教学反馈提质量 研思并举共成长——马克思主义学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室召开本学期第二次集体备课会

学术   2024-11-02 21:00   广东  

教学反馈提质量

研思并举共成长

马克思主义学院毛泽东思想

中国特色社会主义

理论体系概论教研室

召开本学期第二次集体备课会



为进一步提升课程教学质量,提高教师团队的教学水平,规范教学工作,马克思主义学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室于10月18日在腾讯会议举行了本学期第二次集体备课会。本次会议由课程助理李燕老师主持,本学期担任毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程的全体教师参加,共促课堂教学质量提升。

毛泽东思想和中国特色社会主义

理论体系概论教研室召开

本学期第二次集体备课会


本次备课会由“教学问题反馈”“教学经验分享”“讨论答疑”三个环节组成。会议伊始,教研室主任熊玉琴副教授全面细致地反馈了开学以来教学工作中存在的八点不足之处。熊主任强调,教学活动必须紧密贴合各班级的实际状况,每一位教师都应充分挖掘和发挥个人的教学专长,以有效激发学生的学习热情和积极性。在未来的教学中需围绕教材内容、教学方法、课堂管理等方面出现的问题采取有针对性的措施加以改进,共同探索适合学生发展的教学模式。同时,熊主任还指出了在实际教学过程中的常见问题和注意事项,提醒教师们在上课前要仔细查看课表、携带好“六大件”、认真备课上课、加强课堂管理、重视备课和听评课工作等,并对后续教学工作进行了周密的部署和安排。


熊玉琴主任强调了近期

教学工作注意事项

接着,曾诗健副教授和成芳博士分别对教材第三章、第四章内容进行备课分享。曾诗健副教授不仅细致地梳理了第三章的逻辑思路,并以环环相扣的问题链形式对第三章需要解决的四个主要问题引导学生在教材中寻找答案,以达到培养学生自主探究教材的能力和科学合理设置课堂教学环节的目的。在教学过程中,曾诗健副教授综合运用案例分析、视频播放以及互动提问等多种教学手段,对教学内容进行深入剖析和生动讲解,引导学生深入思考“社会主义制度的建立”这一重大课题,对于推动教学方法创新、充实教学内容、增强理论深度以及讲清重难点问题具有重要的示范作用。


曾诗健副教授进行教学内容经验分享

成芳博士紧扣社会主义建设道路初步探索的理论成果、深远意义及经验教训这三个核心内容展开第四章的教学经验分享。成芳博士依托丰富的知识储备与详尽的案例解析,将社会主义建设道路初步探索的理论精髓娓娓道来,并深刻揭示了其对当代及未来发展的深远影响。同时,她结合实际精辟总结了社会主义建设道路初步探索过程中的经验与教训,为教师们的教学工作提供了宝贵的参考与启示。成芳博士的分享内容丰富、观点独到,对于深化社会主义建设道路的认识与理解具有重大意义,同时也为今后的教学工作注入了新的活力与创新思路。


成芳博士进行教学内容经验分享



在本次集体备课会议中,与会教师积极分享教学经验与教法,共同分析教学难点,深入探讨教学创新点,对未来教学的改进方向有了更加明确的认识。与会教师一致表示,在未来教学工作中,将进一步总结经验、查找不足、明确方向,紧密结合实际教学,积极落实集体备课会议精神,坚持“以学生为中心”的教学理念,加强教学管理,优化教学资源配置,不断推动教学教研质量的提升,致力于培养具备创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。(马克思主义学院 通讯员:高晓菲、熊玉琴、张晓;摄影:高晓菲)


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撰稿:高晓菲、熊玉琴、张晓

摄影:高晓菲

排版:陈鑫

执行编辑:谭丽婷、彭艺格

责任编辑:张辉、周静



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