9月28日上午
由十堰市生活实践教育研究会和
十堰日报社教育周刊
联合举办的
“学陶悟陶”论坛活动
在张湾区云水方滩见山茶舍举行
活动主要围绕
“学悟陶行知，争做大先生”的主题
深入探讨了陶行知先生的教育思想
同时，嘉宾代表分享了各自的
教育教学实践经验
“生活·实践”教育共同体湖北中心副主任、十堰市生活实践教育研究会会长望甜宣讲了2024年全国教育大会会议精神。
东风一小校长李红卫分享到，陶行知教育思想的核心——生活教育理论，正为该校建构新样态育人场域，提供了关键的理论依据。东风第一小学开设的“开心农场”劳动实践课程，学生经历开垦、播种、施肥、浇水等环节，体验劳动辛苦和丰收的喜悦。
武当路小学校长任宗萍结合学校育人实际，分别从解放儿童的头脑让他们学会思考、解放儿童的双手让他们学会创造、解放儿童的眼睛使他们学会观察、解放儿童的嘴巴使他们学会表达、解放儿童的空间让他们接触大自然、解放儿童的时间让他们有生活体验6个方面进行经验分享，讲述了自己是如何落实陶行知先生“知行合一”的教育理念的。
房县幼儿园园长李敏分享到， 结合幼儿年龄特点、学习方式及发展目标，房县幼儿园从教育活动生活化、教育活动生活化、教学做合一多元化三个方面践行陶行知先生的教育理念。幼儿园不仅注重将教育内容与幼儿生活实际相结合，选择贴近幼儿生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题作为教育活动内容，让课程内容生活化；还可以充分发挥家长职业、兴趣、特长等资源优势，让家长参与到幼儿园的教育活动中来，为幼儿的成长创造良好的环境；在教学方法上，要遵循“教学做合一”的原则，让幼儿在直接感知、实际操作与亲身体中学习和探索。
竹山县擂鼓中学校长王安乐也分享了自己的从教经历，作为教师，他所在的乡村学校有很多留守儿童，父母长期不在家，家校沟通不畅等问题严重困扰孩子成长，许多的孩子缺乏父母的关爱。王安乐以陶行知先生为榜样，努力争做大先生，从身边小事做起，举手投足之间给予学生关爱，助力孩子成长。
活动中，竹山县实验小学校长陈绵超，竹溪县心理健康指导师、实验中学优秀班主任田玲玲也为大家分享了教育心得感悟。大家纷纷表示，读书是获取知识、锤炼本领、提升自我的重要方式，要多读书、读好书、善读书，把读书作为增才干、强本领、树正气的人生必修课。
竹山县实验小学校长陈绵超进行教育心得分享。
随后，十堰市生活实践教育研究会副会长石从国作点评发言。
据悉，本次读书分享活动是十堰市生活实践教育研究会日常活动之一。活动最后，十堰市生活实践教育研究会秘书长万国斌安排了研究会后期工作，并阐述了举办读书会的初衷。他说：“研究会希望通过举办读书分享会，引导广大十堰学校师生多读书读好书，不断提高理论修养、增强工作本领，努力把书中蕴含的思想伟力转化为学习工作的强大动力，赋能十堰教育新发展，研究会将努力为中小学校、教师、家长、学生服务，让教育通过生活与实践创造美好人生。”
十堰市生活实践教育研究会秘书长万国斌安排研究会后期工作。
来源/文、图 记者 宋雅璐 仵现
编辑/ 黄斌斌 责编/张贞林 终审/徐正国
