斗转星移 ,
灯塔依旧
——尔仪小学2023学年第二学期青峰学社读书交流活动
本着“实现教师有效积累”、“营造教师学习氛围”、“加强教师队伍建设”的目标，我校定期开展青峰学社读书活动，本学期我们的共读书目为《西南联大行思录》。7月3日，以“斗转星移，灯塔依旧”为主题的读书交流活动如期举行。
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art.1 书籍导读
活动伊始，周洁副校长从西南联大的办学历史、办学影响力出发对《西南联大行思录》一书进行了导读。
周校长导读
如果提起中国最好的大学，我相信很多人都会说，清华、北大……但在抗战时期，有一所大学，仅存在8年，却培养出两位诺贝尔奖获得者，八位“两弹一星”元勋和170多位院上，被称为中国教育史上的珠穆朗玛峰，它就是西南联大……
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art.2 话题交流
随后，读书会各成员就三个读书话题进行了深入交流与思维碰撞。
话题一：
战火纷飞下的西南联大为何可以与当时世界一流大学水平相当？
卓钰镕老师
西南联大之所以在战火纷飞下依然可以与当时世界一流的大学水平相当，我觉得是因为师生的精神，我觉得有一段事迹就是这种精神最好的体现：江秉权一家仓促逃难时，什么都没带，只有父亲的两本拓扑学的书，哪儿都随身携带。当时战火纷飞，但是战士们、政府、百姓依然在艰难的环境中，为西南联大创造出了一小片相当平和的环境，西南联大的师生们也弦歌不绝，用自己的特长，努力为国家做出了贡献。
朱逸凯老师
首先，西南联大汇聚了当时中国最顶尖的学者和教授，拥有优秀的师资队伍，如钱钟书、华罗庚、朱自清等，他们的学术造诣深厚，教学质量高。第二，当时学术氛围较为严谨、教育体制灵活，且坚持与国际交流合作。第三，西南联大的师生怀有强烈的爱国情怀和责任感，在国家危难之际，他们将个人的学术追求与国家的未来紧密联系在一起，这种精神动力推动了学术的进步。
张嘉晏老师
在我看来，这所大学的“一流”源于“自由”。独立之精神，自由之思想，是属于西南联大的风骨，也是每个西南联大学子的风骨。教授们讲课不拘泥于形式，想怎样讲，就怎样讲。学生也可以随意旁听其他教授的课。文学系的学子，期末的作业交一篇有着独创性见解的读书报告即可。这样的自由精神，给了学子极大的成长空间。
王波赞老师
一、政府和社会的支持。当时云南的省主席礼贤下士，时常请联大的教授来家里讲课。上行下效，城里的有钱人也以请到学者为荣，可见，政府和社会给予的支持是发展教育事业的重要支撑。二、严谨和包容的学术精神。教师的学术派别、文化价值观都不一样，他们相互之间的思想交锋有时十分激烈，但能各抒己见，百家争鸣。学校没有硬性规定什么教学大纲，教师自编教材，讲授内容自定，发挥所长，独立讲授。三、师生的家国情怀。不管是老师还是学生，心是热的，血是热的。
话题二：
怎样看待教授们过道里的家庭“图书馆”？
江瑜娜老师
我记得在电影《无问西东》中有一个“静坐听雨”的情节。联大建造的校舍用的是铁皮屋顶，下大雨的时候，雨点拍打屋顶的声音导致学生听不清教授在讲什么，于是教授索性在黑板上写了四个大字“静坐听雨”，让大家静静地倾听与思考。这个情节，让我们知道当时联大的办学条件十分艰苦。校舍和住宿都十分拥挤、简陋，没有图书馆、书房，但书籍是师生们最宝贝的。于是出现了过道里的家庭“图书馆”，教授们愿意将自己视同珍宝的书籍与同仁、学子们分享，可见他们秉持的对知识和学生的热爱。
竺玲老师
我认为教授们过道里的家庭“图书馆”，是一种独特而富有深意的文化现象，它体现了教授们对知识的热爱、对学术的执着追求以及对教育事业的奉献精神。他们相信知识是开放的、共享的，不应该被束之高阁或仅仅局限于个人使用。同时，他们不仅在工作中追求卓越和完美，在生活中也同样注重知识的积累和文化的熏陶。
唐乐聪老师
书中写道：“在简陋的宿舍过道里，书架上的书摆得满满当当，学生们在这里来来往往，借阅书籍，进行讨论。”这些家庭“图书馆”不仅仅是藏书的地方，更是知识交流、思想碰撞的场所。他们把自己的藏书无私地分享给学生，让知识在有限的空间中流动，传递。这种现象不仅体现了教授们对学术的执着，更展示了他们对学生的深厚关爱。通过这种方式，将知识传递给下一代，即使在战乱时期，文化和学术的薪火依然得以延续。
话题三：
怎么看待“一个人可以跑得很快，一群人能跑的更远”这句话？
周杰老师
我们先从字面意思上来理解这句话，在体育短跑比赛中，跑得快的孩子通常是具有较强爆发力，具有运动天赋的孩子；但如果要跑得长、跑得远，我们可以让团队中跑得快的孩子作为“领头羊”，带领和激励其他的跑得相对慢的孩子。在我们人的发展中相信也是如此，一个人即便成就再辉煌，没有分享和交流，也是寂寞的；而在一个有共同目标的团队当中，我们可以从中获取更多的支持与鼓励，亦可带领团队取得更高的成就。
王瑛超老师
一个人没有团队精神，将难以有所作为; 一所学校没有团队精神，将难以成就大事;一个民族没有团队精神，将难以具有核心竞争力。一个人的确可以走的更快，但一群人可以走的更远，共同优秀才是真的优秀。譬如在各类教育教学比赛活动中，我们就要互帮互助，集合团队的力量，去帮助比赛或上课的老师，这样学校才会发展得越来越好。
高佳盈老师
“一个人可以跑得很快，一群人能跑得更远”这句话深刻体现了团结合作的力量。对于西南联大的师生而言，它不仅是面对困境时相互扶持的信念，也是追求学术卓越的共同动力。作为小学语文老师，我可以在工作中实践这一理念。在定期组织的集体备课活动，围绕教学重难点、教学方法等进行深入讨论。通过集体智慧，共同设计出更加符合学生实际的教学方案。通过互相听课评课，发现教学中的优点与不足，共同寻求改进的方法。
王福波副校长
首先，我们要“跑出去”。很多人，年纪很轻就选择躺平，势必被这个时代淘汰。相反，还有些人，虽然年纪较长，仍旧对人和事充满激情，心态上永远年轻向上。第二，我们要选对团队。所谓“道不同，不相为谋”，要选择适合自己成长与进步的团队。第三，我们要在团队中不断追求提升。
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art.3 活动小结
最后，李优杰副书记用“群星璀璨，弦歌不绝；斗转星移，灯塔依旧”为此次读书会活动画上了句点。
李书记小结
读《西南联大行思录》一书，我们读什么？读“历史”之厚重，读“学术”之纯粹”，读“文人”之风骨。远去的大师，告诉我们爱国情怀、民族意识、社会责任是什么样的。他们让我们的内心也变得更加顽强和饱满，读书育人的事业也将更加坚定地继续……
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art.4 赠送新书
文字|读书会成员
图片|唐乐聪
编辑|江瑜娜
审核|校长室
END
