一阵秋风诗意绵绵
一片秋叶诗舞翩翩
一场秋雨诗韵浓浓
一次别样交流开启美好的相遇
教育需要躬耕与守望，更需要创新与引领。为加强学术交流与分享，促进教师反思与提炼，推动团队协作与成长，2024年9月13日，岑溪市实验小学、南渡中心小学暨梧州市刘浪燕名师工作室共赴北流市新松小学开展交流研讨活动。
岑溪市实验小学大队辅导员、梧州市刘浪燕名师工作室成员林琳老师执教了一节美术手工课《十字竹编》，她抓住学科的“融合点”，进行了劳动、语文和数学等多学科的融合。学生通过了解竹编历史，学习竹编技法，现场编织竹船，体验了编织的快乐，感受了“非遗”之美和传统文化的神奇魅力。
▲岑溪市实验小学林琳老师
岑溪市南渡中心小学教导处岑月凤主任执教一节非遗文化传承课《竹编小船》。岑主任从分发竹篾到编织成型，一步一步的示范，耐心地指导，学生们兴趣高昂，一双灵动小手，扬起各色竹篾，把心中的梦想编织进了小船。
▲岑溪市南渡中心小学岑月凤主任
岑溪市实验小学副校长、梧州市名师工作室主持人刘浪燕做了题为《劳动促成长 实践创幸福——小学劳动教育与学科融合的思考与实践》的专题讲座，她结合广西区级课题《构建新时代小学劳动教育多元化评价体系的研究》的一些做法，详细介绍了劳动教育如何与学校文化、非遗文化、各学科巧妙融合，这些新颖而富有创意的做法让老师们耳目一新。特别是学校劳动教育以“4+”评价为引领，与学科相融、与岑溪的地方戏剧——牛娘戏融合，通过图文并茂和视频的形式展现，赢得与会老师们的赞许。
北流市新松小学覃光林书记介绍了新松小学的情况，今年正好是30周年，学校秉承和传承着北流地方人文历史，把本地文化融入语文、音乐、美术等学科，申报了自治区A类课题并受邀央视采访，学校的国防教育、足球特色、科技创新等都是强大特色。
▲北流市新松小学覃光林书记
北流市新松小学黄存生校长介绍了学校管理新做法——“新松管理小程序”，学校管理智能化的方式让与会者眼前一亮。
▲北流市新松小学黄存生校长
岑溪市实验小学校长、梧州市刘浪燕名师工作室顾问莫斌从学校“幸福教育”的办学理念和“五园”文化建设引入，分享了我校的区级劳动项目，推动了我校区级、市级、县级5个与劳动教育相关课题的立项，以及构建“335”幸福课堂和深推“1358”琢玉工程的新做法，为校园文化和学生成长注入了新的活力。
▲岑溪市实验小学莫斌校长
岑溪市南渡镇小学教育党委书记、南渡中心小学校长陈丕锋，介绍了南渡的非遗文化竹编艺术有着历史的痕迹，竹工艺品畅销东南亚，当地人靠着竹编手艺把一个山区小镇打造成了“岑溪小香港”，在学校中每周开设一节非遗文化竹编艺术课，传承与革新，是时代赋予新人的使命与担当。
▲岑溪市南渡镇小学教育党委书记、南渡中心小学校长陈丕烽
岑溪市南渡中心小学常务副校长陈安锋，结合当前“五育并举”的教育形态，南小以地方人文为契入点，将竹艺与厨艺相结合，俨然成为南渡学校新名片。
▲岑溪市南渡中心小学常务副校长陈安锋
9月，我们追逐一抹金黄，采撷一捧温暖，珍藏一份遇见。大家在交流中碰撞出智慧的火花，在研讨中收获无限的成长。今后我们定会继续在教学理念上碰撞、教学经验上交流、教学方法上融汇，博采众长，共同成长。
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来源丨刘浪燕名师工作室
文字丨倪永悦 刘妙坤
音像丨倪永悦、刘妙坤
编辑丨何东洋
一审一校丨倪永悦 刘妙坤
二审二校丨刘浪燕
三审三校丨莫斌
