携手同心筑师魂
互鉴互学谱新章
马克思主义学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室
召开新学期集体备课会
为深入学习党的二十届三中全会精神，通过互学互鉴、教研结合的方式，激发教学内容的活力，创新教学策略，全面提升教学质量。马克思主义学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室于2024年9月5日在三水校区院部楼424会议室举行了首次集体备课会。本次会议由教研室主任熊玉琴副教授主持，本学期担任本门课程的全体教师参加。
熊玉琴主任主持教研室集体备课会
首先，熊玉琴主任对教研室的基本情况进行概述，深入分析了概论课程的地位、特点以及教学基本情况，并就教学准备工作进行详细说明。熊主任强调，“概论”课程作为史论结合的课程，要求教师在教学中精准把握课程内容，明确其与纲要课程的区别，并注重课程的政治导向、思想深度和理论严谨性。熊主任进一步指出，鉴于学生发展需求的多样性，本学期概论课程将分为三种教学类型，在教学大纲、课时分配和考核机制上有所区别，要求老师们根据实际情况，制定切实可行的教学方案和设计。在此基础上，她鼓励老师们积极推进线上线下混合教学模式，实现教学内容与实践应用的紧密结合，以确保教学的有效性和针对性。
朱青山副教授进行教学内容经验分享
随后，朱青山副教授对导论部分的五大教学重难点进行了细致的梳理，他凭借丰富的教学经验，为在座的教师们提供了宝贵的教学建议和创新的教学思路。朱教授强调，在教学过程中，我们应当始终坚持“内容为王”的原则，注重案例和素材的积累与运用。同时，他提倡教师们应不断探索和丰富教学方法，将理论与实践相结合，努力实现学理化的阐释和故事化的表达，以期达到既定的教学目标。
朱锐博士进行教学内容经验分享
接着，朱锐博士从理清章节逻辑关系、讲清具体内容、激发学生使命责任感以及解决好细节问题四个方面展开第一章教学经验分享。她指出，在教学过程中，教师应帮助学生建立起对课程内容的宏观理解。同时，朱博士强调，思政课程的核心目标之一是培养学生的价值观和责任感，教师在每一堂课中都应该注重思想教育的落实，通过教学内容和方法的精心设计，引导学生明确自身的价值和肩负的使命担当。
蒋慧娟老师进行教学内容经验分享
最后，蒋慧娟老师针对第二章的教学重难点、教学思路构建以及教学案例选择等多个维度，为与会教师提供了一系列新颖且贴切学生生活实际的教学案例和宝贵的教学策略，能够有效激发学生参与课堂讨论和学习的热情。她强调，案例的选择应当紧密结合学生的生活经验和认知水平，以确保教学内容的吸引力和实用性，促进学生的主动学习和深入思考。
三位老师的精彩分享为与会老师们呈现了一场教学智慧的盛宴。不仅有具体、实用的教学策略，也提供了丰富的教学案例和教学思路，不仅彰显了对学生全面发展的深切关怀，更为教师们在教学设计和实施上提供了极具价值的参考。
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撰稿：林子暄、熊玉琴、张晓
摄影：林子暄
排版：陈培升
执行编辑：谭丽婷、彭艺格
责任编辑：张辉、周静
