「散文」李佐明 ‖ 我的母校、垌塚道班、垌塚中学

故乡，在心底温柔的角落，承载厚重的眷恋，如一朵缥缈的云，悠悠地飘过，可总有一些云彩让我记忆犹新。那个曾经充满生机与活力的五一北湾村，如今却在城镇化的飞速发展，岁月的冲刷下渐渐物事人非，变了新颜，昔日湾村周围绿荷红莲的堰塘、清澈碧水的井坑、绿油油的菜地、稻穂飘香的水田，都慢慢地融入城镇化的街道中，留下来的只有湾村旧貌、垌塚中学、垌塚道班等儿时难忘的云彩。

垌塚道班，这个代表垌塚地名的名字与建筑，从我儿时就难以忘却，历经五十年的岁月风雨蹉跎，至今依然矗立在同兴集的公路旁。让人即亲切又沧桑感怀，禁不住科普道班深意。

道班是道路交通上的一个管理机构的名称，一般在铁路、公路上，每隔某规定的一段距离时，则会看到一个道路管理机构，其名称为“道班” 。道班主要是养护公路、清扫垃圾、小规模维修、填坑、换被车撞烂的界石、标志、修剪道旁树、除草、刷路线等工作内容。每个道班负责一段路的养护工作。

弄懂道班之意，结合儿时七十年代到新河口坐轮船下汉口，八十年代坐孝感的班车到汉宜公路王畈或应城转车到汉口的经历，垌塚道班就像一个坐标，时刻指导着离乡归家儿女激动的心灵指南针。我不知道家乡的游子是否有此心灵共鸣，但那年，十七岁的我，就是这样，坐上到京山的班车，在伯父的再三叮嘱中，离开了故乡北湾村，离开了心依的垌塚中学。和那座坐标“垌塚道班”。从那年起，班车和垌塚道班在我的脑海里有了特别的记忆，它是见证垌塚公路走出湖泊老码头的发展史，至今尚存，其内涵意义也是不同的。

要知道垌塚素有“汉川西伯利亚”之美誉，就是因为湖泊众多，地理交通不便利，南下汉川有汉北河、新堰河、韩集河三道渡口而不能通班车，唯孝感的班车沿汉宜公路，在镇南老搬运站出入客运人流，到汉川反而没有到应城便利，因此应城、京山的班车曾先后通车垌塚。虽然汉北河的轮船下汉口风靡一时，让新河渡口在古镇河畔悄然间热闹喧嚣绽放，但是时代的车轮滚滚，让班车也消失在历史的长河中。私家小车、大巴高速公路已主导了故乡垌塚的交通发展史。道班，这个沉经养路工人的组织，已成为历史故居。就像武汉傅家坡客运站的关停，曾经的武昌客运扛把子，该来的还是来了，让人唏嘘不已，社会变化太快，高铁呼啸发展，网约车穿梭普及，无人驾驶的士车“萝卜快跑”，让传统汽运走向末路。映衬一句话，时代抛弃你时连招呼都不会打。只见新人笑，不见旧人哭。社会发展新陈代谢，时代进步生生不息。

垌冢镇地处江汉平原腹地，汈汊湖西北岸，南临汉北河，隔河与新堰镇相望;东隔五龙河、老观湖与应城市义和镇、陈河镇相邻;北枕汉宜公路，与应城市杨岭镇、汤池镇交界;西与天门胡市镇、皂市镇接壤，是汉川西北部重要口子镇和政治、经济、文化中心。垌冢历史悠久，因固宋朝进士垌夫墓和楚国宫墓而得名。可垌冢也是资源匮乏之地，地理湖泊束缚了她挺拔伟岸的身躯。让跳农门的游子也爱她脚下的土地，但更有沉重的叹息。

厚重的历史文化，哺乳了湖区儿女“耕读为本，勤俭治家”的处世情怀。而学校作为文化知识的传播地，也倍受故乡儿女的青睐，特别是垌塚中学，似乎是垌塚出人头地的标杆、摇篮，那家孩子考上孝感高中和汉川一中，垌塚中学门前总是鞭炮齐鸣，热火朝天的庆祝。

