【建湖教育】大动作!500人参加,涉及全县所有初中

文摘   2024-11-22 16:52   江苏  












为发挥名师工作室的示范引领作用,全面分析2024年秋学期初中学科教学质量,进一步提升初中教师实施新课标的能力,推进教学方式转变。11月19日-21日,教研室联合秀夫初级中学、汇文初级中学、汇杰初级中学组织了全县初中省、市、县名师工作室“依标教学”研讨暨初中期中考试学科质量分析活动。
    
11月12日教研室发文《关于组织全县初中名师工作室“依标教学”研讨活动暨期中考试学科质量分析的通知》,组织开展主题为“聚焦依标教学  推进质量提升”的研讨活动。此次活动邀请了县内各初中,近500名教师参会,涵盖了初中语、数、外、政、史、地、物、化、生九门学科,汇集了11个名师工作室,开设了18节研讨课。三所承办初中精心组织,确保活动有序开展,圆满结束。
课堂教学  精彩纷呈
本次活动围绕活动主题,各学科同题异构,向全县初中各中考学科教师,展示了18节高质量的研讨课。来自不同工作室的18位老师,在新课标理念引领下,聚焦核心素养,为大家呈现了鲜活的课堂实践样态。
专家引领   智慧升华
课堂教学展示后,各学科认真开展了听评课研讨活动。初中各名师工作室主持人围绕2022版新课标理念落实、教学情境创设、学科任务驱动、教学评一致性对展示课进行了点评,与会老师通过此次活动深刻认识到自身的不足,要借鉴“他山之石”,博采众长,不断提升自我。
    
质量分析  思悟笃行
初中各学科教研员结合学科的精准数据分析,从多个维度剖析了教学的现状,指出存在的问题与不足,并提出有针对性的学科教学建议,为下一阶段教学工作的优化指明了方向。    
以这次名师工作室活动为契机,凝心聚力、锐意进取,充分发挥名师工作室的引领、指导和辐射作用,助力教师在专业领域不断成长、探索新知,聚焦立德树人的根本任务,不断提升教学质量,推进核心素养在日常教学中落地生根,为建湖教育的高质量发展蓄势赋能。       







▎供  稿:教研室

▎编  校:王   睿

▎责  编:杨   林
▎审  发:王孝荣
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