“智趣”课堂|信息助“教” 趣味促“学” ——湖南师大附中双语实验学校“智趣课堂”教学竞赛圆满落幕,开启教育新征程

文摘   2024-10-25 23:49   湖南  

【第1390期】

信息助“教”  趣味促“学”

湖南师大附中双语实验学校

“智趣课堂”教学竞赛圆满落幕

开启教育新征程


秋风迎诗意,研讨唤灵思。为扎实推进信息化融合教学模式的研究,落实天心区“三问导学 ”具身学习模式,践行附中双语集团 “有爱、有趣、有生命力 ”的育人理念,10月24日,湖南师大附中双语教育集团开展了主题为“聚焦智趣课堂,创新赋能攀登”的教学竞赛。

长沙市教育科学研究院规划所潘勇所长、天心区教育科学研究中心余战勇书记、天心区教育科学研究中心曹绍峰副主任莅临现场指导,湖南师大附中双语教育集团总校长陈益携附中双语南、北校区及树人学校校领导们共同参与活动,集团部分教师到场观摩本次竞赛,徐亚运老师与陈安琪老师担任活动主持人。


本次智趣课堂教学竞赛分为初中场和小学场,一共十二位教师参赛。老师们充分利用各项新技术,为教育过程赋能,为学习过程增趣,打造出一堂堂生动有趣的课堂,在舞台上大放异彩,彰显附中双语教师以研促教、笃学致远的精神品质。



中学场

余佳老师执教的《My school》,创设与外国友人对话的情境,结合趣味化的学校介绍,融入直播的元素,充分发挥学生主人翁意识,既学习了英文互动技巧,也带领学生感受校园生活的美好之处,激发学生爱校护校之心。

曾政焱老师带来的《单项式》通过生动的实例,深入浅出地讲解单项式的概念与性质,教学方式多样,学习方法丰富,注重培养学生的抽象思维与逻辑推理能力。课堂互动性强,趣味盎然,让学生轻松掌握单项式概念的精髓。

刘谦老师执教的《What do you like about your family? 》课堂洋溢着蓬勃的生机与活力,英文rap充分调动学生的积极性,环环相扣的活动引导学生逐渐进行深度学习,智慧课堂的互动与评价,帮助学生发掘并介绍家庭的温情细节,在掌握知识的基础上学习了与家人进行良性人际关系互动的方法。

罗翠老师执教的《用字母表示数》从生活实例“交通手段的选择”引入,化抽象理念为实际应用,更好地帮助学生理解用字母表示数的意义和作用。课堂互动及时高效,学生积极思考、大胆发言,在探索中掌握用字母表示数的方法,提升了数学思维能力。

杨培老师带来的《朝花夕拾》导读课,以“读书方法指导”为主线,分为审书名、读目录、阅小引三个板块,带领学生探究阅读名著的有效方法,在初步感知名著内容和作者情感的基础上,进一步提升了学生的阅读能力,培养了学生的阅读兴趣。

陈燕军老师执教的是《声音的产生与传播》,采用了任务驱动的深度教学设计,层层设问,不断优化实验,引导学生总结现象,得出结论。课堂综合了独立思考和小组合作学习方式,借助各种信息手段将微小的振动现象可视化,提高了学生的实验效率,加深了师生互动和生生互动。同时,手机app使用示波器更是将声音具象化,突破了教学难点。

陈芷姣老师执教的《Fun clubs》,综合运用了各种信息化教学手段,通过多模态语篇,从视觉、听觉、动觉等角度对信息进行了高效输入。此外,畅言智慧课堂互动任务高效激活了学生旧知,调动了全班同学甚至是基础较弱的同学参与的积极性,各种人工智能技术的运用,也让课堂变得更加有趣、有味、有生命力。

钟娅琳老师执教的是《松鼠奎特的疯狂冒险——板块构造学说》,跟随松鼠奎特的疯狂冒险,引出冒险之路经过的山脉、海洋、裂谷,进而探讨板块构造学说的基本观点,结合信息技术,让学生有身临其境之感,仿佛进入电影银幕,在知识与趣味兼备的过程中理解地球板块运动的奥秘。

