美术史论系陶沙
什么叫Z世代？Z世代有何特点？
Z世代通常指1955年—2009年出生的“网生代”，他们成长于互联网飞速发展的时代，也是中国经济腾飞的时代。因此，他们更加自信、踌躇满志、喜欢尝鲜、注重体验、个性鲜明、渴望认同。
成长于互联网Z世代，通过网络上课学习、和朋友们一起玩网络游戏、在直播中购买自己心仪的产品，也可以通过网络交友，可以说网络构筑了他们的工作、学习和生活方式。不可否认网络给Z世代成长生活带来了极大便利的同时，也引发了一系列的道德问题，例如在网络虚拟世界中恶意发泄个人情绪，诋毁中伤他人，侵犯他人隐私，造成个人情感疏离——使自己迷失在真实与虚拟之间；在资本引诱下发扬“娱乐至死”的精神，一味的追逐“网红”，将情绪消费情绪体验不断放大造成个人意志薄弱——使自己趋向于功利与享乐；利用网络便利进行人肉搜索并采用网络暴力伤害他人、隐瞒自己性别进行网络诈骗等，个人行为失恰—使自己陷入网络暴力与欺诈之中等网络道德失范问题。
@.
在明确网络道德内涵后，作为网络的原住民和生力军Z世代大学生如何担负起网络道德责任，文明冲浪呢？
强化自我的责任：倡导健康上网
不沉溺网络游戏
合理安排上网时间，约束上网行为，避免沉迷网络。
自觉抵御网络不良信息
树立自我保护意识，学会鉴别网络虚假信息，做好网络监管员。
网络生活中，没有人是一座孤独，作为同一颗大树上的叶子和果实，只有善待他人，加强网络道德自律，我们才能彼此更好的相处。
@刘伯楠
明晰对他人的责任：加强网络道德自律
拒绝网络暴力 控制情绪不去恶言恶语攻击别人，在事情真相未能确认前，不要轻易站在道德制高点上攻击、谩骂他人。 真诚面对别人 网络空间是虚拟的，但网络中的人是真实的，在网络交往中需要我们真诚面对他人。 @十五 |
主动承担社会责任：健康进行网络交往
不做有损公序良俗的事情
不可为了博取所谓流量、点击量，做有损国家形象、危害民族团结、违法犯罪事情。
积极引导网络舆论
以社会正能量的舆论来鼓舞温暖人心，带头引导网络舆论，积极营造清郎网络空间。
网络信息时代，我们可以自由的徜徉在虚拟的世界之中，但是同时要遵守道德准则。道德作为一种行为规范，是植根于我们每个人心中的“法律”，它涉及社会生活的各种领域，对于国家、社会和个人发展都有着举足轻重的作用。Z世代大学生是建设社会主义现代化强国的主力军，担当着民族复兴的重任，应修身立德，提高自身的道德修养，注重道德实践。
@大芬村头牌
主审：曹登宏
主编：江喆
审核：李文颖 李涵桐
编辑：付语萱
文案：陶沙
主办：西安美术学院学工部（处）
执行负责：西安美术学院西小美工作室
