聚焦课程建设
提升教学质量
《中国近现代史纲要》课程教研室
召开首次集体备课会
秋风送爽，新学期的钟声已经敲响。为了进一步提升教学质量，深化课程改革，确保《中国近现代史纲要》课程在新学期能够高效、有序地展开，2024年9月5日，马克思主义学院中国近现代史纲要教研室在讲习所举办2024-2025学年第一学期首次集体备课会，全体纲要课教师参加。本次备课会在教研室主任江振刚老师的主持下，围绕“精神传达”“课程解读”“开学部署”三大板块展开，旨在为新学期的教学工作打下坚实的基础。
纲要课程全体教师参会
一、传达精神，明确方向：课堂教学督查工作全面部署
会议伊始，教研室主任江振刚老师传达了学校“本科课堂教学督查工作部署会”精神，强调了把课堂教学作为人才培养核心阵地的重要性。课堂教学质量直接关系到人才培养的质量，是学校教学质量提升的关键环节。为此，学校决定从本学期开始，实施全面而细致的课堂教学质量专项督查，旨在通过构建完善的质量保障体系，不断提升教师的教学水平和质量意识。
二、深入解读，明确任务：《中国近现代史纲要》校级一流课程建设再启新程
会议的第二部分，江主任围绕校级一流课程建设标准带领全体教师对《中国近现代史纲要》课程进行了深入解读，明确了课程建设的方向与任务。首先明确课程定位，他强调作为高校思想政治理论课的重要组成部分，《中国近现代史纲要》不仅承载着传授历史知识、培养历史素养的重任，更肩负着引导学生树立正确的历史观、国家观、文化观，增强民族自豪感和文化自信的使命。其次，依据一流课程建设标准，对于视频课程、在线题库、课件资源、题库资源等进行具体安排，明确《纲要》校级一流课程建设要求。他强调教师们充分利用现代信息技术，丰富教学手段，提高课程的吸引力和互动性；要关注学术前沿，及时将最新研究成果融入教学之中；着手建设自有的资源库，加强地方红色文化融入纲要课程，推动“大思政课”建设。最后，江主任从开学课程安排、作息表调整、教学要求等方面做了详细部署。
江振刚主任进行课程解读
三、开学叮嘱，提升质量：副院长黄飞寄语全体教师
副院长黄飞发表了重要讲话。他首先对全体教师的辛勤付出表示感谢，并对新学期的教学工作提出了殷切期望。黄副院长强调，作为高校教师我们要时刻牢记教书育人的神圣使命，将党和国家的思政要求和学校的教学要求内化于心、外化于行，融入每一堂课、每一次与学生的交流中。他要求全体教师严格遵守教学纪律，认真备课授课，不断提高教学质量和效果，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量
黄飞副院长作总结发言
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撰稿：马露露、张晓
摄影：马露露
排版：陈培升
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责任编辑：张辉、周静
