成长月满
童心飞扬
叶圣陶先生曾说，“教育就是养成良好的习惯。”培根认为，“习惯是一种巨大且顽强的力量，它可以主宰人生”。由此可见，儿童时期良好习惯的养成具有无穷的力量，甚至能影响人的一生。本着“让孩子终生受益”的原则，下塘小学教务处于10月9日至10月12日组织开展了一年级习惯养成调研活动，对一年级学生课堂学习习惯和日常行为习惯开展调研。
当晨光洒满美丽的校园，孩子们背着书包陆续踏过蓝色的操场，迈进教室。朗朗的书声响起，美好的一天开始了！一年级小朋友端正的坐姿、专心的听讲、响亮的回答和工整的书写习惯都让听课老师们赞不绝口。
精彩课堂
端正坐姿
规范书写
调研老师在活动期间深入班级，见证了一年级小朋友的两操、课间活动、卫生、放学路队等行为表现的进步。整齐的路队、像模像样的两操给老师们留下了深刻的印象。
眼保健操
出操集会
文明课间
教室卫生
放学路队
12日大课间，一年级班主任与调研老师在三楼会议室召开反馈与交流会议。调研老师向我们呈现了各班孩子们的良好精神风貌，同时也提出了自己的思考和建议。
播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。小学生可塑性大、模仿能力强，各种习惯容易养成，也易于改变，从小培养良好的习惯，对当前的学习和今后的发展都具有重要的意义。好习惯的养成并非一朝一夕之功，它需要老师、学生、家长的长期努力和配合，需要老师不断地点拨引导和家长的监督。绳锯木断、水滴石穿。我们坚信，小小少年，定能茁壮成长为知书达礼的谦谦君子。
