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来源：梅拾樱（ID：Meishiying666）
“孩子自己是会变的！”
然而，年轻父母面对孩子当下的不理想状况，仍然充满疑虑。所以，认识一件事，的确需要时间。
前天，我偶尔刷到搞心理的常军老师的一个小视频，顿觉英雄所见略同。
他说：
我哥十几岁时候，纹身、偷东西、拿菜刀砍人。警察时不时来敲门，我妈那个心每天都提着，头发早早就白了，给他断言说，你要么被判刑，要么被枪毙。
就因为我妈的高控制，我哥是把能量释放出去了，我却把自己给镇压了，我在那个过程当中得了非常严重的抑郁症。
没想到，后来，我爸生病，家里面所有的问题都是我哥这个最不争气的儿子在扛着。我们这个家就他没有上大学，是工人，爸爸生病伺候吃喝拉撒，争气的孩子都在北京搞心理学呢，这个家谁扛了？我哥扛了。我从骨子里面感谢我哥。
在这个过程当中，孩子76%的问题会在下一个周期消失，下一个周期会疗愈上一个周期。所以你不要沮丧，你说我的孩子现在厌学了，我的孩子网瘾了，我孩子现在黑白颠倒了，别担心，每一个人都是有一年四季的。
我来说吧。
虽然我小时候过的是天堂一样的生活，被父母、祖父母不分青红皂白地爱着，没抑郁过，但他这话我一样相信，因为我通过观察世界，看到了这些。
只不过这个结论不是绝对的，不是所有人都会变好，是大部分。因为人心是向善的。
我在《父母的认知和觉醒》里提到一个初中抽电子烟的孩子，妈妈并没有对他强制和责骂，也没有没收电子烟，孩子后来自动不抽了。
书出版后我又问了下这位妈妈，请她细说一下孩子为什么自动放弃了这件事，是不是主要是出于妈妈对他的信任。她说，信任只是一个因素，还有就是孩子抽了一段时间后自己觉得不舒服，放弃了，也有家里的氛围什么的。
很多孩子上了初中、高中之后，家长会有一个特别突出的感受，就是他们会突然学坏，譬如抽烟、喝酒、染发、纹身，等等，看着挺吓人。我也是，我青少年时候看见这类少年就害怕，觉得他们一律不是好人，小流氓，要离他们远远的。到了一把年纪才发现，标新立异、喜欢尝试、扮酷，显得自己不好惹，是很多青少年的典型特征，根本不存在人好还是坏，有的孩儿真正一接触，发现绝大部分都非常好，非常善良。
我儿子钱小能从15到18岁也变了很多。
他上初中的时候迷恋名牌鞋，一千多的买了好几双，到了高中，他觉得穿啥都无所谓了，自己喜欢就好。有的衣服，他都买二手的。反正他自己觉得好就行，我们不管。
高中毕业这个暑假，先是把头发染黄了，黄又染成绿，绿又染成棕，最后他自己跟我说：“我觉得还是黑的最适合我，妈妈，又染回了黑。”
今年4月份，他被多大录取的时候，因为语言的一个小科目差0.5分，开学需要上两个月的语言班，还要缴纳3万多学费。offer收到后一直在玩，结果6月份，我和钱大哥去天津玩去了，晚上跟他视频，发现他在如饥似渴地攻英语，用了10天时间，也因为基础好，又用功，再一次考雅思，语言小四门全是6.5，完全合规。再多一个0.5 ，就是7.0了。省了3万多学费，到多大还不用学语言了，为自己省出了时间。
后来他跟我们说他如何苦练口语的事情，我说儿子，有这种精神，这辈子哪里有干不成的事儿，你可真随我了哈。
那么，孩子前期的问题到下一个阶段为什么会自动消失，会变好呢？有没有理论依据？
当然是有的！
通过学习，我发现孩子的变化跟下面几个因素高度相关：
第一，前额叶皮层发育完善，大脑神经网络打通了。