而说到垌塚的学校，也是一部建国后地方乡镇教育发展史。垌塚自解放前国民党时期始设镇。解放后一直是区、公社、镇政府驻地。因此垌塚最初设有垌塚小学和垌塚工交小学，中学则在背靠李氏南湾村的原后街李氏祠堂处。我儿时调皮捣蛋到学校去玩，上课了文明哥却将我藏到教室课桌下面，老师在讲台上讲课时，引起同学们欣然怪笑，让老师错愕不已，后让我走出了教室恢复正常上课。正是这段意外经历，让我对学校读书向往不已，对老师这个高尚的职业也羡慕于心，当一名人民教师是我的最高理想，可最终事与愿违。

时代的发展，让这所中学在我启蒙读书之龄时撤消了，所有的课桌都搬迁到我的母校“垌塚五一中心小学”。母校是五一村委会旧址，人民公社时是五一大队，共辖唐家湾、范家湾、李氏北湾、李氏南湾、熊家湾、冯家沟、小唐湾七个小队。因此得名“垌塚五一中心小学”。紧邻我北湾村之北，初建之始非常简陋，三排校舍面南背北横向分布，每排是三间教室，校办室与一年级、五年级的校舍位于第三排，且一字码分三间排列开。校办室大门前挂着一个像自行车铃铛盖似的凹型铁钟，学校上课时，计时老师总是拿着一个铁锤，铛、铛、铛、铛铛铛.....挺有节凑的敲打起来，如果是做早操和紧急集合，老师就会铛铛铛.....密集的的敲打着。

校办室前是一片黄土地的操场空地，两个孤零零的篮球架用木桩固定着架脚，是同学们下课十分钟休闲喧闹之地。操场上绿油油的拌根草，争艳着生产队渠沟旁一排高大的枫杨树，那郁郁葱葱的枝叶，在微风的轻抚下翩翩起舞，它们欣欣向荣，如同生命的热情在悄然绽放，绿意盎然，点缀着新生简陋的母校春色。记得一个风雨交加的日子，风吹得我们在放学的路上左右摇摆，雨淋得我们成为落汤鸡似的满身湿透，木桩固定的篮球架，经不住风狂雨骤哄然倒塌，第二天操场上更是水漫金山一片泽国，水雾蒙蒙笼罩着静静校办室，彰显学校创办伊始的艰辛岁月。后来学校用水泥固定了篮球架，但季节性的水患难以避免，因为学校正处于丘岗低洼处，而我们湾村反而位于垌塚最高的丘岗上，这也是我们湾村范家冲的水田似梯田状的原因。

为了解决下雨天泥巴路出行不方便的问题，校长鼓励全校学生在各个湾村拾破砖破瓦，并以校办室为核心铺砖瓦路，呈7字型铺到各排校舍。凹凸不平的砖瓦路, 学生赤脚走在泥路上，折射故乡贫穷落后时代的深深足迹，呈现今天村村通水泥路或沥青路的生活蜕变。

母校一二年级没有课桌，望子成龙的父亲竟将母亲的梳装台锯掉镜子，改装成我的书桌，可能贫穷限至人的想象，在物资匮乏的年代，我的书桌竟成了老师的讲台桌，让我上课时不得不小心翼翼坐在第一排，收起顽皮野性之心，认真听老师讲课，依鸦呓语唱着阵阵儿歌声。当清晨的第一缕阳光洒满窗台，伴随着鸟儿们的大合唱，我从梦中醒来，睁开惺忪的睡眼，急急忙忙起床,穿衣，正式告别了那野马无缰的年代，踏上启蒙求学的美好时光。

我们一年级教室旁是五一大队办公室，大队供销社、卫生室、变电站、加米厂、抽水基台都在学校前的丘岗上。记得毛主席逝世时，天阴沉沉的，全大队的人都到了村委会办公室前，庄严肃穆的静听收音播放机的哀乐，沉痛悼念他老人家仙逝，在那信仰纯洁的年代，人们热泪盈眶，甚至失声痛哭。