胡楠婷老师执教的是《黄鹤楼》,创设“叠词艺术馆”的情境,通过中英配文、个性化朗读,让悦耳的叠词化成动听的歌;借助AI配图的品鉴、删词换词的方法,让纸上的叠词变得鲜活;利用穿越古今的对话、叠词体验卡的活动,让客观的叠词有了温度。本课以《黄鹤楼》一诗为窗口,让学生在叠词的世界里徜徉,从一首诗歌的叠词漫溯到诗歌长河中叠词意蕴的更深处。

小学场

聂谦老师在一年级分类和整理非正式统计的基础上,带领学生进一步体会调查法的统计全过程。从学校运动会班旗设计任务出发,让学生成为课堂的主人,主动发现问题、提出问题、探究问题、解决问题。层层深入,让学生在具体的活动中理解数据收集对解决问题的意义,体会统计对生活的用处。

周秋良老师创设趣味情境,带领学生填写大自然音乐会邀请函,学生兴趣盎然。充分利用邀请函,结合希沃软件中多样化的信息技术手段,展示出教——学——评一体化的教学过程,既保障了学习的方向性和有效性,也让课堂充满欢声笑语。

李娜老师充分发挥平板互动优势,基于教材中的“风筝”非遗文化项目,拓展设计英语学科本位的“彩石镶嵌”跨学科项目化学习。将非遗融入英语课堂,既让英语学习落到实处,也为英语学习增添了历史的厚重感。

老师们凭借精湛的教学技艺和创新的教学方法,将“有趣、有爱、有生命力”的育人理念演绎得淋漓尽致。他们巧妙地运用各项信息技术,打造出智趣化课堂,让知识变得生动且有趣。

专家点评  明确方向

活动结束之后,专家们就此次活动进行点评,同时结合现阶段信息技术与教学活动的融合,带来满满干货,为老师们明确信息技术使用的方向。

天心区教育科学研究中心曹绍峰副主任就数字化方向变革在课堂教学中的应用及其价值进行了深入点评。他指出,数字化变革为课堂教学和学生带来了诸多积极变化,教师应该把握住这些积极变化,变革课堂教学模式,提升课堂效率。

天心区教育科学研究中心余战勇书记就一堂好课的标准进行了详细的阐述。他指出,课堂三要素——情境、问题、互动是教学的关键,并就如何打造高质量课堂提出了要求。

长沙市教育科学研究院规划所潘勇所长就智趣课堂进行了深度的解读,肯定了这次活动中,选手们运用数字化手段,助力“六维”品质课堂的形成。本次活动不仅是一场知识的盛宴,更是一次教育理念的革新,让课堂变得更加生动、有趣、富有成效,为推动教育创新和发展注入了强大的动力。



颁奖仪式

在众人的期待中,“智趣课堂”教学竞赛一等奖和特等奖分别揭晓。获奖老师们迈着坚定的步伐走上领奖台,他们的脸上洋溢着自豪的笑容,手中的证书让他们的努力和付出得到了充分的肯定。

初心不改,无言深耕,以研促教,以趣促学。信息化与智能化的深度融合正悄然改变着人才的培育模式,新时代的教师被赋予新的使命。此次活动圆满结束,但教育的征程永不止步。附中双语教师们将继续坚定不移地立足“三有”教学理念,深耕教研、探索变革,进一步提升教育教学质量,为学生的未来奠定坚实的基础!

出品:科研与教师发展中心

文字:南、北校区科研与教师发展中心

编辑:杨佩瑶

初审:李   貌   吴佳敏

复审:张   军

终审:张   艳

顾问:陈   益    王   瑛

招生办  0731-82566606

阳光服务中心  0731-82566656

湖南师大附中双语实验学校
发布学校新闻动态、招生招聘信息等。
 最新文章