【第1412期】
各路英才齐聚首
“作业三单”领新风
10月31日下午，天心区中学语文主题研训活动暨湖南省第二届基础教育重点教改项目《基于教-学-评一致性的初中语文“作业三单”的研究与实践》研讨活动，在湖南师大附中双语实验学校南校区举行。此次活动吸引了天心区全体初中语文教师以及广东省“新强师工程”省级示范培训项目初中语文骨干教师高端研修班、湖南省“双名”工程市县青年骨干教师工作坊共400余位老师共同参与。省教改项目主持人、天心区中学语文教研员、正高级教师黄宁，湖南师大文学院副教授周敏，湖南师大附中双语实验学校副书记、校长王瑛出席了活动，活动由七年级初中语文教师温慈妮主持。
领导致辞
仪式开始，王瑛校长发表了简短而有力的讲话，她指出在湖南师大附中双语实验学校“攀登”课程体系建设中，语文备课组已经在日常教学中尝试以“作业三单”为载体进行实践，帮助学生联通课前、课中、课后三个环节，使教师的教学更有导向性、学生的学习目标更加明确、教师的教学评价更加精准，更好地体现了“教学评一致性”。王瑛校长表示，今天的活动将为本校乃至更大范围的语文教学教研注入新的活力！
主题讲座
随后，省教改项目主持人黄宁老师带来了《基于教-学-评一致性理念的初中语文“作业三单”的研究与实践》主题讲座。她深入浅出地阐述了项目目标、项目拟解决的关键问题、项目核心理念、项目区域推进策略，并以《乡愁》设计为例具体阐释了“作业三单”的内涵、特点、原则，为与会教师提供了宝贵的理论指导和实践案例。“作业三单”，即课前诊学单、课中导学单、课后拓学单，旨在以“三单”为抓手优化作业的时空、形式、内容、功能，落实“教学评”一致性，重构“学为中心·学导一体”课堂模型，打造“真作业、真学习、真支持”高效能教学新样态。
主题展示课
紧接着，湖南师大附中双语实验学校吴佳敏老师执教了“三单”教改项目组研磨的“由《乡愁》走向台湾乡愁诗中表阻隔的意象”的主题展示课。本堂课以《乡愁》为切入点，引导学生深入探讨台湾乡愁诗中的阻隔意象。吴老师的课堂巧用信息技术，以课前诊学单的学情数据确立教学目标，教学设计巧妙，意象串联整堂课学习。同时吴老师巧设支架助力学生突破重难点，学生生成丰富、精彩纷呈，充分体现了“作业三单”下语文教学的活力和效能。赢得了与会教师的一致好评。
主题议课
在主题议课环节，广东省“新强师工程”教师代表、湖南省“双名”工程教师代表对吴佳敏老师执教的“作业三单”展示课进行了充分的评议。周敏老师作为主评，对展示课给予了高度评价，并就如何进一步优化“作业三单”的设计、实施提出了建设性意见。
此次研讨活动不仅是一次教学实践的交流，更是对“教学评一致性”理念的深入探讨。主办方希望通过此类活动，促进教师专业成长，提高教学质量，最终实现学生的全面发展。此次研讨活动的圆满成功，让天心区在推动教育改革、提升教育质量方面迈出了坚实的步伐。与会教师纷纷表示，通过此次活动，他们对“作业三单”有了更深刻的认识，对如何将其有效融入教学有了更明确的方向，并期待未来能有更多此类高质量的教学研讨活动，以促进教育事业的持续发展。
出品：科研与教师发展中心
初中语文教研组
文字：邝艺明
编辑：杨佩瑶
初审：李 貌 吴佳敏
复审：张 军
终审：张 艳
顾问：陈 益 王 瑛
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