祭奠白求恩——写在七月一日白求恩故居

今天，是七月一日，我在加拿大，同时过两个重大节日。一个是中国共产党的生日，一个是加拿大国庆节。

知父莫如女。女儿开车带我们前往一个所在。到了地方，方知这就是闻名遐迩的白求恩小镇，眼前的小屋就是白求恩故居。突如其来的兴奋，一扫一个半小时乘车的昏昏欲睡，我不禁大叫一声：太好了！

自2011年刚踏上加拿大的土地，就一直有个心愿，要去拜谒白求恩故居。种种原因，未能成行。这几乎快成了我的一个心病。

白求恩，张思德，老愚公，这是毛主席的老三篇里为我们树立的榜样，陪伴了我一辈子。来到了白求恩的故乡，不去拜访一下他的故居，表达一下对他的敬意，那会是一个多么大的遗憾！

女儿没有让我留下这个遗憾。她终于在她的百忙之中安排出时间，帮我完成这个心愿。

在白求恩故居的小房子前，我感慨万分，我想起了毛主席在《纪念白求恩》里面的那段话：“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”

在白求恩的塑像前，我久久凝视着。他是人，不是神，但在我的心中，他却一直是神一样的存在，他与我的信仰紧紧连在一起。

七月一日，是中国共产党的生日。白求恩是加拿大共产党员，是中国共产党的亲密朋友。

七月一日，是加拿大国庆日，是白求恩祖国的生日。如果白求恩在世，他也会格外珍惜这个日子。

我在这个日子里，来拜谒白求恩故居，祭奠白求恩，心情很难平静。

老伴陈力在这里拍了照片，又做了小视频，我也又做了一篇爱群体，作为祭奠献词。

～～～～～（全文完）～～～～～

《回忆录（19）我的高中时代•高三下（1967～1968》亲朋好友的留言——

杨老师的记忆力超强，实在令人佩服，那时在运动中，您已脱颖而出，只不过您有辨别是非的能力，有做人的底线。不像有些人盲目，或做出了许多没有人性的举动。二十九中校风好，学生整体素质较高！[强][强][强]

（春英）

对那段特殊时期的回忆，无论是对文革的认识，还是文革中自己经历的描述，非常准确，非常深刻[强][强][强]反覌自己現在理解准确地措述，应该定为有覌点的逍遥派。本来一直生长在那个年代令人羡慕的家庭环境中，父母都是老干部，老党员，但因59的反右倾，老爸被处分，下放，老妈还是党员，还住在集体宿舍大院里，所以我的处境很尴尬，不红不黑，[偷笑]又担心自己不谙世事给父母找麻烦，索性多看少说，于是就逍遥了[撇嘴]但应该说心里还是有数的，实际中的表现也实属无奈[皱眉]因此学校中发生的事知道不多。你的回忆又把我拉回66，67，68的二十九中学，让我了解当时的情景。

谢谢你！（宋晓彬）

看了杨爱群的回忆，颇有感触、别的不说，单说武斗。我们是听了“文革”的头子们所说的“文攻武卫”的说法而参加了东工武斗队“七、二二”战团的，我班先后还有两个同学参加，自以为在保卫党中央和毛主席，直至68年回学校才结束那一段的混乱。之后也无法评价优劣。我是10，18日和11，26日两次接见时见到了毛主席的。（李承复）

莫，莫，莫！

你的一石激起千层浪！有多少人有多少话想说。
我的“莫莫莫”是不堪回首。

可不是莫道。（翟雅萍）

爱群大哥的《回忆录》，打开了我尘封已久的记忆大门。仿佛把我又带入那个疯狂的年代……学生不上学，工人不生产，到处都是大标语，大字报，大辩论。我个人认为，毛主席博古通今，他老人家的初衷是正确的，但被一些别有用心的人，极左路线搞偏了。事实证明：现在，人们的生活水平的确提高了，但是不可否认道德风尚却出现严重的滑坡！如今的教育、医疗，房改及公检法，不得不令人忧虑重重。对与错，让后人评说！我们这一代人，空前绝后，不会再有了。[合十]爱群大哥，愿我们彼此都多保重身体，看苍茫大地谁主沉浮？[握手][握手][抱拳][抱拳][抱拳]（褚爱群）

