你好啊！成长龙 | 剑桥第二幼儿园开学系列活动记事

祝福龙

     幼儿园里一条条颜色各异的“彩龙”一下子就把开学的气氛拉满。 让孩子在一步一景，一眼一感知，在浓浓的龙年氛围中，感受新年新气象。新的一年，新的开始，一大早龙娃们穿着红红的喜庆衣裳，脸上洋溢着开心的笑容来到幼儿园和一条条充满趣味的彩龙合影打卡！

   冬去春来，福龙贺岁，孩子们满怀对新一年的憧憬和向往，踏着红毯走入幼儿园。　龙年新启程，带着新的希望、新的憧憬。孩子们开启了剑桥第二幼儿园的快乐之旅！

小小的仪式感给孩子最好的祝福。

    文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。礼仪是校园文化的重要表现形式，具有良好礼仪习惯的人首先给人以“赏心悦目”之感，能调节人与人之间的关系，在幼儿园，礼仪能使老师与小朋友、小朋友与小朋友之间的关系更加和谐、融洽、友善，使校园的文明氛围更加浓厚。开学第一周，我们中一班的小朋友就化生成了礼貌龙，他们面带微笑，自信地站在“工作岗位”上，以热情，大方的笑脸迎接来园的小伙伴。一句：小朋友，早上好！开启幼儿园崭新的一天。

   新的一年开始啦！新年，新气象，我们可爱的小朋友们又长大了一岁，我们长大了能做些什么呢？那就从早上的“礼仪小标兵”开始吧！孩子们早早地准备好在门口迎接每一位来园的小朋友， 小标兵们面带笑容，自信地站在“工作岗位”上，以热情、大方的笑脸迎接来园的小伙伴，礼仪教育从"小"抓起，培养孩子们的日常文明礼仪，让孩子们学礼、知礼、懂礼，形成讲文明、讲礼貌的好习惯。

  新年伊始，万家更新！我们以“环保龙”踏上启程，相聚在剑桥二幼大家庭！在集体活动中，孩子们观看了垃圾分类宣传视频，深入了解了垃圾分类的知识，我们一起学习了《垃圾分类歌》层层递进，进一步认识了垃圾分类。在了解完垃圾分类的知识后，孩子们个个化身为“侦探龙”，对幼儿园的每个垃圾桶进行了分类检查。孩子们年龄虽小，但是检查起来一点不含糊，他们一边讨论，一边将扔错垃圾进行正确分类。

吸福龙

福气满园，“幼”见可爱的你
    福，是一个吉祥的字眼，在人们心目中是神秘的、珍贵的。今天，我们“吸”福气啦，寓意着新的一年里孩子们茁壮成长，家人和睦健康。大家快来看看我们“吸”福气的精彩瞬间吧！
新年吸福气，好运连连启，深深吸上一口气，快把“福”气收入囊中吧～

《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出：良好的交往和合作能力有利于幼儿入学后结交新朋友、认识新老师，逐步适应小学新的人际关系。为了让大班年段幼儿逐步做好入学社会准备，培养责任意识和为他人服务能力，同时也为了帮助小班孩子适应幼儿园生活、爱上幼儿园，一场大手牵小手、快乐共成长的旅程由此启航……

   带着春天的喜悦，带着龙年的喜气，大班的哥哥姐姐早已准备好在幼儿园迎接孩子们的到来，温暖的笑容，亲切的问候，缓解弟弟妹妹们的入学焦虑。“弟弟妹妹们早上好！”是孩子们间最美的语言，一声声亲切的问候，一个个温暖的拥抱，让大家对新学期更加充满期待与憧憬！

    刚开学，新来的弟弟妹妹还不认识自己的教室呢？没关系，哥哥姐姐来接你们啦！

小班的弟弟妹妹们来啦 ！哥哥姐姐们赶忙上前问：“小朋友，你们是哪个班的？”问清楚班级后，哥哥姐姐们牵起弟弟妹妹的手，一同走进幼儿园。“来，拉着哥哥的手，一起去教室。”“姐姐带你去教室，咱们手拉手。”“我已经送了三个弟弟妹妹啦！”

“拉紧我的手，不能离开我噢”“我们会把弟弟妹妹们照顾好，不能把他们弄丢，不然弟弟妹妹会哭的。大班的哥哥姐姐们在护送弟弟妹妹的活动中，和弟弟妹妹们建立起了初步的情感！

活动伊始，孩子们围绕“我能为弟弟妹妹做什么？我们如何照顾他们？”展开讨论。

幼:：可以陪弟弟妹妹玩玩具、学本领。

幼：如果有弟弟妹妹哭，我会给他一个大大的拥抱。
幼：我可以给他们讲笑话逗他们开心。
幼：我会给弟弟妹妹搭我擅长的机器人。
幼：喂还不会自己吃饭的弟弟妹妹吃饭。

    孩子们在照顾弟弟妹妹后，感受到自己真能干，体会到成长的快乐，相信以后的自己一定更加精彩。

曾经的我第一次来园时也是哭哭啼啼
如今的我已经能够安慰和照顾弟弟妹妹曾经的我力气小小 总需要别人的帮助如今的我因为帮助他人 而感到充满力量小小雏鹰已张开双翼
小小驹马也已奋起四蹄。

