竞技激扬教育梦想比赛助力教学成长——2024年鞍山市教师教学技能大赛学前组决赛圆满落幕

文摘 2024-11-05 11:32 辽宁

为全面提升鞍山市幼儿园教师专业技能水平，助力打造高素质专业化创新型幼儿教师队伍，进一步推动鞍山市学前教育高质量发展，按照市总工会、市教育局联合下发《关于组织开展2024年鞍山市教师教学技能大赛活动的通知》文件精神，市教育局于10月29日—30日在白鸽幼儿园举办了2024年鞍山市教师教学技能大赛学前组决赛。

在前期各县（市）区、各单位预赛选拔基础上，共有48名来自全市各县（市）区的优秀幼儿园教师参加了本次决赛。本次比赛共分为自主游戏观察与评价、教学游戏活动设计展示与反思、主题墙创设三个环节，旨在夯实锤炼教师教学基本功，鼓励教师教学活动与游戏活动有机创新融合，充分体现游戏作为教学活动的基本展现形式。

比赛过程中，参赛教师们通过仔细的观察、精彩的语言、富有感染力的表情动作和巧妙的引导，把各自的教学特色展示得淋漓尽致。

自主游戏观察与评价环节中，参赛教师结合自己的理解，对幼儿游戏行为进行解读与分析，并将观点记录在自主游戏观察与评价记录表中。教师们的阐述符合体现正确的儿童观、教育观和自主游戏理念，能真实、完整呈现幼儿的游戏与学习过程，从中体现了我市幼儿园自主游戏推广工作的成效。

在教学活动展示环节中，教师们紧紧围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言和艺术领域的目标，选材丰富、各具特色、大胆创新，巧妙地运用多媒体等现代化教学手段，通过新颖的环节设计和灵活的教学方法，把知识融入生动有趣的游戏之中，激发出幼儿浓厚的学习兴趣，使幼儿在宽松自由的环境中自主探索、合作学习，充分展示了教师的教学风采和临场应变能力。

主题墙环境创设环节充分体现了幼儿教师的美术功底和专业底蕴，在2个小时的规定时间里，参赛教师们用自己灵巧的双手独立创作出了一幅幅精美的主题墙作品，作品布置合理、色彩协调、构图精巧，能够将教育目标与幼儿的兴趣、有机地融合在一起，既注重幼儿的年龄差异，又能抓住幼儿的年龄特点，充分体现了主题墙的教育功能。参赛教师们精心的教学设计、精炼的教学语言、精致的主题墙创设、精彩的教学艺术无不彰显出教师的聪明智慧与个人魅力。

比赛现场氛围紧张而激烈，整个活动开展得有条不紊。评委专家对各个参赛教师的精彩表现给予了高度评价和认可。市总工会教科文卫体委工会副主席李明现场观看了比赛，对大赛的竞赛目标、组织推进、比赛内容等给予了充分肯定并对如何有序推进比赛给予的建议。

本次大赛为幼儿园教师搭建了一个展示自我、相互学习、共同发展的平台，激发和调动了广大幼儿园教师积极投身教育教学研究的积极性，极大提升了教师的教学能力和专业水平，对于全市幼儿园教师队伍建设起到了极大的促进作用。

供稿：鞍山市教育局高中教育与学前教育科

编辑：鞍山市教育局宣传科

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