西昌市
第三届“西昌好课堂”
初中语文决赛活动
在我校圆满举行
冬之美，在于凌寒绽放；教之美，在于创新超越。11月28—29日，西昌市第三届“西昌好课堂”初中语文决赛活动在我校圆满举行。
此次活动旨在推动课堂创新发展，展示教师授课风采，进一步提升教育教学质量。来自全市各个学校的10位教师，他们带着对教育事业的热爱和对专业知识的追求，齐聚一堂，共同探讨教育教学的新思路、新方法。两天的比赛吸引了全市众多语文教师前来观摩学习。
教师签到
为了本次活动的顺利开展，我校高度重视，学部积极筹备、精心安排，从参赛选手接待，赛课教室选择及设备调试、上课班级分配等多方面做了详细的活动预案，全力保障参赛老师们课堂的完美呈现。
决赛流程
决赛教师通过抽签小程序抽取参赛序号，根据参赛序号于决赛当日在赛场学校依次抽取参赛课题。
1 号参赛教师抽取参赛课题后进入备课室，备课时间 60 分钟，备课室提供断网电脑，参赛教师不得将手机、ipad、笔记本电脑等设备或其他通讯工具带入备课室，备课结束后进入赛课教室进行比赛，赛课时间 40 分钟。
1 号参赛教师进入赛课室前 20分钟，2 号参赛教师抽取参赛课题，备课 60 分钟后开始比赛，以此类推。
备课现场
“语”你同行
马航老师
《白杨礼赞》
在课堂教学中，马老师通过对课文的精彩解读，展现了文章的主题与情感。学生积极参与，课堂氛围活跃。
同时，马老师注重引导学生深入理解白杨树的象征意义，以及其背后所蕴含的民族精神。本节课教学思路清晰，师生互动良好，达到了预期的教学效果。
雷云老师
《女娲造人》
雷老师从古神话背景出发，带领学生深入了解女娲造人的故事。课堂上注重启发式教学，让学生积极参与讨论，发挥了学生的主体性。
同时，雷老师还注重培养学生的思维能力和语言表达能力，通过提问和引导，让学生深入思考和表达自己的观点，营造了良好的课堂氛围。
周雪梅老师
《金色花》
课堂氛围温馨而和谐，周老师用生动的语言和丰富的情感，引导学生走进文本，感受金色花的美丽与魅力。
通过细致的讲解和互动的讨论，学生们不仅理解了文本的深层含义，还激发了他们对自然和生活的热爱。学生不仅学到了知识，更在情感上得到了升华。
杨富菊老师
《刘姥姥进大观园》
本节课生动活泼，内容丰富，杨老师的讲解清晰易懂，能充分激发学生的兴趣。课堂上，教师通过生动的语言，将刘姥姥进大观园的情节展现得淋漓尽致，让学生仿佛置身其中。
同时，教师还注重引导学生深入思考，探讨其中蕴含的深层意义，使得学生对这个传统故事有了更加深刻的理解。
张艳老师
《大雁归来》
课堂上，张老师用富有激情的语言引导学生探索大雁的生存习性，通过生动的实例和精美的图片，让学生感受到了大雁的美丽与壮观。
同时，教师注重培养学生的观察力和思考力，鼓励学生主动参与课堂讨论，有效提升了学生的语文素养。
“文”展风采
马建波老师
综合性学习《我们的互联网时代》
马老师授课方式灵活多样，能够引导学生深入思考和积极互动。同时，该课程注重培养学生的信息素养和批判性思维，有助于学生更好地适应互联网时代的发展。
此外，该课程还结合了实际案例，让学生更好地理解和应用所学知识，具有很高的实用性和启发性。
尹绪老师
作文课《表达要得体》
课堂上尹老师引导学生从不同角度思考，通过多种方式锻炼表达能力，注重培养学生的思维能力和写作技巧，让学生在实践中不断提高。
整堂课气氛活跃，学生积极参与，取得了良好的教学效果。该课程不仅提高了学生的表达能力，也培养了他们的写作兴趣和自信心。
杨玲老师
《我的白鸽 》
在课堂讲解中，杨老师以细腻的笔触描绘了白鸽的形态与神韵，使得学生们仿佛置身于白鸽的羽翼之下。
同时，杨老师还注重课堂互动，让学生们积极参与课堂讨论，不仅提高了学生的思维能力，也增强了他们的学习兴趣。
帅静萍老师
《三顾茅庐》
帅老师语言流畅，讲述生动，将刘备的诚恳和诸葛亮的智慧展现得淋漓尽致。
在细节处理上，老师注重引导学生理解人物心理和情感变化，让学生更好地进入角色，感受故事情节的起伏。
则小兰老师
《昆明的雨》
则老师以生动的语言和丰富的情感，带领学生领略了昆明雨季的独特魅力。
教师注重培养学生的观察能力和表达能力，使学生深入理解了文本内容，提高了对雨景的欣赏能力和表达能力。
听课评课
在比赛过程中各位评委老师专注观课，本着“公平、公正、公开”的原则为每位参赛教师打分，体现了对教师教学水平的客观评价，真正实现了以赛促教、以赛促改、以赛促研。
教师发展中心杜平主任进行总结
西昌市第三届“西昌好课堂”初中语文决赛活动的成功举办，不仅展示了我市教师的风采和实力，也为推动课堂创新发展、提升教育教学质量注入了新的动力。相信教师们将在不断深耕课堂、创新教学方法中，携手共进，使探究教学之树繁茂葱郁，使语文课堂趣味横生！
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