教研领航促成长 凝心聚力拓新程——记龙仙二小2024年秋季教研工作系列会议

文摘   2024-09-22 11:14   广东  

龙仙二小2024年秋季教研工作会议



     秋意渐起晴方好,教研花开意正浓。为更好总结过去的教学经验,明确新学期教学教研的目标与方向,进一步加强学校团队建设与管理,打造扎实高效的常规课堂,推动学校教学高质量发展。2024年9月20日上午,翁源县龙仙第二小学召开了以“教研领航促成长,凝心聚力拓新程”为主题的教研工作会议,会议由教导处主任郭燕辉主持,党支部书记、校长张小兰,副校长张秀霞、教导处副主任江小琼及全体年级主任、教研组长、备课组长参加了本次会议。

01

落实常规 共赴新程

     会议伊始,郭燕辉布置了本学期教学教研工作:一是一二年级劳动课结合学生实际,建议劳动课指导让学生学会整理书包抽屉、叠衣服等简单的劳动技能。二是传达县教学工作会议精神,要重视阅读,打造书香校园,完善课室图书角,充分利用图书角、阅览室、图书室扎实有效开展特色阅读。三是建立优秀生与学困生档案,帮助各学段教师因材施教,提高我校教学质量。四是充分利用好课前几分钟时间,扎实对学生进行基础知识的训练。五是要挑选适合学生的单元调研试卷检测学生的学习情况,各学科老师依据新课标学会命题和作业设计。六是各科教研组做好本学期人人登台公开课计划。

02

分享共勉 引领提升

     乘众人之智,则无不任也;用众人之力,则无不胜也。语数英优秀教研组代表就上学期教学教研经验进行分享。

六年级语文教研组

      六年级语文教研组组长邝春虹就学生语文得分低问题进行分析,并提出了几点经验:一是要充分利用集体备课时间进行有效备课;二是要逐个突破教学重难点与考点;三是要抓住细节,针对书写差的同学进行相应的改进措施;四是有效落实学生学科核心素养。

三年级数学教研组

      三年级数学备课组长黄荷蓓分享经验,提出在三年级学生是学习分水岭的重要阶段,要在日常的集体备课中,对教材重难点要进行突破,及时向丰富教学经验的教师请教教学方法,在日常的作业批改时,要注重给学生积极的教学评价,激励学生学习数学的信心,并要科学设计作业,避免出现因题海战带来的负面影响。

六年级英语教研组

      六年级英语教研组组长罗丽珍老师提出六年级的学生具有升学压力,对待不同学生要因材施教,做好培优补差的教学方法分配,要结合新课标科学安排教学工作。

03

校长讲话

张秀霞副校长发言

      张秀霞首先肯定了上学期各年级主任和教研组长们的辛勤付出,表扬了上学期的校级优秀集备小组。接着她重点强调本学期的教研工作:一是扎实做好五育并举,按照课表上好学校开设的所有课程,不得无故占用课程。二是重视新教材培训,要求大家继续加强新课标研读,利用集体备课解决新教材新问题。三是利用学情调研反馈结果,各科组有针对性地加强本学科重难点教学 ,提优促差。最后张秀霞强调年级主任、科组长是我们各年级、各科组的带头人,引领者,是学校与老师间沟通的桥梁,希望大家在提升自身专业能力的同时多帮助协同本级,本组老师共同提升,达到一起成长,共同进步。

张小兰校长发言

      任重道远,更需策马扬鞭!张小兰肯定了过去一学期全体教师的辛苦付出,分析了我校目前存在的不足与差距,以目标为导向,寻求教学上的新突破,迎接新学期的挑战。张小兰说育人是一项长期的工作,我们要肩负起自身责任。针对新学期的教学,最后张小兰提出了几点建议:一是落实“四个半”,即每天留半小时观看新闻,半小时进行阅读,半小时体育锻炼,半小时练习书写。二是结合学生实际,改进传统的课堂教学方法,向课堂40分钟要质量,从单一教学模式向多元化教学模式转变,打造高效课堂。三要“以新携老”,促进新老教师共同进步。

龙仙二小数学教研工作会议

     教无涯则大道不孤,研无尽则众行致远。为提高我校数学科的教学质量,2024年9月20日下午,我校开展了以“寻求数学教学新路径,创数学成绩新突破”为主题的数学教研工作会议,会议由数学大教研组组长胡诗榕主持,党支部书记、校长张小兰,副校长张秀霞、教导处副主任江小琼及全体数学备课组长参加了本次会议。

       数学教研工作会议,先由各年级备课组长就本年级数学的教学进行发言。

各年级数学备课组长发言

      一年级江启珍老师提出结合体验提升思维度,培养学生学会读题找关键词。二年级吴润琪老师表示同级同科老师之间的研讨有助于提高学生的计算正确率。三年级黄荷蓓老师表示定时的总结有助于孩子对所学内容的查漏补缺,梳理知识框架。四年级李高美老师不提倡题海战术,表示抓住计算,就抓住了数学。五年级王蓓老师针对学生在学习中存在的问题提出具体的改进建议和指导措施。六年级汤敬东老师指出课前备课有助于课堂40分钟的有效利用。

江小琼副主任发言

      江小琼副主任提出我们还需不断改进,与学生磨合,找到适合的教学模式。

张小兰校长讲话

      数学教研工作会上,张小兰强调数学学科要想有所突破就得另辟蹊径,她提出了数学课堂轻负高质路径的“三不,四了”的教学方法,希望数学教师在教学过程中要不断地去深化、落实。张小兰要求教师还要重视提升个人魅力,成为学生的仰慕者,要基于新课标核心素养理念,以省时高效作为出发点和落脚点,探索学生核心素养思维的提升和发展,用多元的评价方式,让学生去体验不同数学课堂评价带来的感受。张小兰最后提出数学教研活动可以就分层多元化进行展开,探讨可以共同实施的措施制度。






     本次教研工作系列会议的召开,明确了我校教学教研工作的方向和重点,为我校今后的教学教研工作指明了方向,明确了目标。全体教师将继续深入贯彻新课标理念,用好新教材,不断创新教学模式,提升专业素养与教学水平,为推进我校高质量发展而凝心聚力,逐梦前行!

END


  文字:谢怡香  刘金梅

  图片:沈奇  杨利

  编辑:杨利

  一审:郭燕辉

  二审:张秀霞

  终审:张小兰


翁源县龙仙第二小学
翁源县龙仙第二小学
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