继续关注家乡保定的那些事。最近，保定日报刊发了一篇长文，回应三年前的一个承诺，其中用到的数据、事例生动地回应了三年前的那个承诺。
这是怎么个事儿呢？
那是在2021年，家乡保定召开了一次教育创新发展大会，对教育优质均衡发展作出部署，确定了“三年大变样、六年大改观”目标，启动实施了“1530”工程，把振兴县中教育作为小切口，挺起现代化教育强市建设硬脊梁。
一大段内容简单说，就是要努力办好让人民满意的教育，这可是关系千家万户的大事。
这个承诺，分两个阶段，一是三年大变样，二是六年大改观。从2021到2024，正好三年，三年大改观的承诺实现了吗？
保定日报刊发的这篇文章，做了一个靠谱的回应。中秋节前 ，看到来自家乡的好消息，也是美美的。
转载一下：
——保定市深化教育改革努力办好人民满意的教育述评
教育是国之大计、党之大计。教育兴则国家兴，教育强则国家强。
习近平总书记对教育工作高度重视，在党的二十大报告中首次把教育、科技、人才一体部署。
习近平总书记对保定充满深情、寄予厚望，对保定的教育工作十分关注。2012年12月29日-30日，习近平总书记在阜平县考察时指出，“要把下一代的教育工作做好”“义务教育一定要搞好，让孩子们受到好的教育，不要让孩子们输在起跑线上。”2014年五四青年节前夕，习近平总书记给保定学院西部支教群体亲切回信。2016年6月，习近平总书记对河北农大李保国教授先进事迹作出重要批示。这是保定教育、保定这座城市的至高无上荣耀。总书记的殷切嘱托，为保定教育事业发展指明了前进方向、提供了根本遵循。
保定是教育大市。重教兴学是融入保定历史文化的基因，始终在保定这片大地上传承。而京津冀协同发展、雄安新区规划建设，为保定现代化品质生活之城建设带来千载难逢的机遇，也为教育事业发展插上了腾飞的翅膀。
（一）
教育寄托着人民群众对美好生活的向往，是关系无数家庭切身利益的重大民生工程。
让孩子们在家门口享受到高品质教育，这是保定1000万人民群众的热切期盼，也是打造现代化品质生活之城的必然选择。
民之所望，施政所向。
保定市委、市政府深入贯彻落实习近平总书记对教育工作的重要指示精神，旗帜鲜明地提出建设现代化教育强市，努力办好人民满意的教育。
2021年，召开教育创新发展大会，对教育优质均衡发展作出部署，确定了“三年大变样、六年大改观”目标，启动实施了“1530”工程，把振兴县中教育作为小切口，挺起现代化教育强市建设硬脊梁。
2022年教师节表彰大会上，提出现代化教育强市“上好学、教师强、生态优”的标准：一是让保定的孩子们在家门口就能接受优质教育，能有好的前途；二是广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕的职业；三是“党以重教为先、政以兴教为要、民以尊教为荣、师以从教为乐”的良好生态蔚然成风。
2023年教师节表彰大会上，提出落实好“百千万”目标，即五年时间培养造就百名左右教育家型的卓越校长，培养千名卓越教师、万名骨干教师，促进全市教师队伍素质整体提升。
三年来，市委、市政府坚定不移地、一步一个脚印地向着目标迈进，以坚持人民至上的情怀，以改革创新的担当，积极对接全国优质教育资源，深入推进“1530”工程，创办双卓学院，探索集团化办学模式，开展职业教育改革试点建设……现代化教育强市的美好“图景”正逐步变为“实景”。
（二）
改革是教育事业发展的根本动力。
2021年，保定教育改革全面发力。保定市与创新人才教育研究会战略合作正式签约。在人大附中名誉校长、创新人才教育研究会会长刘彭芝积极推动下，来自全国15个省（自治区、直辖市）的400多位全国名校长、名师组成了41支团队对口指导帮扶保定教育。
全国名校长和名师教育汇聚保定，一项惠及千万人口、事关城市未来发展的筑基工程，聚焦发力、全面推进——
“1530”工程即1个名校长导师团队帮扶培养5名保定校长学员、30名教师学员。1个名校长导师团队由1位名校长和10位名师组成，以点带面提升全市基础教育水平，助力全市教育“三年大变样、六年大改观”。
保定市先后出台了《保定市基础教育高品质发展三年提升行动实施方案》等文件，为推进“1530”工程提供政策保障。
遴选政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的167名校长和1015名教师，作为首批“1530”学员进入名校校长、名师工作室，到对接名校跟岗学习，真正实现“帮扶一个、带动一片”的良性循环。
联合北京创新人才教育研究会组织名师学员，举办高中教学质量评价分析会、高中教育创新发展研讨会等，辐射全市68万人次线上同步参加培训学习。
引进全国知名团队管理保定中学、保定一中、涿州中学等，辐射带动区域内校长、教师队伍快速成长。目前，已建立校长工作坊38个，教师工作坊169个，吸纳校长教师1300余人，覆盖全市中小学330所。
作为“1530”工程的拓展，2022年，河北大学双卓教育学院应运而生。寒暑假期间，来自北师大、人大附中等地的83名全国知名专家和团队现场授课，全市校长、教师、教育局长开启“充电”模式，系统提升教学管理和教育教学水平。
