2024
开题启新篇
深耕待花开
为进一步明确课题研究的目标和方向，推动课题研究工作有序、高效开展，培养教师的科研意识，提升科研能力，促进专业成长，2024年10月12日下午，紫帽镇教育中心在紫帽镇中心幼儿园三楼多媒体室举行了2024年度晋江市教育教学研究课题开题论证会。紫帽镇教育中心蔡英烈主任、吴秀利副主任、吴资福教研员莅临现场指导，紫帽镇各小学、幼儿园分管教育副校（园）长、教导主任、各课题负责人及核心成员共同参加。会议由紫帽中心小学陈春燕老师主持。
01
立项宣读，明确方向
会议伊始，紫帽镇教育中心蔡英烈主任宣读了紫帽镇各小学、幼儿园获得2024年度晋江市教育教学研究课题的立项文件，为课题研究指明了方向。
02
颁发证书，激励前行
随后，蔡英烈主任和吴秀利副主任为五位课题负责人颁发了课题立项证书，这一举措激励着课题组成员积极投入研究工作。
03
开题汇报，精彩纷呈
此次立项的五个课题负责人依次进行开题汇报，详细阐述了研究背景与意义、核心概念与研究目标、研究内容与重点、预期研究成果等方面。
1.紫帽镇中心小学陈贤兰老师汇报课题《“双减”背景下小学作业分层设计优化的实践研究》（课题编号JJ2024—ZX039）。
2.紫星小学李莉丽老师汇报课题《立德树人视域下小学“课程思政”融合发展模式研究》（课题编号JJ2024—ZX077）。
3.紫帽镇中心幼儿园马桃金老师汇报课题《课程思政与幼儿园大班领域活动深度融合的实践与研究》（课题编号JJ2024—177）。
4.紫帽镇中心幼儿园卓秋霜老师汇报课题《基于“弘扬闽南文化”视角下幼儿园小班闽南语教学的实践研究》（课题编号JJ2024—ZX096）。
5.紫帽镇第二中心幼儿园陈真真老师汇报课题《大思政视域下幼儿园“低碳式”生态文明课程建设的实践研究》（课题编号JJ2024—ZX051）。
04
论证交流，保驾护航
接着，紫帽镇中心小学黄友金老师、紫星小学朱文程老师、紫帽镇中心幼儿园苏安燊老师和李华英老师分别对五个课题的开题汇报内容进行了可行性论证，为课题研究的顺利开展提供了保障。
05
专家点评，指明方向
紫帽镇教育中心吴秀利副主任对五个课题进行可行性论证，并给予了指导性意见。
1.针对《“双减”背景下小学作业分层设计优化的实践研究》，建议进一步加强对不同学科作业分层设计的研究，探索具有学科特色的分层作业模式，同时加强校际间的交流与合作，借鉴先进经验，拓宽研究视野。
2.针对《立德树人视域下小学“课程思政”融合发展模式研究》，提出要进一步加强跨学科合作的深度和广度，充分整合思政教育资源，加强对研究成果的推广和应用，与更多学校分享经验。
3.针对《课程思政与幼儿园大班领域活动深度融合的实践与研究》，建议进一步加强理论研究与实践的紧密结合，确保理论成果能有效指导教学实践，同时强化与家庭、社区的合作沟通机制。
4.针对《基于弘扬闽南文化背景下幼儿园小班闽南语教学实践研究》，建议进一步加强闽南文化与闽南语教学内容的深度融合，根据幼儿特点和个体差异灵活调整教学方法和内容，强化与家庭和社区的合作，营造更广泛的闽南语学习环境。
5.针对《大思政视域下幼儿园“低碳式”生态文明课程建设的实践研究》，提出要注重课题研究与园本课程的深度融合，挖掘本土课程资源，围绕关键要素扎实开展课题研究工作，初步形成园本特色。
最后，吴副主任还特别强调：本次开题的五个课题涵盖幼儿园和小学多领域，体现紫帽教育工作者的探索创新精神。希望各课题组落实建议，按计划推进，注重团队合作、学习交流以及理论联系实际，应用于教学和学生发展，相信在专家指导和成员努力下，课题研究能成功，为紫帽教育做贡献。
此次开题论证会为课题研究开启了新篇章。课题组成员纷纷表示受益良多，将立足教学实践，深耕教育科研，秉持严谨态度，积极探索，紧密协作。相信在未来两年的课题研究中定能取得成果，推动紫帽镇教育教学质量迈向新的台阶。
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