青春岁月，仿若昨日，历历在目留下了痕迹。我的启蒙老师是南湾村的李佐玉老师，印象深刻的是报名时，幽默戏语我是家门同字辈号的小兄弟，只是教我们一年就调走了。记忆中南湾村文气盛老师多，大队青年文员李光军也是南湾村人，后天努力跳农门，升迁至汉川市宣传部长，成为激励故乡儿女成长的标杆。当然还有唐家大湾的革命先烈唐金龙少将，在1978年平反昭雪时，我和同学们在其故居好奇的观看唐金龙被追认为革命烈士的情景。

少年乐新知，小学三年级时，垌塚工交小学升级为垌塚工交中学，学生集体迁移到我的母校，从此又增加了一些新的面孔，接触到一些新的事物，也让我急迫窥探外面的世界，特别是新旧学生集结，帮派打架斗殴成为笑谈。蔡家大湾的蔡义平同学，别名猴子，领军工交小学的同学与我们旧学员争强斗胜。如：跳宽水渠沟，打群架、嘻笑起哄某男女同学说话时的婪味关系等开心恶作剧。但也认识了一些新的朋友，垌塚米巴王就是同学蔡雄军的父亲，猪油锅盔之最是李智勇的父亲，德德包面餐馆的黄同学家，蔡保红同学家存放的小说书籍更是让我多次徒步到蔡家大湾借阅。当然还有父亲同事的子女范高华、黄勇、李碧涛等同学。

往事不堪回首，一切过眼云烟。“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上， 只有蝴蝶停在上面，黑板上老师地粉笔，还在拼命唧唧喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学等待游戏的童年.....。”哼唱着谢德芳老师教我们的台湾校园歌曲《童年》，踏着轻快的步伐，我终于踏入了梦寐已久的垌塚中学校园。

垌塚中学创建于1958年，上世纪70年代是高中，78年后改制为中学至今，是一所具有现代化气息的省级特色普通高中，也是垌塚精英荟萃的育人之地，及大型文化活动的中心，承载着古镇人希望的窗口。中学背靠我北湾村，学生宿舍紧邻湾村牛舍、窑山，菜地。现菜地已征收建成镇政府办公楼。据老人言：牛舍窑山处是湾村祖坟之地，时代变迁移到湾村前原生产队仓库空地处，修建孝仙高速公路时，又占据了坟场，现迁移到镇西“曹操圣庙”处。

知不足而奋进，望远山而前行。垌塚工交中学接收的都是成绩差的学生，成绩好的学生进入了垌塚中学。据说一起拆迁的学校还有吕巷窝中，位于汉北河畔木瓜岭，老师也分流到垌塚中学，如校长李佐林老师等大部分都是垌塚人，这也促使垌塚中学成为重点中学的资本，区域学生理想的学校。可惜的是我在垌塚中学就读了一年，因身体之故而休学，后重新复学读初二，又因成绩太差而彻底放弃了学业，放飞了心中的梦想，带着遗憾的泪眼离开了垌塚中学，告别了生我养我的故土垌塚北湾村。但学校开学时广播高唱的《北国之春》歌曲，却永远留在我心头回荡，至今难忘。

夜幕下，城市的喧嚣突然静止，儿时在垌塚中学校办室人声鼎沸抢着高台，叽叽喳喳观看彩色电视《排球女将》《上海滩》《霍元甲》的趣事，又历历在目，还时时在脑海里浮现，让我在时光的原野里温婉如初，在纷繁的尘世里恬静欢喜。　

时光荏苒，岁月如梭，如今回首，那些日子如同宝贵的珍珠，镶嵌在青春的记忆里。感慨时光匆匆，见证了人生岁月的成长和洗礼，但那段经历却让我更加坚强和自信。这片土地承载了我太多太多的回忆。我想故乡的意义便是，回头的地方越清晰，前进的步伐越坚定。走的再远再久，也别忘了在哪儿出生，无论身在何处，记得常回家看看，此心安处便是吾乡。

别了，我的母校。别了，垌塚中学、垌塚道班。

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