【书单】2024年度书籍推荐 by 文学系教师

黄丹老师推荐语：

了解社会心理与我们内心的悸动，好像才能进行真正的写作。

陈山老师推荐语：

《基耶斯洛夫斯基和皮耶谢维奇电影剧本集》，上海文艺出版社2023年版。   这是首次授权引进的中文简体字版，包括《无休无止》（1984）、《十诫》（1985 －86））、《维罗妮卡的双重生活》（1990）、《三色》（1992 －94）、《天堂》（1996? ）等16部剧本，即两人合作的全部作品。这些剧本所拍摄的影片是基氏艺术成熟期的所有代表作。两人的结合确是天作之合。皮氏是民事诉讼律师出身，通过自己的职业生涯，能够广泛深入到当代普通人生活的内层和细节，所以腹中个案多多，可以提供基耶斯洛夫斯基丰富的创作资源。基氏是东欧文化艺术群英中的佼佼者。他宏构巨制的艺术构思和富有穿透力的思想主题悖论，尤其善于从身边平凡的人物与生活事件中挖掘深蕴的哲理内涵，使他作品的人文气息格外浓郁。所以研读他的作品，如果有一部剧本集在手，边读边看，反复对照推敲，有益于把握影片独特的镜头语言背后铺设的叙事结构的解理线，从而剖析基氏影像体系的内核。以＂杀人短片＂和＂爱情短片＂为核心的《十诫》，则是本人最为喜爱的基氏作品，坚信是他所有作品的创作源泉。握有此书，细细对照剧本观看影像，方能有效破解他的思维和艺术的底层逻辑，产生一场精神探险后的快感。此外，正如此书的《前言》所云：＂本书系的视觉与装帧设计在审美和深度上准确传达了出版初衷和作品的力量＂。剧本集放置书架，自有一番舒心悦目的雅趣。

丁牧老师推荐语：

当年我读了半天，也没弄明白电影到底是什么。各位再继续读吧，也许有人能整明白。

苏牧老师推荐语：

1品质：今年奈飞推出八集网剧《百年孤独》。投资、制作（剧本、表演、场景、特技）是电影品质。

2盛宴：奈飞的《百年孤独》如同一桌盛宴，吃肯德基、麦当劳快餐久了的网剧观众可能不适应。

3原著：建议和网剧一起读小说《百年孤独》。马尔克斯小说《百年孤独》是文学的高峰。

4品尝盛宴。我们习惯的是现实主义作品。《百年孤独》是魔幻现实主义。魔幻现实主义是用魔幻、变形的方式表现现实和世界。

5格局：魔幻现实主义与现实主义已经不是一个格局。优秀魔幻现实主义电影，世界电影中有《铁皮鼓》、《地下》、《回到前世的布米叔叔》。中国电影中有《让子弹飞》、《太阳照常升起》。

6水与酒：好的现实主义作品是农夫山泉。魔幻现实主义作品是酒

梅峰老师推荐语：

一部二十世纪法国小说的发展史。从普鲁斯特开始，法国现代主义小说家们一步一步将我们引入迷宫。虚构的迷宫。虚构特别为人类所需要，是因为我们借由它才能摆脱存在的荒诞感。通过小说，虚构战胜了虚无。

张民老师推荐语：

在科幻成为现实的当下，读点历史吧。对创作者来说，最难是刻画生动独特的细节，那就读带有私体验的口述史吧。回顾起来凡我带班的本科暑期社会实践，我都会布置访谈身边老人的作业。以前推荐过冯骥才的《一百个人的十年》，可和本书参照阅读，再推荐延展阅读两个口述史微信公众号“私人史”和“家史春秋”。

戴德刚老师推荐语：

5年前完本的一本网络小说，既是重生文，也是文娱文。情节不是曲折离奇、考验智商的路数，人物塑造上也谈不上有多少成就，但可以作为学习电影电视剧历史甚至影片分析课程的辅助读物（不过需要随时查证史实，否则就等于念了歪经）。反过来，如果有同学在学习电影史之余也能鼓捣出一部这样的“戏说”网文，也许会更精彩。

张献民老师推荐语：

前几年，我读一些黄灿然的诗论，也兼读了一些他的诗。有关翻译，他也提供了一些非常可靠的看法。许鞍华的《诗》中重点介绍了他，他离开了香港在广东北部山区小镇居住，他女儿来看望，带他去镇子上的小店铺缝补牛仔裤。我赞同他翻译的语言。布莱希特的诗歌，之所以也是歌，因为他也写作小歌剧，就是小酒馆歌剧，不是大剧院歌剧。最近几年我个人把诗歌分为抒情、哲理、口号三类，布莱希特属于口号类的，就是木心反对的，木心说这是“十字街头”派，就是街头运动的产物，这个称谓当然指向旧上海的左翼运动。引用该书《政权的焦虑》这首的第二段：

