妙笔绘童心
指尖绽芳华
为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，不断提升教师基本功，我园采用每月练习、定期考核的模式激励教师基本技能的训练，进一步提高教师的绘画水平，促进教师提升发现美、表现美、创造美的能力。
教师作品展示
中期绘画考核内容以自选主题画为主,一幅幅生动活泼、栩栩如生的画面跃然纸上，流畅的线条展示出教师扎实的绘画基本功。让我们一起欣赏老师们的创作吧！
《美丽的家乡》
《我喜欢的动物》
《清凉一夏》
《有趣的树》
教师作品点评
从绘画作品中，能真切感受到老师们的认真与投入。
优点方面：
1.多数老师紧扣主题创作，绘画形式丰富多样，色彩搭配相得益彰，充分展现了较高的艺术素养与创意。
2.主题突出，能让观赏者迅速领会画作的核心表达。
然而，也存在一些有待提升之处：
1.部分作品画面布局不够完整，留白过多导致画面空旷，主题表现力不足。例如《清凉一夏》仅有沙滩，缺少人物等关键元素的呈现。
2.若使用丙烯马克笔上色，建议后续用勾线笔勾勒线条，并擦除铅笔印记；使用油画棒涂色时，需注重色彩过渡的均匀性，避免出现“雪花片”现象。
3.部分画作涂色的色彩搭配缺乏协调性，以《我喜欢的动物》为例，同色系运用应至少达到3-4 种颜色，以增强视觉效果与层次感。
4.线条画创作中，线条勾勒笔的粗细运用应合理搭配，像《有趣的树》在这方面就有所欠缺。
写在最后
“只争朝夕练功底，不负韶华促提升"。本次中期考核既督促了教师不断提升自己的美术专业技能，又为教师提供了一个展示才华、交流学习的平台，鼓励教师加强学习，从各个途径提升自身专业素养，拓宽教育视野，真正达到持之以恒，落地生根的目的，教育长路漫漫，唯有不断进取，初心皆可安。
完
