友们的作品有153幅获得了一等奖，有72幅获得了二等奖，有49幅获得了三等奖，有29幅获得优秀奖，并在学校组织开展的“红领巾爱祖国”为主题的庆“六一”活动中，由学校副校长宗德松和副校长刘世亮分别为获奖小朋友们颁发了奖状，在颁奖仪式上，领导对获奖的孩子们进行了表彰，同时也对所有参与活动的孩子们表示了鼓励和肯定。
实验小学美术组报送到昭通市文化馆参加展出活动的作品104件，经文化馆老师们的评选，美术研学工作室推选的作品全部获展，参展小朋友们均获得“金画笔”奖，老师们均获得“优秀指导教师”荣誉称号。在此次画展中，实验小学美术研究工作室报送的多幅作品被选入市文化馆这次的宣传海报上，报送的绘画作品同时受到社会各界人士的认可。
活动亮点：
情感表达：通过绘画活动，孩子们不仅锻炼了绘画技能，还学会了如何表达自己的情感和思想，这种教育性的活动方式让孩子们在快乐中成长，为他们快乐成长打下坚实的基础。
文化传承：本次活动通过绘制年画这一传统艺术形式，让孩子们更加深入地了解了中华传统文化，增强了他们的文化自信和民族自豪感。
创新结合：孩子们在绘制作品的过程中，不仅继承了传统元素，还融入了现代元素，展现了他们的创新能力和艺术素养。
互动体验：活动注重孩子们的参与和体验，让他们动手绘制作品的同时也感受到传统文化的魅力。同时，也促进了孩子们之间的交流和互动。
总结：
在两个绘画活动中，不仅让孩子们学到了绘画知识，还让孩子们感受到了中华民间民俗文化，培养了审美能力、创新能力和动手能力。同时活动也促进了传统文化的传承和发扬，让更多的孩子了解和热爱中华传统文化，增强孩子们的爱国情怀。
图文：美术研学工作室
责编：赵芸
审核：郭世琳