脑科学研究表明，一个人自控、自律能力的高低跟大脑皮层的神经元数量和分布直接相关，而神经元的数量跟他们之间形成的网络有关，也就是说随着年龄的增长、大脑的发育，神经网络的通畅性会变得越来越好，人的自控力随之越高，处理问题的能力和效率就越强。
因此，我们需要为孩子提供一个温暖、平和的生长环境。只有在这种环境下，孩子才会内心安宁，有能量探索和认识世界。反之，孩子长期生活在紧张、焦虑、高压的环境中，身体的能量将全部用来对付父母的情绪和精神拉扯，就没有心思长脑子了。
你看，一点不难懂。这早已被世界各国脑科学家无数次证实了。
这属于问题自动消失的范畴。
第二，阅历和认知。
一个人在成长的过程中，必然经人历事、体察人性、感受社会、经受磨难，尝遍酸甜苦辣，积累不同方面的人生感悟。这就是阅历和重要认知。他会靠着这些阅历和认知解释自己和他人的行为，或释然，或放下，从中汲取教训，不断提升自己的能力和素质，调整看待问题的角度和处理问题的方法，做出明智的选择。
另外一个认知就是知识性的积累。从婴儿到成人，就是不断学习、不断提升认知的过程。人小的时候，知识储备是零散的、片段化的，大脑也处于混乱无序的状态，知识与知识之间不够贯通，没有形成有机的认知框架，所以孩子经常处在一种拎不清的状态，总是让人觉得他糊里糊涂。随着时间的推移，随着认知广度和深度的变化，孩子形成独属于自己的认知体系，他的思路会变得更加清晰，行为会变得更加理性。
这也属于问题自动消失的范畴。
第三，情绪和压力有出口。
常军老师的哥哥是靠打架和一些离经叛道的行为（这个当然是不提倡的）为自己的精神压力找到了出口，他本人是靠学习研究心理学疗愈自己找到出口。
很多学习心理学知识和家庭教育的父母，如果他们本身悟性高，比很多心理咨询师还高明，通过各种方式，让孩子积攒的压力释放出来，回归正常的心理。
上个月，一个找我咨询的年轻妈妈，我其实什么主意也没给她，一个小时就是听她讲丈夫，讲婆婆，讲小孩，快到时间结束的时候，我发现她自己自然而然梳理出一条非常成熟、非常明智的道路。我夸她悟性高，聪明。
我也不是心理咨询师，只是听着她释放，跟随她捋顺自己的人生，她不知不觉找到了适合自己的路子。
第四，一定得让孩子玩够，有足够的闲暇，有合得来的玩伴。
孩子在与伙伴互动和体验中，会充分调用大脑资源，充分整合自己的已有认知。玩的过程就是信息统合的过程，在此期间，大脑会得到充分的锻炼，发育会更加健康、更加完善。
这一点，《园丁与木匠》那本书讲得太到位了，可以看看。
第五，一定要降低对孩子的期待！
父母的高期待会给孩子造成极大的压力，多数孩子不愿意表达这一点。
有的孩子会勇敢地说出：“我没有你想得那么好，我没有你说得那么好。”有的孩子会以自我贬低或者摆烂的方式让父母自动降低期待。我们一定得警惕自己。
孩子的成长发育需要时间的积累，需要方方面面的外部刺激。我们可以有美好的期待，也可以给予适度的辅助，但是千万不要一切以自己的意志为转移。
孩子中没有几个天生的笨蛋，他们只是暂时转不过弯来，暂时没有理顺，假以时日，我们付出耐心，不断自我修炼和调整，相信我，孩子一定会变的。
所以，亲爱的们，只需要好好全方位修炼自己，不必焦虑。
来源：梅拾璎，超级教育类畅销书《唤醒孩子的内驱力》的作者，北京大学法律硕士，曾任大学教师，现为纸媒教育专栏作者。专注于家庭教育的深度研究，主攻儿童发展心理学，自然主义教育探索者和践行者。
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