培养、管理、培训、评价、保障多个环节发力，“1530”工程激起保定教育高质量发展“一池春水”。
全市教师、校长队伍的教育视野不断拓宽，教学质量不断攀升，教育理念根本转变，“爱、尊重、奉献”的教育理念成为主旋律。赢得的是家长对办学质量的信任，收获的是孩子们在教育提质下的可喜变化。
（三）
今年8月6日，党中央、国务院印发了《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，提出“把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓”。
“经师易求，人师难得”。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
市委、市政府大力弘扬教育家精神，坚持不懈抓好教师、校长、教育局长三支队伍建设，提出了“要有事业心、有理想目标、有赤子之心、有奋斗精神、有博大胸怀、善于研究、勇于实践”等12条标准。
——加强师德师风建设。印发关于加强和改进新时代师德师风建设的《意见》《考核实施细则》等文件，通过组织新教师入职宣誓、签订师德承诺等做法，实现教师从入职到退休的全过程管理。
三年来，保定市123名教师被评为“河北省师德标兵”；10名教师被选树为“河北省最美教师”，师德建设成绩斐然。
——不断提升新任教师水平。大力公开选聘的师范类院校毕业生，使新入职教师的专业对口性更强，基本功更扎实，整体责任感更强，参加工作后成长更快。
——完善校长教师培养体系。深入实施新时代中小学名师名校长培养计划，构建骨干型—杰出型—卓越型—教育家型教师（校长）专业发展梯次。到2028年，全市将培养造就百名左右教育家型卓越校长、千名卓越教师、万名骨干教师，整体提升全市教师队伍素质。
——持续加大教师补充力度。建立年度教师补充长效机制，根据学生人数动态调整教师编制，按照“面向农村、按岗培养、专项招聘、定向就业、限期服务”的原则，着力解决教师数量不足和结构性缺编问题。
自特岗教师招聘以来，累计聘特岗教师11000余人，为农村学校开齐开全课程、促进义务教育公平作出了极大的贡献，乡村教育实现持续优化。
“党以重教为先、政以兴教为要、民以重教为荣、师以从教为乐”的良好生态蔚然成风。
（四）
心有所信，方能行远。
促进青少年身心健康、全面发展，是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大议题，也是所有家长和教师质朴又深沉的期待。
建设现代化教育强市，就要紧紧扭住立德树人这一根本任务不动摇，全面落实党的教育方针，为党育人、为国育才，引导一代代青少年学生自觉成为中华民族伟大复兴中国梦的筑梦者、追梦者、圆梦者。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。如何教育引导学生“扣好人生第一粒扣子”？
保定市不断健全完善思想政治工作贯通人才培养体系，积极探索学校思想政治工作正确“打开方式”，奋力写好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一时代答卷。
河北农业大学将思政课搬出课堂，联合全国文明村镇村党支部书记、优秀校友、青年博士、现代智慧农场负责人构建“大师资”，通过“理论学习+实践走访”“课程建设+联学研讨”等模式，多维发力打好“立德树人”组合拳。
把握育人规律打造更多契合不同学段需求的思政“金课”，用好保定红色文化资源讲好新时代思政“大课”，结合现代化品质生活之城建设生动实践推出保定特色的思政“新课”，把爱党爱国、爱社会主义、爱家乡落实到行动中，形成课上课下、校内校外、线上线下联动，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。
思政课堂教学“新配方”，加上思政课教师的“精工艺”，让思政教育入情入味、入脑入心。越来越多的高品质思政课让学生听起来能解渴、学起来有共鸣、品起来增回味。
（五）
习近平总书记指出，教育公平是社会公平的重要基础，要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义。
今年8月30日，保定市首次启动“阳光分班”。莲池区与竞秀区新入学的适龄儿童，按照小学段和初中段两个批次随机派位。这对于推动师资配置、编班均衡，切实解决“择班”“择师”问题，实现教育公平公正，促进义务教育健康发展，具有重要意义。
优质学校“撑得慌”，薄弱学校“吃不饱”，大校额、大班额、择校热情况突出，如何破题？
坚持以人民为中心，保定市始终把推进义务教育均衡发展和城乡一体化作为建设高质量教育体系的重要路径。
在学前教育普惠发展上，仅2024年，全市公办幼儿园新建22个、改扩建31个，新增学位7000个，到今年底，全市幼儿园公办率将达到60%以上。
在基础教育优质均衡发展上，优化学校布局，按需扩大学位供给。今年全市新、改扩建学校25所，年内全部开工。近三年来，保定市已新增13万余个学位。
