习近平总书记强调，创新是人类进步的源泉，青年是创新的重要生力军。为培养学生的创新思维，使其在面对错综复杂的问题时，能够摆脱传统思维的束缚，运用创新的视角和方法进行深入思考，进而孕育出具有创造性的解决方案，2024年10月19日，佳木斯市第十一中学开展“格致讲堂”第八讲《打破思维之墙 开启创新成长》。
马梦含，中共党员，佳木斯市第十一中学团委负责人，具备心理咨询师、家庭教育指导师、高考报名师及应急救护师等多项专业资格。荣获佳木斯市教育系统好青年、局优秀共产党员、局三八红旗手、局优秀团干部等荣誉称号。在近两年的省级和市级教学竞赛中，荣获两项省级一等奖和四项市级特等奖的优异成绩。
本次讲堂以聋哑人买钉子和盲人买剪刀的故事引入，揭示了人们在日常生活中容易陷入的惯性思维陷阱，并以此为切入点，展开了对“打破思维的墙”的深入探讨。马梦含老师首先通过一系列图形切割题目，让学生亲身体验到思维定势的影响，并理解了思维定势在解决问题中的双重作用。随后，通过一道生物题和卖梳子的实践试题，进一步强调了在新课程、新教材、新高考背景下，学生需要拥有发散的思维和探究题目背后深意的能力。
马梦含老师提出了打破思维壁垒的策略，涵盖了对传统观念的质疑（激励学生以不同视角审视问题与解决方案）、吸收新思维（通过阅读、旅行、参与活动等途径拓宽视野，接触更多观点与思维模式）、培育创新力（尝试创新力培训、头脑风暴、艺术创作或其他富有创意的活动，以激发创新思维）以及倡导开放性思维（摒弃既有的思维定势与偏见，接纳并尊重多元的意见与观点）。
最后，马梦含老师强调，创新不仅仅是发明新产品或技术，更是一种思考方式和生活态度。她鼓励学生们在日常生活中多观察、多思考、多实践，勇于尝试新事物，不畏惧失败，因为每一次尝试和失败都是通往成功的宝贵经验。
主会场
分会场
本期讲堂主持人 王震
明者因时而变，知者随事而制。习近平总书记强调“要增强创新意识、培养创新思维，展示锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气。”在新时代的浪潮中，佳木斯市第十一中学始终站在教育的前沿，积极响应国家创新驱动发展战略，致力于培养学生的创新思维与实践技能。学生们纷纷表示，通过参与此次讲堂，他们深刻地认识到了传统思维模式的局限性，学会了如何以更开放和多元的视角审视问题，他们表示，将把所学所悟转化为具体的行动，勇于实践，敢于创新，不断超越自我，为成为新时代的创新型人才而持续奋斗。
撰稿：王 震
图片：李秀玲
编辑：鄂美含
编审：邢 军
审校：梁 晶
审核：李贵斌