杨爱群老师是我校文革中的名人。文革开始，我和班里的几个同学非常爱看他写的大字报，经常围在他的大字报旁认真阅读，把好的句子还抄录到小本子上做为座佑铭。我们都十分仰望燎原战斗队的大哥哥大姐姐们[强][强][强]（桂大林）

难忘的年代！难忘的岁月！（佟铁功）

[抱拳][抱拳][抱拳]已拜读（张晓光）

记忆力真好！点赞！[强]（李富）

那场“文化大革命”史无前例，空前绝后。就像你说的，每个人所处位置不同，际遇不同，对这场革命的认识也不同。这就是历史，或许再过几十年，上百年，才会有相对一致的认识。我那时年纪小，浑浑噩噩，也参加过批斗老师，现在也仍有一些看不清，道不明。（谢汶）

爱群的高中时代（1967-1968）看后心潮涌动，那是一个我们共同经历的时代，是我们这代人最深的记忆，也是我们经风雨见世面的时代。当年我们有过迷茫，有过狂热，有过消沉，有过冷静，一切过后是成熟。这代人的经历估计后代不会在经历。最有意义的是你们同学的合影照片，星星之火可以燎原的提字太有年代感了，超喜欢💕爱群非凡的记忆，飞扬的文彩太让我佩服了。为你点赞👍[强][强][强][玫瑰][玫瑰][转圈][转圈]（马丽华）

说的挺好，那个时代也锻炼了我们。我们这一代是经历中国特殊年代的一代，是空前的也是绝后的！

当然每个人的观点不同，说什么其实无所谓。（辛修伦）

杨老师也做过副主任[愉快]

彼时清醒的学生高官[玫瑰][玫瑰][玫瑰]（冷卫国）

谢谢老朋友！
我这两天有事，上次的（18）才读了一部分。这回一起读吧。过把瘾[呲牙]。
谢谢！（曹奇）

谢谢把我带回了过去的年代！时光荏苒我们已扔70奔80了，祝你健康幸福！继续写下去！（王殿斌）

爱群大哥是生活中的有心人！那段历史记得清清白白。描绘的真真切切。自己的一部档案史，显现出有思想有主见的弄潮儿。[强][强][强]（张辉）

爱群大哥：这一段的回忆，基本上使我梳理出来对学校文革期间记忆片断的来龙去脉，也添补了一些记忆空白。
对于文化大革命，中央有了总体结论。而个人的感受，随光阴消逝，除了自己品长论短，对别人都已经不那么重要了。
我记忆比较深的是：一回到学校，发现好多同学的个头咋都没有我高了。（华英男）

文革时期，喜欢文斗很好！
大字报练就一手好书法，好文采，好的逻辑思维。也是非常锻炼人的！（李晓辉）

一口气读完这篇回忆录，几十年前武斗的事还历历在目！那时候自己还小，只记得家里玻璃上都用纸贴上井字，防止被流弹击中伤人！整日人心惶惶，偶尔还有点小激动！想想那样的日子还是不经历的好。应该珍惜当下的好生活[抱拳][抱拳]祝好！（朱宏伟）

杨大哥
你不是老高二么？66年高二。后来不就文革了么，直到68年离校。
66年下半年你们还上了高三的课程？（石秋白）

每次拜读您的大作，都会引起强烈的共鸣（酒醒何处）

爱群兄好！拜读你的回忆录文章，真是受益匪浅，佩服你惊人的记忆力，敬佩你的才华。为你点赞[强][强][强]（周恩华）

收到谢谢[抱拳][抱拳][抱拳]（王科）

杨兄，文革已过去半个多世纪，当时我们很小，对运动的始终有些发懵，通过你的记述，使我更深刻、更详细的了解了整个过程。你在运动中，正像我同学阐述的那样，尽管混乱你都能把握方向、沉住气，没有在纷繁的环境里失衡，把握自己走过了动乱的十年，坚持不做出格的事、不冲动，实则不易，这种认知和使然令人欣慰！（袁义兵）