焦虑地

学者中断讨论来检查

他书房那道薄薄的分隔墙，脸色苍白。教师

辗转不眠，担心

督察员一句脱口而出的含糊话

（1937）

张献民老师推荐语：

梁鸿老师主要写非虚构，2010年开始被较多阅读，核心是“梁庄系列”。梁庄在邓州，90年代我在新野呆过几个月，对那个氛围心有戚戚。2020年之后我才开始阅读梁鸿的著作，猜想她什么时候会写到鲁迅的《呐喊》那样的著作、要不然只能靠写论文排遣心情？她是中国人民大学的教授，有关非虚构的学术写作时中国最好的之一。后来读到《四象》，这是彻底虚构，比较接近尖叫，几乎是神话。摘录一段：“蚂蚁草开始喝露水了，咕咚咕咚，声音小得不得了，却很脆，脆生生，甜滋滋。野藤芽”蹭蹭蹭“往上蹿，它谁也不靠，谁也不爬，细枝子凭空往上长，风吹不倒，雨打不歪。水从远处冲过来，裹着山上下来的石子啊、烂木头啊、死人啊、妖魔鬼怪啊，轰隆隆，轰隆隆，水越来越高，越旋越快，把水里的月亮给旋进去了。嫦娥、吴刚碎成一片片，在水面上奔来逃去，站都站不住。”

李二仕老师推荐语：

《书城》杂志注《诗经》，《野有蔓草》美人清。从此识得定浩镜，看取古宗脉抒情。曹丕阮籍陶渊明，谢眺李白魏武鼎。古诗十九别样境，既见君子则悦欣。屈原《九歌》落终章，后记生活浸水平。大家常说还能拎，修养笔端识禀性。传语文字阅尖鲜，小书弦振动知音。

张巍老师推荐语：

《编剧手艺》，作者史健全。我在旧书店里淘到的书，打开还能看到当初的读者在里面做的红笔批注。虽然写得时间早了点，但是史爷文笔诙谐幽默，例子举起来深入浅出，类似“把角色复杂化，不是把故事复杂化”之类的金句频出，实在是我今年读过最好读的一本编剧书。

洪帆老师推荐语：创作思维。

刘德濒老师推荐语：

书籍《言不必称希腊》浙江大学考古学教授黄河清旅居欧洲多年，他从艺术史的角度考察了西方古代建筑雕刻和遗址，认为雅典巴特农神庙等古迹、埃及狮身人面像、伊朗波斯波利斯遗址等都可能是后人伪造而成。当下关于“西方伪史”的问题争论越来越激烈，黄河清教授“以图为鉴”提供了一种令人信服的佐证。

《光从中华来》揭露“西方伪史”的学术传统在西方已有几百年，持这种观点的学者众多，著作颇丰。18世纪，启蒙运动领袖伏尔泰在《风俗论》中指出：“东方是一切艺术的摇篮，东方给了西方一切”。《全球通史》作者斯塔夫里·阿诺斯，认为西方科技源于古代中国：“西欧人拿来了中国的发明，竭尽全力发展它们，并将其用于海外扩张。”加文·孟席斯在《1434：一支庞大的中国舰队抵达意大利并点燃文艺复兴之火》指出“达芬奇的所谓发明，是从中国古籍中抄袭而来”。之所以，近年中国也掀起了驳斥西方伪史的热潮，本质上是我们文化自信的表现。

何亮老师推荐语：

《事实》。一本关于人类认知基础的重要著作。李诞的小卖部买的。

刘伽茵老师推荐语：

有趣，有一些悲观和很多的不在乎。译者btr，译文相当精准。

刘小磊老师推荐语：

莫言老师最“好”读的一本书，以轻松亲切的笔触，分享了他的童年、成长、家人、朋友，讲述了他的人生态度，以及面对困境的感悟。

郭争争老师推荐语：

饭有理有据，营养不偏不倚，遗传无法干预。

陈文远老师推荐语：

阿瑟黑利的所有小说，看起来都像电影故事一样过瘾。人物是充分社会化的人物，场景是职场色彩鲜明的场景，命运之手在精妙的时间点将人物和场景相互联络在一起，构成错综复杂的行业案件。百看不厌。

杨蕊老师推荐语：

“有一座乡间别墅，我曾在那里度过好几个夏天。有时我追忆那些夏天，想起来根本不是那么回事。很可能那些夏天于我永远消亡了。然而它们却复活了，就像所有的复活那样，多亏了一个简单的巧合。一个雪天夜晚，我回家时冻僵了，热气怎么也缓不过来；

