教学交流展风采
精彩纷呈促提升
携手共进共育未来
共奔赴携手话成长
课后，梁琼琳老师对三节课的亮点进行剖析。周鸿老师与三位老师对教学设计细节进行了探讨。袁超老师作为主评课人对三节课进行了逐一点评。他指出，徐老师的课体现了会话教学的基本特征，但是在语法教学方面应进一步优化。曹老师的语音课体现了“见词能读、听音能辨”的语音教学要求，但是在“听词能写”方面还要持续着力。周老师的课自然、流畅，细节处理较好，但地方特色升华主题如果用英文展示会更完美，以更好体现新课标要求。袁超老师还与实验小学老师分享了单元整体教学设计的实际案例及“教学评一体化”设计的操作要求。
最后，副校长赵渝溪对三位评委老师的指导表示衷心感谢，并希望进一步加强与滇东北基础教育研究与教师发展中心的联系合作，更好地促进实验小学课堂教学改革。
本次竞赛活动为实验小学的英语教师落实新课标理念，推进“教学评一体化”教学设计提供了参考。同时，滇东北基础教育研究与教师发展中心教师也将以此为平台，携手地方基础教育学校，深化课堂教学改革，推动滇东北地区基础教育高质量发展。
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