师徒结对薪火传
青蓝携手共成长
云天收秋色，木叶动秋生。为进一步加强学校师资队伍建设，充分发挥骨干教师“传、帮、带”的示范引领作用，促进青年教师快速成长。2024年10月10日上午，翁源县龙仙第二小学举行了“青蓝工程”师徒结对启动仪式。党支部副书记罗国强、副校长张秀霞、副校长马敏、教导处成员以及十多名师徒参加本次启动仪式，仪式由教导处主任郭燕辉主持。
结对仪式
宣
读
结
对
名
单
郭燕辉宣读青蓝工程师徒结对的意义及师徒结对名单。
师徒双方签署《翁源县第二小学“青蓝工程”师徒结对协议书》。相信师徒双方签下的不仅是一份承诺，更是一份责任。每对师徒将携手走过一段相对漫长的工作历程，在之后周而复始的平凡工作中，互勉共进，风雨同舟，相信会结下深厚的师徒情意，成为一生的良师益友。
签订协议书
颁发证书
罗国强、张秀霞、马敏为指导老师颁发聘书。一张聘书，寄予的是一份期许，一份寄托。指导老师们接过一纸聘书，接受的是学校沉甸甸的嘱托和言传身教的责任。
“浓浓师徒恩，深深教育情”。青年教师恭敬地起身，手捧茶杯，向自己的师傅敬上一杯茶。师傅们在接过茶杯时，也表达了对新教师的期望和鼓励，希望新教师能够继承和发扬教育家精神，努力成为新时代的优秀教育工作者。
敬
茶
拜
师
师徒代表发言
叶艳华老师代表徒弟发言，她以真挚的情感，感谢学校为青年教师们搭建了这样一个宝贵的师徒结对平台，表达了对学校领导和师父的深深感激。同时，她也表达了自己对尽快成长的渴望和对做好本职工作的决心。她表示将倍加珍惜这次难得的机会，潜心学习、用心求教、扎实工作，不辜负学校和师父的期望与重托。
胡雪花老师作为师傅代表发言，她以自身经历为引，深情回顾了自身也是师徒结对的受益者，她强调师徒结对是双向成长的契机。她鼓励新教师在日常教学中勤于反思、善于总结，在三尺讲台上扎根成长；同时，她也鼓励徒弟们勇于探索、敢于创新，与师父相互学习、共同进步。
领导寄语
马敏对本次参与“青蓝工程”的老师们提出三点寄语：
1.师徒之间双向奔赴，共同成长。 师徒结对，两者携手，师傅以经验为引领，徒弟以创新为动力，共同攀登教育的高峰。
2.作为徒弟：悦纳教师这份职业，增强内驱力。在徒弟的成长旅程中，内驱力是那把开启成功之门的钥匙。唯有从内心深处真正接纳并热爱这份职业，将教育工作视为己任，才能激发出源源不断的动力。徒弟们需要以开放的心态，拥抱每一个挑战，让内驱力成为推动自我成长的强大引擎，开启无限可能。
3.作为师傅：倾囊相授，真帮实助。师傅，作为徒弟的引路人，面对徒弟在教育教学中的困惑与难题，师傅需以敏锐的洞察力，精准把脉，指点迷津。通过实践中的悉心指导，让徒弟在摸索中学会学习，在学习中深刻反思，在反思中不断成长。
张秀霞对本次成功结对的师徒表示祝贺并对指导教师的无私付出表示感谢，同时指出师徒结对，蕴含的是传承和创新，也是教师们互助成长的过程。指导老师也要有责任与担当，对青年教师因材施教，全面关注新教师的成长，无论是班级管理还是教学实践，都应通过定期听评课、交流等有效形式进行指导；新教师要有主动学习的意识和行动，也应在吸取经验的同时，实现自我创新。鼓励青年教师要为自己确立发展目标，制定成长规划，平时要多阅读，多求教，助力自身专业成长。相信师徒定能同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航，共同携手续写二小教育新华章。
罗国强给老师们提出三个关键词，一是“珍惜”，珍惜“青蓝工程”师徒结对的学习机会，珍惜师徒情谊；二是“传承”，指导老师们应不吝赐教，把自身宝贵的课堂教学和班级管理方法倾囊相授给徒弟们；三是“发展”，希望青年教师能发挥强大的教育动力，更好服务于学生，携手共进，砥砺前行，为学校的发展增添更大的助力。
春华秋实路漫漫，一瓣心香巧耕耘。本次“青蓝工程”的启动，不仅是一场仪式，更是教育理想与实践的交汇。相信师徒们在薪火相传、携手同行的新征程中，以青蓝工程为纽带，激活内驱力，一起成长，一起进步。
END
文字：胡凯斯
图片：廖耀爱
编辑：廖耀爱
一审：郭燕辉
二审：张秀霞
终审：张小兰
龙仙二小
欢迎扫码
关注我们