哥哥姐姐帮我们穿好衣服啦！

幼：妹妹别急，我帮你把扣子解开。

幼：小弟弟害羞，我帮助你拉拉链。

幼：小妹妹我来帮助你脱衣服，这个衣服脱掉还要把袖子翻出来。

幼：小弟弟请把身子转过来，我来帮助你把后面的蝴蝶结打开。

幼：我来帮助你脱裤子，小弟弟也很享受被照顾的滋味。

幼：把小手举高，才能把衣服脱掉哦

哥哥姐姐乐此不疲，很热心的帮助弟弟妹妹。

    大一岁的哥哥姐姐们，在帮助弟弟妹妹的过程中，充分体验了帮助别人的快乐，提高了责任感和交往能力。同时也让小班小朋友们体会到了，大四哥哥姐姐的能干，在他们心中立了榜样，对自己未来成长有了更大的期盼。帮助了弟弟妹妹我的心中无比自豪，在助人为乐的同时，也深深体会到我们长大了。

    为了帮助小班弟弟妹妹们更好地适应幼儿园生活，也为了让大班孩子学会关心和照顾他人，进一步感受到自己长大了。开学回来，大二班开展了“小小礼物，浓浓关爱—给小班弟弟妹妹送礼物”的活动。一大早，孩子们你一言我一语地讨论着要去小班看弟弟妹妹的趣事。变成哥哥姐姐后的他们，已经越来越有自己的想法了。瞧！他们带着对弟弟妹妹的祝福和期望，用剪、贴、画等方式精心制作了各式爱心卡片。

    随后，他们带着制作好的卡片，在老师的带领下来到了小一班，亲手将自己制作的礼物送给了小班的弟弟妹妹们，还热情拥抱了弟弟妹妹们，和他们一起玩耍。“小妹妹，这是我给你制作的爱心卡片。”、“小弟弟，我在上面粘了巧克力，希望你吃了开开心心的”、“我来给你送个礼物，明天要高高兴兴上幼儿园哦……”一件件小礼物，一句句温暖的话，一次次相互拥抱，让小班的宝贝们脸上都露出了笑容。

大班孩子有话说：
佳丽：小朋友都会慢慢长大，以前我们也是弟弟妹妹，会难过想妈妈。

韬韬：以前我们不会自己穿衣服裤子，需要老师阿姨照顾。

星星：现在我们已经变成哥哥姐姐了，也可以照顾弟弟妹妹，能够帮助小班的老师。
嘟嘟：希望弟弟妹妹都能爱上我们美丽的幼儿园。

    在孩子们的世界里，绽放着无数的友谊之花，他们用小小的贴心礼物和朴实的辞藻表达着对小班弟弟妹妹的祝福。通过这次的跨龄活动，既促进了大班年段孩子们社会交往能力的发展，也让这种特殊的情感种子在他们幼小的心灵上生根发芽。

花开有时 衔接有度丨

         大班幼小衔接家长会

教育是一场双向奔赴的爱之旅，
每一个孩子，都是一朵小小的蒲公英，

承载着梦想，带着爱与智慧，
在成长的天空里自由翱翔。而幼小衔接，
不是翻山越岭，不是跳跃沟壑，
也不是进入天壤之别的生活，
而是孩子
人生一个重要的转折点，
是童年生活的一种自然延伸和过渡。

    为进一步贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学衔接的指导意见》、《幼儿园入学准备教育指导要点》等相关文件精神，为实现家园校同心同向形成合力，实现幼小衔接平稳过渡，减少家长的焦虑和担忧，树立正确的衔接理念，掌握科学的衔接方法。剑桥第二幼儿园于3月7日晚组织开展了“花开有时 衔接有度——2024年春季大班幼小衔接家长会”。本次家长会园方特邀快阁苑小学的诸红红老师来园为大班家长介绍如何做好幼小衔接。

春风来信 共育花开

为了这场美好的相约，接着3.8妇女节来临之计，老师和孩子用心准备，精心布置，营造了温馨、舒适且仪式感满满的会议氛围，只为这一晚能成为你我共同的美好记忆，在这里留下属于我们的痕迹。每一份温暖都从用心开始，温馨的会场环境，赋予家园共育满满的仪式感。

如约而至 同心同向
初春的严寒阻挡不住家长学习的脚步。傍晚大班的家长带着一份期盼，带着一份信任，如约而至，有序签到。一场关于“幼小衔接”的专题家长会即将拉开帷幕。

经验分享 解惑答疑
    幼儿园和小学是相互衔接的两个教育阶段，面临这个重要的转折点，家长朋友充满了期待又满怀忧虑，如何帮孩子顺利过渡好这两个不同的学段？诸老师结合自己多年的教学经验，从幼儿园和小学环境、学习方式的不同、学生身心发展等方面，引导家长树立科学的幼小衔接理念，并举例指导家长帮助幼儿做好身心、生活、社会、学习等各方面的准备，实现从幼儿园到小学的顺利过渡。家长们认真聆听，纷纷用手机拍照记录。此次讲座让家长们对小学有了一个更全面、更深入的认识，真正感受到唯有理解儿童、用心陪伴、科学衔接，才能和孩子一起共赴成长的美好旅程。

    剑桥第二幼儿园在此诚邀所有的家长朋友，家园携手让教师、家长都做一个教育的有心人，成为有力量的教育引导者、陪伴者，科学做好幼小衔接，陪伴孩子度过幼儿园最后一段美好的时光，顺利进入小学。

最美的声音是家园同频的回响，
最好的教育是家园共育的互动。
  教育，从来不是孩子的功课，
 而是父母的修行；
 教育，不是老师一个人的舞台，
  而是家长和老师站在一起，

步调一致，
共育花开。