为贯彻落实党的二十大、二十届三中全会和全国教育大会精神，深刻理解在中国式现代化建设中加快教育强国建设的伟大意义，进一步弘扬教育家精神，探索人民教育家陶行知先生教育思想在新时代教育改革中的价值，10月11至10月14日，中国陶行知研究会中学教育专业委员2024年学术年会在新疆乌鲁木齐召开，主题为“弘扬教育家精神，建设教育强国”。本届年会由中国陶行知研究会中学教育专业委员会主办，新疆陶研会、乌鲁木齐教育研究中心、乌鲁木齐市第八中学、新疆生产建设兵团第二中学、乌鲁木齐八一中学承办，来自全国各地300多名教育专家和优秀教师汇聚在一起，共同探讨基础教育改革大计，交流陶行知教育思想的实践经验，分享学校管理方略和课堂教学策略。年会分为开幕式主旨报告、大会主题交流、书记校长论坛、教师论坛、“同课异构”课堂教学展示、闭幕式等内容。佳木斯市第一中学党委书记、中陶会中学专委会副理事长张滨江，佳木斯一中副校长、中陶会中学专委会副秘书长刘晓峰，佳木斯一中校长助理杨志悦、信息中心主任蔡福民、英语教师赵伟杰、数学教师单丽波、生物教师关琳参加本届年会。佳木斯一中党委书记张滨江在大会上作题为《传承红色基因 践行陶行知思想 培养全面发展的创新型拔尖人才》的主题报告。他从“优化顶层设计、深耕红色基因、创新培养模式、丰富实践活动、打造师资队伍、集萃业绩成果”六个方面介绍了佳木斯一中作为黑龙江省普通高中创新型拔尖人才培养类特色学校，秉持“立德树人”根本宗旨、践行陶行知教育思想、不断总结经验、全力培养创新型拔尖人才的实践经验和取得的成果，得到与会专家和参会学校领导的高度称赞。此外，中陶会中专委副理事长、佳一中党委书记张滨江代表中陶会中专委为书记校长论坛做总结。
佳木斯一中副校长刘晓峰在书记校长论坛上做题为《以传承推广中华优秀语言文化开辟学校育人新路径》的论坛发言。她介绍佳木斯一中作为首批国家语言文字推广基地，在学陶、师陶的育人之路上，充分发挥中华优秀语言文化的育人魅力和价值，总结形成“一核两翼三路径二十点”的实践模式，践行学校育人责任，培养出一大批热爱祖国语言文化、具有民族自豪感和文化自信心的时代新人。此外，刘晓峰副校长主持了大会的三个主题报告和中专委陈振华理事长的大会总结。
副校长刘晓峰主持大会
主题报告和总结报告
佳木斯一中校长助理杨志悦主持书记校长论坛，并做论坛点评。
信息中心主任蔡福民
为参会领导和教师提供技术支持和保障
10月12日下午，来自全国各地初高中学校的113名教师在乌市八中、兵团二中、乌市八一中学同时进行“同课异构”课堂教学展示活动。老师们把自己的教学理念融入课堂之中。每位老师的教学风格各异，为现场观摩的教师们提供了不同的教学思路与创新的可能性。赵伟杰、单丽波、关琳三位教师代表佳木斯一中出课，鲜活演绎了学校“一心四线五环”新型课堂的教学特征和教学实效，受到一致好评。
赵伟杰老师执教的必修一第四单元《The Night The Earth Didn't Sleep》一课，注重创设真实情境，在活动中学，在探讨中思，强调阅读细节，问题设计环环相扣，教会学生通过首尾句和时间线索抓结构，激发学生的探知欲。整节课师生互动，气氛活跃，学生受益匪浅。单丽波老师执教必修一《2.2基本不等式》一课。她注重在课堂上培养学生数学思维和动手能力，促进学生数学学科素养的提升。本节课使用AI技术辅助教学，使用GGB教学软件，将抽象的数学概念化为更具体、更直观的方式呈现，通过折纸活动的动手操作让学生直观感受和理解数学知识。以建立数学模型，探索、猜想、论证基本不等式的内容，凸显了由特殊到一般、数形结合、转化与化归等数学思想方法，得到评委一致赞誉。关琳老师执教的课题为选择性必修一第四章第二节《特异性免疫》。她从“周围同学得了流感，小尼同学担心自己会被传染”这一生活中常见的现象导入，以递进式问题为线索，创设了一个贯穿整个课堂的大情境，带领学生在解决疑问的过程中，完成免疫细胞对病原体的识别机制、体液免疫的过程、二次免疫的特点以及知识应用等学习任务，使学生思维得到深度启发。闭幕式上，党委书记张滨江、副校长刘晓峰分别代表中陶会中专委向获奖教师代表颁奖。单丽波、关琳、赵伟杰三名教师以精彩的课堂展示入选获奖教师代表，上台领奖。
中陶会中专委副秘书长刘晓峰（左一）为展示课优秀教师代表颁奖（左五至七为佳一中教师关琳、赵伟杰、单丽波）学陶师陶，行知致远。中国陶行知研究会中学教育专业委员会2024年学术年会是心灵沟通的桥梁，是思想碰撞的盛宴，体现了新时代建设教育强国背景下优秀学校的办学风范，也为佳木斯一中提供了学习交流和展示提升的平台。习近平总书记在全国教育大会上指出，要以教育家精神铸魂强师。行是知之始，知是行之成。第一中学将继续传承弘扬陶行知教育思想，在学陶和师陶之路上不断前行，落实立德树人根本任务，勇担新时代育人使命，追求发展，追求卓越，努力办好人民满意的教育。
