卢卉钰，英语教师、班主任，从教三十年，用心做教育，用爱做人师。曾先后荣获市优秀教师、局优秀教职工、局“三八”红旗手、校园“十佳”班主任、校优秀班主任等荣誉称号。卢老师以教书育人为己任，时刻以一名优秀教师的标准严格要求自己，做事严谨细致，工作踏实认真，有高度的责任感。她的辛勤付出赢得了学生的爱戴、同事的敬佩、领导的认可、家长的支持。
潜心育人 创新管理
卢老师连续多年担任班主任工作，她深耕教育一线，一直秉承着“严宽相济对学生，松弛有度重管理”的教育理念。她既能严格教导学生，又能关爱他们的成长。她以人为本的管理理念和民主开放的工作风格，让学生们感受到关爱和尊重。她注重培养学生的自主意识和团队合作精神，通过制定合理的规则和组织丰富的活动，引导学生自我约束和共同成长。
卢老师在班级管理中采取五项措施，结合实际精准发力。
一是以制度为准绳，培养习惯。她根据每位学生的性格特点、特长优势，鼓励引导学生，采取自愿报名加老师审核原则，使班级大部分学生走上管理岗位，让学生既自我约束，又共同管理，使学生对班集体有强烈责任感和归属感。
二是以小组为载体，共治共享。班级管理采用小组负责制，每个小组各自推选出组长及各科带头人，设定本组目标，分工细致职责明确，每周进行一次总结、评比和适当奖励。通过实践，取得了较好的效果。
三是以激励为手段，激发动力。采用多种激励机制调动学生积极性，同时设置目标墙、荣誉墙等来发挥榜样的力量，形成你追我赶、奋发向上的学风。
四是以班会为阵地，促进成长。通过组织开展青春、感恩、梦想、爱国等各类主题教育活动提升学生素养，使他们形成正确的价值观并收获成长。
五是以团队为力量，凝聚合力。她总是与班级科任老师互动交流，信息共享，形成一个务实高效的班科任团队，大大地促进了班级管理和教育教学的效果。
卢老师所带的班级班风正、学风浓、成绩优，多次被评为校优秀班级，优秀团支部，2024届文科实验班在高考中取得了骄人的成绩。
潜心教学 精益求精
作为一名英语老师，卢老师经常阅读英语教学报刊，利用网络交流学习，不断自我充电。在教学上卢老师总是精雕细琢，精益求精。认真上好每一节课是她心中最重要的砝码，虽然她有三十年的教学经验，但她仍然每天深入细致的备好每一节课，她的持之以恒的精神让人心悦诚服。在备课中，她认真研究教材，力求准确把握重难点，从不放过一点点的细枝末节。她潜心研究教材教法，制定符合学生认知规律的教学策略。古人云：授人以鱼，不如授之以渔，卢老师对此深有体会，她在教学中注重对学生阅读方法的指导，积极创设问题的情景，进行探究性教学，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，提高了学生发现问题、解决问题的能力，培养学生核心价值观。教学中她一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推进、逐层提高的教学方法。历年来，她都是出色地完成了各项教学任务，教学成绩显著。曾多次获得教学质量贡献奖。
潜心耕耘 携手共进
学海无涯，教无止境。卢老师作为一名有丰富教育教学经验的老教师，借助学校搭建的“青蓝工程”的平台，认真做好“传，帮，带”工作，先后与三名青年教师结成师徒对子，她将自己工作经验和教学心得一点一滴，毫无保留地传给徒弟们，给予她们真诚的关心和帮助。卢老师和她的徒弟们在工作中取长补短，共同思辨教育教学中存在的问题，共同探讨最适合学生的教育教学方法。“青出于蓝而胜于蓝”，徒弟倪志红老师，季静文老师都已成为学校教学骨干，均已承担实验班班主任的重担。最年轻的徒弟孙立平老师在不到一年的时间里，也从一个青涩的新教师成长为一名备受学生喜欢和尊敬的优秀教师。
卢卉钰老师潜心耕耘，丹心育桃李，教书育人求真知，以渊博的专业知识、严谨的工作作风、诲人不倦的高尚师德，照亮了一届又一届学生的成长之路。她用自己的实际行动，完美诠释了“栉风沐雨勤耕耘 师以匠心育桃李”的教育信念。
供稿：高一学年
图片：高一学年
编辑：鄂美含
编审：邢 军
审校：董 刚
审核：王飞宇
