【建湖教育】凝“新”聚力 赋能成长

文摘   2024-11-19 16:55   江苏  






为进一步落实《关于印发<盐城市中小学教师队伍建设“五级梯队”培养工程实施方案>的通知》,加速教师队伍梯队建设,11月15日至16日,建湖县“五级梯队”培养工程第二期“新秀教师”培养对象集中研修活动在县教师发展中心举行,200多名“新秀教师”培养对象参加本次培训。

南通市如东县教师发展中心副主任吴亚群,为学员们做了题为《生成式人工智能助推新教师教育教学工作变革》的讲座。吴主任向大家介绍了多种平台资源、小程序和视频软件的使用方法,现场演示了人工智能在设计教案、制作PPT和视频编辑等实际教学中的应用。

常州市实验小学校长张祖润,为学员们做了题为《核心素养导向下课程与教学的深度思考和创新实践》的讲座。张校长从“新课程方案修订的必要性”“基于核心素养的课程教学研究方向”“基于核心素养的课程教学研究重点”以及“基于核心素养的课程教学实践探索”等方面和学员们做了探讨。张校长通过丰富的教学实例,对新课程标准的变革进行了精准而易于理解的阐释,极大地丰富了教师的专业知识。

骨干教师专业成长的经验,对新秀教师来说是很好的借鉴。本次培训四位不同学段的优秀老师分享了他们专业成长的故事。

森达幼儿园业务园长代丽丽在题为《在热爱里奔赴诗和远方》的经验分享中,交流了初入职时的迷茫,磨砺里的收获。鼓励青年教师保持热爱,勇于探索,在磨砺中收获能力。

第二实验小学教育集团督导室主任祁成松在《修己达人,幸福前行》的分享中,鼓励青年教师要树立清晰的专业成长目标,明确方向,要精心制定专业成长规划,让每一步都有章可循,使自己在专业发展的道路上稳健前行。

东进路初中张志江老师做了题为《努力让自己优秀起来》的经验分享。张老师从“跟对人,良师永远是值得追随的”“做对事,规律永远是值得尊重的”“勤读书,研修永远是值得参与的”“多反思,过程永远是值得自省的”四个方面阐释了优秀教师的成长路径,为青年教师点亮了前行的灯塔。

上冈高级中学张扣娟老师在《向下扎根,向上生长》的分享中,以自身专业成长为蓝本,为青年教师提出了宝贵建议:需设定清晰地发展方向,让努力有落点;积极参与学习与培训,拓宽教育视野;努力提升专业能力,不断打磨技艺;加强教育研究,积极探索教育的本质与规律;定期评估专业发展,及时调整路径。

璞玉初琢,新秀启航。“五级梯队”培养工程“新秀教师”培养对象研修活动,将引领青年教师向着自己的目标策马扬鞭,不断超越,快速成长为建湖教育的骨干力量。







▎供  稿:教师发展中心

▎编  校:王   睿

▎责  编:杨   林
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