解读大五人格之钥
施测研讨助力教研
心理健康教研室召开
本学期第三次集体备课会
为提升大学生心理健康教育教学质量，加强任课教师对学生人格测评工具的理解与应用，11月1日，心理教研室在花都校区心理咨询中心召开了教研室会议，会议由教研室主任胡伟坚博士主持，全体大学生心理健康教育任课老师参加。
备课会现场
首先，胡伟坚主任详细介绍了大五人格量表的施测方法和解读要点。在介绍施测过程时，胡主任强调了操作的规范性和严谨性。他指出，施测前要确保同学们了解测试的目的和意义，消除其顾虑，创造一个轻松、信任的氛围。在具体施测环节，要按照标准流程发放问卷、指导填写，保证每个同学都能在不受干扰的情况下完成测试。
其次，胡主任对大五人格的开放性、责任心、外倾性、宜人性和神经质五个维度进行逐一剖析，并结合现实中的例子，让大家更深入理解大五人格每个维度上的具体特点以及与之匹配的职业类型，以便各位心理教师在授课过程中给学生阐明要点。经过胡主任深入浅出的讲解，辅以具体案例和数据，让复杂的大五人格理论变得易于理解。这次会议为任课老师们提供了有力的教学指导，有助于老师们在后续的心理健康教育工作中更精准地了解学生，为个性化的教育辅导提供依据。
胡伟坚主任讲解大五人格量表
此次教研室会议为教师们搭建了专业学习的重要平台，促进了教师之间的深入交流。老师们深受启发，表示将把大五人格量表的知识更好地运用到教学实践中，优化教学内容和方法，提升大学生心理健康教育的针对性和有效性，为学生的心理健康发展保驾护航，推动学院心理健康教育工作迈向新的高度。（马克思主义学院 通讯员：邹若梦、张晓，摄影：邹若梦）
撰稿：邹若梦、张晓
摄影：邹若梦
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