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撷一缕柔和的光，感受春日的美好；翻一卷多彩的书，分享阅读的幸福。为进一步提升教师综合素养，引导教师在读书中增长智慧、淬炼品格、提升素养，营造活跃向上、书香文明的校园文化氛围。2024年3月5日下午，翁源县龙仙第二小学开展了青年教师阅读分享活动。
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张小兰校长、张秀霞副校长、郭燕辉主任以及全校青年教师参加了本次分享活动，活动由胡雪花老师主持。
小学统编语文怎么教？怎么用好部编版教材？张淑媛老师分享的书籍是《小学统编语文怎么教》，这本书让她对统编版小学语文怎么教有了方向，对于不同知识板块的教学，书中提供了很多实用的方法可以参考借鉴，为她解答了在教学上的一些困惑，为她的教学工作带来很大的帮助。![]()
王蓓老师分享的书籍是《长安的荔枝》，王老师给我们分享了关于“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”的故事。主人公的故事告诉我们，世俗和远方本身并不冲突，比起抱怨人生的二选一，我们更应该沉下心来脚踏实地做好本分，二者兼收。
文章的功能是什么？这段话要表达什么？它和中心主旨有什么关系？我们如何去排列观点、理由和证据？廖耀爱老师通过《写作是一门手艺》这本书的分享，告诉我们究竟什么才是真正的说理写作，告诉我们写作最重要的并不是选择字和词，而在于整个文章的结构和组织，告诉我们现代说理写作的底层逻辑是理性的思维方式。逻辑大于感情，条理大于文采，对文章的理解不仅仅局限于充沛的感情，更要看重事实和论证的过程。李文曦老师分享的书籍是《时间简史》，书中简洁的语言阐述了复杂的宇宙理论，带领读者探索了时间和空间的奥秘。李老师读完这本书，对宇宙的起源和人类的未来有了更深刻的认识，也对人类在宇宙中的地位和意义有了更深入的思考。他认为我们应该放慢脚步，用心去感受生活中的点点滴滴，珍惜身边的人和事，让生活变得更加丰富多彩。“教育很美好，教育真的可以很美好，教育真的可以更美好。”邓慧琴老师分享的书籍是《教育的第三只眼》，探讨了我们现今社会中，教育出现的各种问题。让人从不一样的教育切口和角度，去发现和认识教育中的问题。同时也给我们带来答案，让我们站在“第三只眼”的独特视角下重新读懂教育、认识教育、理解教育，邓老师的分享让我们发现了一个更加真实、更加纯粹的教书育人之道。
每个人都有自己的秘密，数学书也有自己的小秘密。刘金梅老师分享的书籍是《藏在数学书里的秘密》，这是一本专为三年级学生设计的数学启蒙读物。这本书通过一系列富有趣味性的故事和谜题，将数学知识巧妙地融入其中，让我们在轻松愉快的阅读中感受到数学的魅力与价值。邝春虹老师分享的书籍是《鲁滨逊漂流记》，这是六年级下册快乐读书吧的必读书目，邝老师说书中的故事让自己获益良多。这本书的主人公鲁滨逊，他在荒岛上独自生存了二十八年之久，他适应环境的能力令人钦佩。在面对逆境时，我们要学会乐观地面对并寻找解决问题的方法，坚持不懈、相信自己！蓝运晶老师分享的书籍是《教育的智慧与真情》。这本书让蓝老师重新审视了教育的本质和目的，更让她深刻认识到教育的智慧和真情在教育过程中的重要性。蓝老师认为，作为教师我们要不断提升自己的教育智慧和真情，用心去关爱每一个学生，引导他们走向成功的人生道路。同时还要不断学习和创新，为学生提供更好的教育服务和支持。学生进步时如何表扬？学生犯错时如何批评？学生有矛盾时如何化解？学生缺乏自信时如何激励？《教师怎样说话才有效》这本书自会给你答案。说话，既是一门学问，又是一门艺术。让我们成为会“说话”的老师，用语言帮助学生，用语言肯定学生，建立和谐的师生关系，提高教育教学实效。
钟敏老师分享的书籍是《致青年教师》，她从作者简介、内容简介、阅读赏析以及读书感悟四个方面进行分享。读完这本书，她感觉到了吴非老师的智慧和大气，感受到了在平凡的教育工作中践行的不平凡的理想。她清楚地认识到，一位优秀的教师应该有宽广的胸襟，热爱教育事业以及终身学习的理念。张秀霞副校长对此次活动作发言总结。张副校长充分肯定了老师们在寒假期间读书学习的积极性，她结合自身阅读经历，阐述了阅读的重要性和阅读的乐趣。她表示，开展本次阅读分享活动的目的不仅仅是为了让老师们在阅读中提升教学智慧，也是为青年教师搭建了一个展示自我风采的平台。最后，张副校长建议大家放下手机，给阅读多留一点时间与空间，与书为友，与书相伴，通过读书提升自我，用自己的进步换取学生的成长。欲求教书好，先做读书人。十位老师的分享字字句句都凝聚着其独特的思考，难能可贵的是，老师们的阅读不止停留在“读”这一层面，而是做到“读、思、用”相结合，在阅读中吸收，在阅读中成长，这就是读书的佳境。作为人民教师，我们应该做终身阅读的倡导者、践行者、引领者，使学生的课堂得以改变，使教师的身份轻松转换。让我们一起享受读书感悟时光，一起在读书中遇见最美的自己。
文字：刘海燕
图片：蓝运晶
编辑：蓝运晶
初审：郭燕辉
二审：张秀霞
终审：张小兰
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