与“十”有约
五眼泉镇中心幼儿园十月故事
十月
告别夏花灿烂
走进秋叶静美
在这个满眼金黄的季节
丰收的喜悦
也藏在每个孩子稚嫩的眉眼间
01主题活动审议
关键词:自主 沉浸
主题活动开展前，针对主题活动的来源、价值、目标、实施路径进行调研和梳理。
活动前审议
主题活动儿童前审议
关于秋天，孩子们有哪些期待呢，我们首次尝试让孩子参与到主题审议中来，于是有了第一次的儿童审议。
此次活动由老师担任主持，孩子们结合自己的生活经验和对秋天新的感知体验，发散思维，并围绕我想这样玩、需要的材料、投放到哪里这三个方面进行交流讨论。
老师在儿童审议的基础上进行梳理，从孩子的感官体验和情感期待出发，期待他们在多样化的实践活动中与秋天的果实进行亲密接触，进一步发现和体验秋天的美好。
02丰收的季节
关键词:大自然 收获
十月主题活动关键词是“秋天”，在秋天，孩子们在老师的带领下将进行哪些探索活动呢，我们一起来看看。
孩子们一起寻秋、探秋，了解秋天的秘密。
小朋友们收集了各种果实，孩子们直接感知、亲身体验，感受丰收的喜悦，感受大自然给我们的馈赠。
美味“南”得
晒南瓜干、南瓜子
南瓜芝麻饼
南瓜八宝饭
红枣南瓜糕
晒柿子饼
晒柿子之摘、洗、削、切、晒“五步曲”。
“薯”你甜蜜
了解农民伯伯秋收冬藏的秘密后，小朋友们也尝试晒制红薯丝、红薯片、红薯块、红薯粉，并充实用红薯做出各种美味佳肴。
秋日里
孩子们不仅欣赏到美不胜收的景色
还把丰收的秋天装进篮子里
一起发现、欣赏、实践
这是属于我们的大丰收！
03节气活动
关键词:探索 品秋
节气活动与主题活动相融合，持续性探索秋天。
寒露
寒露是“二十四节气”中第17个节气，秋季第5个节气，民间有吃桂花糕、赏菊、登高等习俗。在桂香怡人且透着阵阵凉意的时节里，天气渐渐进入深秋。
霜降
霜降是二十四节气中的第18个节气，秋季的最后一个节气。霜降时节民间有吃柿子的传统，老师带领孩子们一起做美味的柿子挞。
04教研活动
关键词:团队 成长
青蓝结对
为进一步推动五幼青年教师队伍建设，提高教师专业素养，提升保教水平，10月15日，进行青年教师“师徒结对”仪式。
保育保健知识培训
秋季昼夜温差大，又正值传染病高发期，10月22日开展保育保健知识培训，旨在落实卫生消杀工作，预防常见传染病。
教师技能赛
为提升教师专业素养和综合能力，进一步提升幼儿教育质量。10月28日，五眼泉镇中心幼儿园组织青年教师进行“‘艺’展风采，‘才’绽芳华”教师技能展示活动。
本次活动共有钢琴、舞蹈、讲故事、玩教具制作、手工五个项目，以技展风采，给教师们搭建了一个展示自我的平台，提供了一次相互学习的机会，达到了互学互赏，促进专业提升的目的。
05我们的主题墙
关键词:总结 提升
在主题墙上，以幼儿在“秋天”主题活动中的问题和获得的经验为重点，呈现幼儿在这一主题中的经验变化和反思。
班级教师通过对比“问题链”，追随“兴趣链”，梳理“经验链”， 从而让幼儿的学习链和主题墙面充分衔接。
十月大事记
关键词:充实 幸福
10月记
小中大三个年龄段分别开展
《秋天里》《多彩的秋天》
《丰收的季节》
三个主题的“生活化课程”
10月8日 二十四节气——寒露
10月11日 重阳节
10月15日 师徒结对、微课题开题
10月22日 保育保健知识培训
10月23日 二十四节气——霜降
10月29日 教师艺术技能展示活动
十月，五幼的孩子们
探寻秋色，探究自然
用快乐探索填满这个美丽的季节
十一月的旅程即将开启
我们期待初冬的到来……
图文:综合
编辑：吴雯、李丽丽
一审:郭迟
二审:张书仪
三审:梅妮娜