“人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不会因为碌碌无为而悔恨，也不会因为虚度年华而羞耻……”你做到了。佩服你的魄力，关键时刻敢于亮剑，无私无畏。[强][强][强][玫瑰][玫瑰][玫瑰]（刘琦）

我的一位朋友说：我不认为文革中我们有什么问题。青年永远是历史的主力军。无论你在哪一派，都是历史潮流大浪中的一个浪花。为青年时的热血、爱党、爱国、爱人民而为的一切而自信。

其实谁都没有错，是历史风浪席卷的必然。无论是在浪尖还是浪底，年青人都是时代的一个标志。只是历史而己。

以上是一位己故的大连的一位朋友的观点。（赵锋）

直面文革，直面人生的回忆，很有意义，很值得让后人去思索，为你点赞[强][强][强][玫瑰][玫瑰][玫瑰]（严丽霞）

这是一篇我期待已久的文章，文中一些史料极其珍贵。在动荡混乱的时期，杨大哥能保持人间清醒，“以手抚膺”而无悔真是不容易。文中对一些重要人物的评价非常客观，很可能被广泛转载。对这段历史，多数人都讳莫如深、欲言又止，《高三（上、下）》能客观、平静、准确、真实地叙述，对正确理解社会主义探索时期有很大帮助。[抱拳]（刘东来）

@杨爱群 对我来说，读杨老师的回忆录就像上历史课，而且是生动而深刻的历史课。还只是一名高中生的时候，杨老师就既注重实践又善于思考，佩服！👍👍👍（陈丽）

上世纪60年代中期到持续10年的那场运动，是一个不堪回首的年代，很多国人都有过痛苦经历甚至遭遇灭顶之灾。它让我想起法国人勒庞一百多年前关于群体心理学的名著《乌合之众》。那时候老三届大多还处在懵懵懂懂的年纪，杨老师的回忆，很多场景也是我目睹过的。您的理性和思考，在同龄人中是十分难得的。（老城）

爱群的高三时期，正是“文革”运动的高潮！你在大风浪中，独立思考，挥毫泼墨，让你的三观得到了最大的锻炼和提升！[玫瑰][强]
太佩服你的记忆了！[强]你把二十九中学乃至沈阳的文革活动都记述的清清楚楚！
是一篇值得后代子孙观看思考的好文！[强][玫瑰]（孔小荣）

虽五味杂陈，却是一段难以忘记的回忆。（于茂相）

大哥好，(19)回忆录分享了，我记得八三一是造反派，后来抓了很多人。（王洋）

谢谢爱群分享。（吴远东）

爱群哥啊，我看完你的高中时代回忆录，也热血沸腾了！我简直不敢相信，你怎么有那么好的记忆对五十多年前的事情记得如此清晰啊！太佩服你了。读你的回忆录，把当时的文革时期的大事儿脉络，以一个红卫兵的视角表述，真实再现了当时的学生的状态，我觉得有珍贵的历史价值。（王玉华）

我一直以为文革中群众对从上到下的各级领导都是不了解的，各派群众组织都是受蒙蔽的，我们学生就应该遵循毛主席的教导，搞好本单位斗批改，复课闹革命。所以文革中，除了下乡支援秋收，大串联以外，我经常一个人在学校教室。（葛运建）

老班长好：
    又欣赏您的“高中时代回忆录19”……感慨万千，非常非常佩服您近60年前发生在高中时代“文革时期”的往事，您的超强记忆力和对当时“文革时期”精准认知和处理能力，佩服和点赞[强][强][强]（单满昌）

仁者爱群；你们上高中，我在辽源上中专。不同的省份，不同的地点，同样的运动，同样的感受。你们上山下乡，我们开始工作。佩服你的记忆，回忆，提笔成章！[玫瑰][玫瑰][握手]（甘世瑜）

