日日精进，则无有不成；久久为之，遂未来可期。为进一步推进“学习新课标，践行新教学”教学评一体教育教学行动计划，充分发挥教研的专业支撑作用，1月15—17日，西昌天立智慧小学召开了为期三天的教研活动。
第十届教师发展研讨会
一月，西昌天立智慧小学如期开展了第十届教师发展研讨会。“持续终身学习能力”是学校送给老师们最好的礼物，面对变化，唯有不断学习才能应对自如。
质教筑梦
弘扬教育家精神
做新时代“大先生”
（何梅校长主题讲座）
云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。西昌天立小学部何梅校长以弘扬教育家精神做新时代“大先生”为主题为老师们阐释见作为新时代的教师，应该做一个怎样的“大先生”。
心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，，，在何梅校长的讲话中，老师们懂得了作为一名面向未来的教师，我们应该如何践行教育家精神。
在教育的广阔天地里，教师是播种者，也是引路人。从教学理念的更新到教学方法的创新，从职业规划的明确到职业素养的提升，每一个环节都至关重要。教师发展中心赵韵洁主任为老师们带来了提升教师职业化发展培训。
教师之路，成长无限。从专业技能到教育理念，全方位提升，助力教师蜕变。让我们共同踏上这段成长之旅，探索教师职业化的新高度！
教师是学生的筑梦人，是思考的学习者，也应是深度的研究者。西昌天立小学部李燕副校长对“新课标下学习目标如何撰写”进行解读分享。
西昌天立小学部的老师们围绕“新课标下学习目标撰写的重要性” 以及“学习目标如何有效撰写”进行了深入的研讨交流。
明确的学习目标是学习的灯塔，指引着我们前行的方向。而如何围绕这些目标进行巧妙的学习设计，则是我们实现高效学习的关键。张云飞老师为我们带来了“新课标下学习目标-如何转化为学习任务和学习活动”分享。
过程性评价是教育教学中的重要环节，它贯穿于学生学习的整个过程，对学生的成长和发展起着至关重要的作用。尹瑞老师为我们带来了“什么是过程性评价”分享。
各年级团结协作，有计划、有步骤地对三位老师的分享进行现场实操和分享汇报。
随着新课程标准的深入实施，各学科的教学与评价也迎来了新的变革。为了更全面地了解新课标的变化，促进教学质量的持续提升，西昌天立小学部特组织了分学科新课标测评。通过测评，进一步激发教师的专业发展，提升教师综合素养。以测评促教学，以教学促成长！
激发禀赋，点亮人生。每一个小孩都是一颗闪亮的星星。既要高“分数”， 也要高“素养”一直是西昌天立智慧小学的目标。
在“学习引导师”马蝶老师的引导下，老师们围绕“项目式课程的驱动性问题”再次深入研究学习PBL项目式课程。
在实践中积极探索，内化于心，外化于行，各年级依据本年级特色设计并分享了本年级的项目式课程设计。
（项目式课程设计）
（项目式课程部分展示）
微光成炬，薪火相传。教研开花结硕果，无数优秀的天立教师在教学、质量、科研等不同的领域深耕研究，留下了属于他们的卓越瞬间。
德育润心
SEL融合了情绪心理学、发展心理学和儿 童教育学的综合性课程，被认为是国际上较为系统的情商教育课程之一。如果你想在孩子心田上种下一颗勇敢、有责任心、善于沟通的高情商种子，那么，儿童社会情感课程 SEL 就是你为孩子拥有未来幸福人生准备的最珍贵的礼物。
西昌天立小学部阿芝妮诗美老师以“社会情感学及班队会育人实践研讨”为主题为我们带来一场关于社会情感课程的探讨与学习。
心之所向，是为光芒。在阿芝老师的引导下，老师们更加清晰地理解了如何在孩子们的心中播下爱的种子，让孩子们在社会情感技能的沃土中生根发芽，这是一场不可多得的关于情感成长的旅程。
优秀的班主任是班级的灵魂，她们用心引领着每一位学生成长；而优秀的辅导员则是学生们心灵的灯塔，为他们提供着温暖与指引。班主任与辅导员相互协作，共同为学生们营造了一个和谐、积极的学习生活环境。
优秀班主任袁容老师，优秀辅导员冷雪玲、马蝶老师为我们带来了心得分享，共享教育智慧源。
安校筑基
安全之舟，扬帆校园；守护之旅，你我同行。在这充满活力的校园里，安全是最美的风景线。从晨曦微露到夜幕降临，每一步都需我们悉心呵护，安全办刘春波主任为我们带来了校园安全培训。
各年级组分享安全案例，共建校园安全，携手踏上安全维护之旅，解锁校园安全秘籍，共同绘制平安、和谐的美丽校园画卷。
每一次教研，都是一场寻找真知的修行。每一次学习，只为成长为更优秀的自己。
本次教研活动让所有天立教师相互学习，相互交流，共同成长。笃行，让我们研思共进，行稳致远。
文字：唐欣
编辑：孙菁菁
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初中：李老师 14726630160
高中：张老师 15760010155
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