推进集团化办学，促进优质教育资源共享。推动县域范围内以“直管学校+委托管理学校”模式开展紧密型集团化办学。目前，全市已成立基础教育集团158个，成员学校1130所（园），惠及中小学生近71万名。
振兴县中对于建设现代化教育强市、建设现代化品质生活之城，具有重大意义。保定市全力贯彻《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》，落实县中发展“好政策”，保障每个县中享有“好资源”，全力打造高质量教师队伍，培育县中发展“好团队”。
推进教育数字化基础设施建设，到2027年基本实现中小学数字校园全覆盖。依托AI教研平台，组织好常态化巡课、听评课、集体教研等活动。依托大数据网阅分析系统开展智能阅卷、学情分析。
基础教育改善提升的同时，高等教育实现跃升发展。河北大学、华北电力大学、河北农业大学等驻保高校共建“环高校创新知识圈”，向内涵式发展扎实迈进。特别是中央司法警官学院A+学科建设走在全省前列。
从基本普及到优质均衡，从“幼有所育、学有所教”到“幼有优育、学有优教”，让孩子在家门口就能享受到高品质教育的目标正在逐步实现。
（六）
习近平总书记强调：“在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。”
2021年，教育部和河北省人民政府联合发文，保定成为全国地级市中首个国家职业教育改革试点。
这是殊荣，更是责任；是机遇，更是挑战。保定作为试点不仅承担着汇聚全国优质教育资源、提升区域职业教育发展动能的职责，更肩负着为国家职业教育改革当好试点先锋、探索经验模式的使命。
保定市坚持以教促产、以产助教、产教融合、产学合作，累计新增投资26.3亿元，大力推进中职学校标准化建设，职教改革扎实迈进。
数量上做减法、质量上做加法。坚持专业跟着产业走，将职业教育与产业发展紧密对接。保定市引导职业院校紧扣“7+20+N”现代化产业体系，努力构建“一校一群兴一业”发展格局，围绕全市20条重点产业链，实现职业院校专业开设全覆盖。
启动建设职教园区，和周边的立中集团、长城汽车产业园、河北绿色建筑产业园等形成“产、学、研、商”于一体的战略叠加区，常驻师生约1.3万人。职业院校“扎堆儿”入驻，大国工匠将“组团儿”输出。
率先在全省实施“中职2年+企业2年+高职2年”培养模式，推动资源共享、课程共建、学籍互转，积极拓展互认互通的职普融通新路径，为学生提供个性化、多样化成长成才路径。
以“一带一路”职业教育国际论坛在保定召开为新契机，坚持“引进来”和“走出去”双向互动，保定优秀职教成果正不断走向世界。
据统计，全市23所中职学校与京津地区117家企事业达成长期合作协议；21所中职学校与京津32所中高职学校达成合作协议，联合培养学生3400余人；积极加入8个跨区域职业教育集团、联盟，在师资队伍、人才培养、课程与教学改革等领域大胆探索，全力打造国家职业教育改革创新发展高地。
习近平总书记“大有可为”的殷切期盼在保定正在转化为“大有作为”的生动实践。
（七）
坚定不移把教育领域改革引向深入！
党的二十届三中全会《决定》在“构建支持全面创新体制机制”部分对深化教育综合改革作出重大决策部署，明确提出“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”，为全面深化教育综合改革奠定了基调。
保定市委十二届七次全会提出“八个健全、八个突破”要求，明确了9方面28条230余项改革具体任务，教育改革是重要内容。
——聚焦“支持教育优先发展”深化改革。下好先手棋，各级财政部门要在财政投入上优先保障教育，推动学前教育优质普惠，义务教育优质均衡，普高教育优质特色，特殊教育优质融合等“四个优”。
——聚焦“加强三支队伍建设”深化改革。进一步优化教育局长、学校校长队伍，完善进退留转机制，让有教育岗位经历，真正懂教育、爱教育的人成为教育系统的“当家人”。
进一步弘扬教育家精神，引导全市教育工作者坚定心有大我、至诚报国的理想信念，陶冶言为士则、行为世范的道德情操，涵养启智润心、因材施教的育人智慧，秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度，勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，树立胸怀天下、以文化人的弘道追求。
——聚焦“德智体美劳全面培养”深化改革。落实健康第一的教育理念，实施学生体质强健计划，保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，深化体教融合，切实解决“小眼镜”“小胖墩”等问题。
——聚焦“教育数字化智慧化”深化改革。将教育数字化作为基础教育综合改革的重要内容，与数字保定建设结合起来，推动大数据、云计算、5G技术、物联网、人工智能等信息技术在智慧校园建设中的创新应用。
（八）
2024年是保定教育创新发展的关键一年，只有全力以赴，才能未来可期。
办好每一所学校、教好每一个学生，让教育发展成果更多更公平惠及全体人民，保定市书写着新时代教育创新发展奋进之笔，逐步向现代化教育强市的目标迈进！
撰稿人：王亦凯 刘澜 白冰 孙鹏，来源：保定日报