你的高中时代，那时我还小，属童年时代，从你的回忆录中又增长了见识。文革，我都是从书中了解到的（张莉）

今天我才有空一气哈成第读完了爱群哥的高中回忆录，文革开始小学三年级，只会看热闹，不知其任何意义…您的回忆让我也把脑子里的支离破碎的场景片段连起来，知道你们在做什么……我佩服爱群哥在那种环境下的独立思考、处事很人性化的方式方法。 很多情节我们没有亲历过，但是见过。 小时候看到自己的妈妈被带上高帽游街；第一次看到用在妈妈大字报上的“阶级异己”之词，后来自己才搞明白是啥意思；为了给妈妈打抱不平，悄悄跑到大字报前，看那房间无人，就用脚去踩它，把它从高挂的墙上踩下来， 撒腿就跑…小学高年级时批判一位我喜欢的老师，很奇怪、为什么？ 大会喊口号打倒他，心里不明白那么好的老师怎么了？不忍跟着喊，就用举起的胳膊挠挠耳朵…心里还扑通直跳…小学三年级学校复课闹革命，返校时要求人人参加红卫兵，大连那时有”思想红卫兵”和”主义红卫兵”， 必选一个， 好奇也好玩儿，心想“主义”没听过，那就参加主义红卫兵吧， 没想到戴上袖标刚一出校门，就让思想红卫兵包围起来，被人踢了一脚，只听他们喊“为什么参加“主义”不参加“思想””？那时才发现这红卫兵不能当啊，哪个也不参加了，扔了袖标就跑回家了…从此似乎再也没有参加过什么兵了[呲牙][呲牙]真是荒唐至极。 谢谢爱群哥的回忆录分享！ 难忘的经历！ 极好的文笔！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]（陈晓青）

杨爱群，你的高中时代下，写了你文化革命后续部分！使我了解了你的真实情况！真好！在大风大浪中始终站稳脚跟，奋斗在运动的前沿！用心写出你亲身经历过的人与事，让人很震憾，是一篇值得子孙后代阅读与思考的文章！让后人也了解这段刻苦铭心的历史吧！为你的才华加勤奋点一个重量极的大赞！[强][强][强]（李慧华）

继续为杨大哥点赞[强][强][强]（朱瑞红）

学兄的回忆，填补了我记忆中缺失的那段校史，因为社会开始闹派性，各处武斗后，我就离开了校园，躲在在家中玩耍，一直到下乡。这段时间，学校发生了这么多事情，还好，校园各派之间没有发生流血殴斗，后来你们几位不同派别的小头头，彼此还都成为了好朋友，难能可贵！这就是人品，这就是素质！即便是那种动乱的时代.......[强][强][强]（吴克俭）

文革搞了十年，清算文革又搞了十年，二十年间，无数人因文革挨整，整来整去，不能不说，这是泱泱华夏的一大悲哀。
值得庆幸的是，最高层没有追究中学生，说中学生还是娃娃，因此绝大多数中学生都平安着陆了。大学生则没那幸运，凡群众组织头头“一律记录在案”，被打入“另册”，毕业分配时全都被分到边远地区，人生轨迹就此发生改变。你说冤不冤？
反思文革，决不让文革悲剧重演，应该是历史的选择！（喻国政）

晨安问完却忽然想起，你不在国内不在沈阳，你在加拿大现在的时间应该是晩上，但是总感觉你就在我的附近，在我的身边，用你那磁性语言讲述着难以忘记的过往，把我也代入到那个不堪回首让我懊悔一生的岁月里。（张立宽）

看了学长的回忆录（19）知晓了学长当年是学校的风云人物。在社会出现三大派时，我们基本不去学校了。还记得我在班级有两个好朋友，我们天天在一起，天南海北的聊天，无话不说仿佛亲姐妹。我和一个同学是辽革战派的，那个同学是辽联派的。观点不同以后，我和辽革战派的同学天天在一起见面聊天。就不搭理那个辽联派的女同学了。有一天，她找到我们，在我们面前痛哭流涕地诉说，为什么不搭理她了？她天天心里难受。她的痛哭我至今难以忘怀。我责问自己当年咋那么无情无义？在市文化宫召开的红卫兵大会，我也参加了。我记得初二六班的一位女同学上台和毛远新握手了。文化大革命让我们了解了社会，了解了政治斗争。现在回忆起来内心也是五味杂陈😰（王颖）

