清北状元都在用的学习小窍门33--找出错因,对症下药

文摘   2024-10-11 12:00   湖南  

状元说

当一个问题需要好几个条件才能解决,而有一个条件你始终得不到的时候,便可以假设这一步成立,利用它的结论来解决后边的问题。如写“可证为……”,把不知道的过程省去,是为了得到后边的分。就像证数学归纳法的时候,格式很机械,在证N=K+1时遇到不会做的情况,可以在中间连不上的时候,用语言强行连上。这样,老师在批卷的时候只会扣中间一两步分。在自己不会做的情况下,这种做法可以尽可能地让自己多得分。

你的疑惑

你是不是常有这样的困惑:为什么数学题我会做但是却总是出错呢
为此以优异成绩考入清华大学电子工程系的王新同学专门总结了做错数学题的四种情况。

1.概念不清楚或根本不理解题意

2.计算过程中出现了错误

3.方法不正确或是虽然知道题意却不知该如何下手;

4.对题意理解失误。

状元解答

那么如何提高做题的正确率,避免出现上述做错题的四种情况呢?王新同学为大家提出了以下几点建议:


1.针对第一种情况,你可以找出数学课本,认认真真地看一下弄错了的概念,对容易混淆的概念要进行比较、理解并找几道有关概念问题的题目来检查一下自己是否会用已理解的概念做题;

2.错误针对第二种情况,相对来说是个比较小的错误,但计算容易出错的问题也不能小视、平时做数学练习的时候就应该有针对性地锻炼自己的计算能力,否则到考试时因为计算出错而失分,那就太冤枉了;

3.针对第三种情况,可以一下每一章节中那些具有代表性的典型题目,对于这些典型题目的解法要善于总结归纳、然后去找相类似的题目做一下练习,自己是否掌握了这种解题的方法

4.对于第四种情况的出现,动笔之前把题目读三遍、将题目中的关键字做个标记,读的时候要认真细致、这样就不会对题意理解错了。


写在最后

不管是因为哪种原因做错了数学题,最后的结果都是一样的,那就是我们考不出好成绩。所以在平时的练习中就应该对做错的题目找出原因,多加总结,对症下药,这样我们在考试的时候才能把自己该得的分数拿到手,不致无谓地丢分。

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