推进心理育人，护航时代新人。促进学生身心健康、全面发展，是党中央国务院关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。为进一步加强心理健康教育工作，佳木斯市第十一中学学生发展指导中心结合新时代心理健康教育工作要求，重温《中小学心理健康教育指导纲要》，对心理健康工作进行深入研究和部署。本次活动的由学生发展指导中心负责人方春燕老师主讲，德育副校长王飞宇、政教处副主任彭玉璋及全体班主任老师参加培训。
本次活动以《学生心理问题的发现与处理》为主题，从心理问题识别、心理问题表现分类、应对处理方式、工作处理流程等四个方面依次展开培训。在培训过程中，班主任教师基本上已经掌握了区分心理状态正常与否的标准，并对心理问题的主要分类有了了解，这些分类包括一般性问题、严重性问题以及神经症性问题。为便于学校工作开展，将学生心理问题表现划分四个等级，班主任老师要做到摸底排查，并分别采取紧急关注、特级关注、重点关注、适当关注等应对处理方式，最后要明确心理问题处理工作的相关流程，根据学生成长环境不断变化，以解决学生心理健康凸显的问题，来促进学生人格健全发展，充分开发学生心理潜能。
全员心育，照亮成长之路。佳十一中不断提升心理健康教育工作的科学化、规范化水平，不断深化未成年人心理健康教育实践，探索更多符合学生需求、富有创新性的心理健康教育方式，将为学生的成长提供坚实的心理支持，为学生的健康保驾护航。
撰稿：曲丽莹
图片：张 鹏
编辑：鄂美含
编审：邢 军
审校：彭玉璋
审核：王飞宇
