书香如轻柔的微风
轻轻拂过每一个角落
绘本似璀璨的繁星
点亮了我们纯真的世界
图书漂流是一段美丽的奇特之旅，是一种传递快乐的阅读游戏。为激发幼儿的阅读兴趣，从小养成爱读书的好习惯，进一步推进阅读活动在幼儿园及每个家庭的深入、持之以恒的开展，红山区第六幼儿园开展了“阅读活动系列三——图书漂流”。
图书漂流知多少
什么是图书漂流？
我知道有漂流瓶的话可以漂流。
好像要去很远很远的地方，要带上食物吧。
可以漂去很远很远的地方，可以看到很多的风景。
所以我们的图书也可以漂流吗？
那图书是怎么漂流的呢？
可以把喜欢看的书带回家。
那我们可以把幼儿园的书借回家和爸爸妈妈一起看吗？
我可以邀请我想看的图书到我家里去漂流吗？
漂流的书本要从哪里来呢？
图书漂流活动以班级和年级组为单位开展，活动前每位幼儿从家里挑选两本自己最喜爱图书，带到到班级形成班级图书漂流活动的资源站，开启了一段段漂流的旅程…
漂流前的准备
01
挑选图书
小朋友们在家里挑选了自己最喜爱的绘本，为了让即将踏上漂流之旅的图书不被弄丢，每本书都做好了标记。
02
整理图书
老师带着小朋友们一起将带来的图书进行整理，投放在精心布置的阅读区中。为孩子们提供一个良好的阅读环境，孩子们每读一本好书，都仿佛交了一个新的好朋友。
03
制定漂流约定
为了让小朋友们学会爱惜书本，遵守借阅的规则，老师们和小朋友们一起制定了漂流的约定：不能随意乱涂乱画，不能随意撕坏，并且要按时归还哦。
04
图书消毒
每次图书漂流回来后，我们都要进行检查、消毒、擦拭，确保图书能安全完整的漂流到下一个小朋友的手中。
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漂流站前，是孩子们寻找图书的身影，他们在精心挑选自己喜爱的图书，也会听一听好朋友的推荐。
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图书漂流中
“漂”起来的图书,“读”出来的智慧。“图书漂流”是图书在每个小朋友之间传递阅览的过程,是一段奇妙的旅程；是一次知识的接力；是一份爱心的传递。
为了营造温馨的亲子共读氛围，增添亲子阅读的情趣，小朋友们在书的“海洋”里挑选心爱的图书，把书小心翼翼地装进了书包里，回家进行亲子阅读。
当我们带着绘本回到家中，亲子共读的温馨时刻便悄然开启。在柔和的灯光下，我们和爸爸妈妈依偎在一起，翻开那色彩斑斓的书页，仿佛进入了一个只属于我们的图书世界。我们一起欢笑、一起思考，随着故事中的角色冒险。
幸福就是这么简单：爸爸妈妈放下手中的工作，把孩子轻轻的抱进怀里，和孩子一起阅读有趣的故事。小朋友们都在亲子阅读中感受快乐，家长也在阅读中体会着幸福。有着好听的故事作伴，孩子们一定会做一个甜甜的美梦吧！
图书漂流后
书里有谁？发生了什么样的故事呢？每阅读完一本书，爸爸妈妈就会和我们一起讨论交流书中的故事，我们也大胆地说着自己对内容的理解，我们亲手制作了漂流小记，更是这趟旅程中的璀璨珍珠，那一笔一划都记录着我们的感悟和收获，书写着亲子间珍贵的共读时光。
孩子们用画笔进行表征，一本图书，一次阅读，一次感悟。当孩子再次翻阅阅读记录本时，还能清楚地回忆书中的故事内容。用心记录的不仅是读了多少个故事，还有孩子们在阅读中的成长的足迹…
每一本漂流图书，都见证了孩子们在阅读中的收获与成长，请看一看孩子们和爸爸妈妈的亲子阅读分享卡吧！
02
01
通过图书漂流活动，幼儿理解了图书漂流的意义，明白了一本书可以变成很多本书，同时感受到了分享的快乐，幼儿不仅是在传递书籍，更是在传递信息、传递友谊、传递思想，此次活动也让幼儿更加热爱读书、爱惜图书。
“图书漂流”活动仍在继续，后期我们继续会和幼儿畅聊阅读的感受，记录阅读的趣事，享受阅读带来的快乐，希望幼儿能在图书的海洋里实现一个又一个小小的梦想！
阅读是最好的游戏，
绘本是最好的玩具，
书像一艘小船，
带领我们驶向生活无限广阔的海洋，
愿阅读的种子，
播洒在每一位孩子心田，
生根发芽，枝繁叶茂，
盛开绚丽的花朵。
我们和书的故事未完待续
……
END
编 辑|张 新
撰稿、一审|齐书君
二 审|朱 艳
终 审|卢春雷
