为进一步加强各教研组建设，提升全校教师的命题能力和说题水平，落实新课程标准要求，有效发挥教学质量监测的诊断、改进、引导功能，促进教师专业成长，提高教学质量，2024年10月17-25日翁源县龙仙第二小学开展了“命题∙说题”展示评比活动。
此次命题∙说题评比活动，分为语文、数学、英语和道德与法治四个科组进行，以年级为单位组队，每三人为一个小组。在命题活动阶段，各小组在命题过程中，坚持以情境为载体，从学生日常生活等真实情境角度设置，考察学生的基础知识、基本技能、基本思想及基本活动经验，同时注重培养学生的学科核心素养，强调以题促能，以题促学。在说题环节，老师们各展所长，各团队教师借助多媒体平台从命题的试卷中选择一道或多道具有代表性的试题，进行深入的剖析和讲解，从原题呈现、命题立意、学情分析、教学启示等角度进行阐述，展现对试题的深度研究和在教学实践中的思考，可谓精彩纷呈！
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展示结束后，张秀霞副校长对本次活动进行了总结。她充分肯定了参赛教师团队的辛勤付出和精彩表现，同时也提出了宝贵的建议和殷切的希望。她提出，我们应该立足学情，关注核心素养落地，重视将新课标理念融入试题，希望大家以此次活动为契机，不断探索创新，优化教学策略，将说题的成果转化为实际的教学行动，为学校的高质量发展注入新的活力。
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本次比赛促进了老师们知识的共享和思维的碰撞，参赛老师在赛场上的讲解精彩纷呈、有理有据，充分体现了老师们的专业素养和对教育事业的热忱。根据参赛教师们的说题表现，评委老师参照评分准则，秉承公平公正的原则进行严格打分，分别评选出一等奖、二等奖和三等奖，并颁发证书，本次活动在颁奖仪式中圆满落幕。
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“格物致知，寻根溯源”，本次命题说题比赛不仅是一项专业技能比武，也是一场教研分享交流，更是一次专业素养的展示与检验。“命题”炼智慧
“说题”展风采，我们将持续深入开展命题说题研究，不断提高提高教学能力，以更好地为学校课堂教学质量赋能！
