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儿
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教
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育
PRESCHOOL EDUCATION
聚焦困惑 探寻新策
文章分享 指引方向
接着，由紫帽镇第二中心幼儿园林宇静老师分享关于小班闽南童谣教学的文章学习心得，从教学目标的设定、教学方法的选择、教学环境的创设等方面进行了分享。随后，李明纯老师分享了关于小班闽南童谣教学可参考的实用小程序，帮助大家进一步拓展了闽南童谣教学的资源及教学方法。
模拟活动 学思而行
深耕细研 共享成长
研思共审 聚力前行
最后，由李明纯老师对小班闽南童谣教学的组织与指导策略进行梳理和小结，老师们有了更清晰的认识。1.教学目标要明确，根据小班幼儿的年龄特点和认知水平，制定适宜的教学目标；2.教学方法要多样，采用游戏教学、情境教学、多媒体教学等方法，激发学习兴趣；3.教学环境要创设，营造浓厚的闽南文化氛围，幼儿在轻松愉快的环境中学习闽南童谣；4.师幼互动要加强，关注幼儿的个体差异，及时给予幼儿鼓励和支持；5.家园合作要紧密，与家长共同开展闽南童谣教学活动，在家庭中也能感受到闽南文化的魅力。
闽南童谣是闽南文化的重要组成部分，开展小班闽南童谣教学不仅可以感受家乡文化的魅力，还能提升语言表达能力和审美情趣。通过活动，老师们深刻认识到闽南童谣教学的重要性，也收获了许多宝贵的教学经验。今后，我们将继续探索创新，提高教学质量，为幼儿的成长奠定坚实的基础。
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