为爱群点赞！（张育才）

您超常的记忆力实在让人佩服！[强][玫瑰]（王众）

感觉杨干事手里的笔很沉重，感觉杨干事顾虑重重，欲言又止的犹豫，却在不经意间您写出了那段乱世的乌烟瘴气和高中生的冲动和迷茫。我正是懵懵瞪瞪的少年，看见大街上过扎枪头子和大刀片的汽车好像看电影。好羡慕红卫兵大哥们能坐火车出去玩儿，重要的是不花钱。杨干事写出了很收敛的真实！
我所在的小学里也是铺天盖地的大字报。关禁闭的老师哑着嗓子唱“抬头望见北斗星”，还是像电影。最高兴的事儿是从此没有作业了。我开始了浑浑噩噩的混日子。（张澎）

@杨爱群 
“回忆录～我的高中时代～高三下”，阅后感慨多多。那个年代，高三学科惜未读毕，但是读了社会大学～1966～1976那段经历，是无与伦比的繁乱复杂，特别是1966～1968，让人明白了世道的万端迁变。那一段活咸演示，是我们这辈人的入世课～延成了我们的“成人礼”。从懵登进化到了理智。（史小平）

记忆力真好！点赞！[OK][玫瑰]（杨贵廉）

爱群兄你好！对这漫长近60年回忆，每一段都是那么真切详实，实在是佩服你的超级记忆力。
你的高三生活，对你而言，正如你所说，在纷扰的尘世中，你在很多方面提升了自己。这说明了你的睿智，所以你一路走来取得了今天成就。为你高兴为你点赞[玫瑰][强][强][强]（刘曼毅）

“历史不是虚无，它是客观存在。往事并不如烟，而是历历在目。人生长流似水，无法抽刀断流。心灵与肉同在，永远如影随形。”[强][强][强]（王慧君）

爱群学长您好！看了你所写的《回忆录（19）我的高中时代•高三下（1967～1968）》，不由人不由然地陷入到对那个时代的深深回忆与思索中。由于年龄造成的代差，我们所处的时代与老红军肖华笔下的长征组歌，与杨沫笔下的青春之歌，与金敬迈笔下的欧阳海之歌，与边疆处处赛江南的军垦战歌，廻然不同。那时的我们虽然刚刚迈入人生的青年时段，但基本懂得了什么是正义，什么是正直，什么是正派的品德情操，并初步树立起接续父辈革命事业的理想。当文化大革命的激流荡涤社会上每个角落的时候，你却能够把握正确的方向，揭竿而起，申明正气，大义凛然，成为当时为数不多的一股健康力量（如二月逆流），这不能不让我们这些同龄学友为之敬佩，并转化成为无声的榜样！（陈俊军）

爱群老同学，你好！非常高兴拜读了你的回忆录高三下67—68段，写得真好！丰富的词语，流畅的文笔，加上你了不起的惊人的记忆力，简直就是妙笔生辉，使人为之震撼！[强] 
你的回忆那么真切，感人，也把我带回那全国动乱的时期，学生不上学，工人不做工，都去上街闹造反，诸多深深印在心底的场景都一幕幕浮现眼前……
大好的年华，一片混乱，很多愚昧荒唐可笑，你的回忆真准，你的见解正确分析透彻，在同龄人中突显出你的独特才能。[强] 并逐渐成熟，茁壮成长。
难忘的历史，都过去了。如今我们已步入老年，希望你们快乐幸福，健康平安！多多保重！期待享受你的精彩作品！（闫莉）

杨爱群 ，超强的记忆力[抱拳][抱拳][抱拳]我这个文革逍遥派分享了。[强][强][强]（綦英杰）

感谢杨哥分享，为杨哥的回忆录点赞👍（张群英）

学长近好！看了你的回忆录（19）我的高中时代（1967—1968）学长对文革阶段有比较详细的叙述，激起了我对那个时期的一些记忆。文革中我参加的是毛泽东思想红卫兵，受组织委派与同学吴仁林一起到毛泽东思想红卫兵沈阳总部宣传部工作，直至派别胜负明朗。整个过程只是顺其自然，其实总结起来只有四句话可以概括，那就是：糊里糊涂搞批判，懵懵懂懂大串联，半懂不懂參派别，上山下乡无悬念。一个说不清道不明的时期。（汪振威）