由于我依旧在卧室灯下开卷阅读，老厨娘建议我喝杯茶，而我此时是从不喝茶的。事有凑巧，她同时端上几片烤面包。我把烤面包浸入热茶，当把面包送进嘴里，腭部感到浸湿变软的面包带着茶味时，我一阵心慌，觉出天竺葵和橘树的香气，顿时眼前一片光明灿烂，喜乐融融。我待着不动，生怕稍微一动，这奇妙的一切就会中止。我在莫名其妙之间，仍夹着奇妙无穷的湿面包另一端，突然我记忆的隔板纷纷倒塌了，上述在乡间别墅度过的那些夏天旋即从我的意识中浮现，明媚的早晨以及一连串兴冲冲乐悠悠的时辰纷至沓来。”

于帆老师推荐语：

本书始于一颗彗星的坠落，终于一位诗人之死，以文学化的手法描绘了英国第一次世界大战之前斑驳多变的社会图景。这段历史我并不熟悉，人物十分陌生，却也读得入迷。正如作者多次强调的“戏剧”一词，本书像是一部老道的英剧，人物次第登场，时而雄辩，时而兴叹，时而又露出狰狞黑色一面，在不同景别间自由切换，文采与想象力之下，是厚实的史料功夫和辽阔视野。读完本书，更理解了雷诺阿的《大幻影》和《游戏规则》，一个新世界到来了，旧世界那些或体面，或仓惶的退场。

谷一盈老师推荐语：

那就推荐最近看的三本书吧。《口碑与票房——卖座故事的道德前提》是本工具书，之前就看过但没留下深刻印象，这次再读感受不同。工具书适合写作遇到瓶颈遇到难题后结合具体问题来看会更有收获。《不可思议的人体》是本漫画书，飞机上看的，简单易懂、很有意思，人体构造真的精密且神奇。《不被大风吹倒》收录了莫言的40篇散文，写作时间跨度很大，文笔细腻、情感真实，有很多生活细节，闲暇读来很治愈。

冯梦瑶老师推荐语：

消费作为当代社会游戏的主要部分，我们与商品的关系究竟是怎样，值得我们从阅读中寻找新的发现。

孙婉仪老师推荐语：

我们发现所有关于记忆的表述，在很多时候同时是关于遗忘的证据。每个人都可以用记忆碎片塑造一座专属的博物馆。建议搭配《柏林苍穹下》一起观看。

王曦曦老师推荐语：

中国的文学史，同样也是文学的中国史。引用一段许子东老师在后记中说的话，作为我对这本书的推荐语：每一部作品都是一个独特角度的“中国故事”，都在进行作家个人的“中国社会各阶级分析”，都在以文字描述或参与20世纪“中国革命”。现在有机会连贯并置一起阅读，或者也可以看看，“中国怎么会走到今天，又会走向怎样的明天。”

汪晓老师推荐语：

“刻板印象”这个词司空见惯，有时却需要另眼看待，抽离成一个中性词。它具备的社会功能性，维系着权力的运作，秩序的建立以及维护等等。当然在身份认同层面上，刻板印象在挑动群体效应的过程中，对身份条件负面作用的支配性，是要比正向作用更大的。本书把什么是“刻板印象”，以及它的发生前提阐述的十分详细。在创作层面上，我们也要清晰的意识到，创作本身就是在通过同时建立和消解刻板印象来规训我们的受众，所以了解并“善用”刻板印象，也许是一种写作技能之外的“奇技淫巧”。当然这本书最后讲到如何防范刻板印象风险的部分，略览就可以了。

吉桥老师推荐语：

心理学家李松蔚近两年与微信网友关于解决个人困境互动所汇集成的作品，书中收录了44个真实案例，包括提问者遭遇的“自我、原生家庭、工作与理想、亲密关系、人际关系”等五方面的处境。同学们在平时的创作训练中经常会涉及到人物转变时的心理依据问题，这本书也许可以带来一些启示。

张引丰老师推荐语：

《1984》的东亚恐育版。

刘梓欣老师推荐语：

及时上车“韩女文学”，金作者的厉害之处就在于她写的是普通人的生活，用的却是最细密的针脚：那些无处可去的情绪、那些“既不掉落也不腐烂”的生活，让读者一同跌进精神虚妄的漩涡，无处遁形又无处可去。8个发生于夏天的小故事，讲述了8段令人战栗的人生，对社会现实和个体生命的思考，让人一度忽略她超绝的文采和笔调。最爱《那里是夜，这里有歌》，“你好，我的座位在哪儿？”——是小人物的终曲，亦是时代的悲歌。

刘珂珂老师推荐语：

因为有家庭才有了“人世间”。这本书读完我感受到：人在世界上无条件对你最好的是父母；人在世界上最痛苦的事儿是失去亲人；父母离世你也离婚跟你最亲的人兄弟姐妹。