遇见，是一个美好故事的开始
相处，是一股温暖心灵的力量
成长，是一场爱与责任的邂逅
家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，只有家园协同育人，才能真正解决孩子教育的根本问题。为了密切家园合作，使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途径，我园召开了主题为“家园同行，共筑爱的桥梁”新学期家长会，此次家长会不仅作为家长了解幼儿园教育的平台，更是双方深度交流的桥梁。
精心筹备 以爱邀约
本次家长会园领导高度重视，结合幼儿园实际情况制定总体活动方案，小中大三个年级组分别就年级课程计划以及家长重点关注的内容具体组织落实。
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爱与责任 如约而至
签到入场
带着一份期许，怀揣着一份信任，家长们如约而至，在老师的引导下有序签到入场。
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档案册浏览
在等待环节，教师精心准备了孩子入园以来的成长档案册供家长们浏览。家长们怀揣着期待的心情，细心的查看着孩子的档案册，看到了孩子们在幼儿园成长与进步的点滴，满是感动与欣慰。
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家园同行 蓄力启航
教育是一场幸福的遇见，亦是一场静待花开的过程。在这场爱的相遇里，请与老师一起听听花开的声音吧。
中班组
9月12日晚上，我园组织召开了中班组家长会。中班幼儿正处于“承上启下”的关键阶段，经过一年的幼儿园生活与学习，已经完全适应了幼儿园生活，与周围环境建立了联系。教师们首先对孩子们上学期的发展情况给予家长们详细的反馈，接着对班级基本情况、中班幼儿年龄特点及教育措施、中班课程计划、家园共育这四方面内容为家长展开介绍。根据家长最感兴趣的我园游戏课程——自主游戏，教师结合图文、视频及幼儿的年龄特点，充分为家长们分析了我园游戏课程对幼儿发展的促进作用，让孩子在“做中学，玩中学”，符合幼儿的学习方式，助力幼儿的全面发展。
大班组
9月13日晚上，我园组织召开了大班组家长会。大班的家长与老师经过两年的相处，从陌生到熟悉，从合作者变成老朋友，有了很深的家园默契度。此次家长会，更是一次温馨的座谈会。本学期针对家长关注的孩子即将进入小学，幼儿园方面将做哪些方面准备的重点问题，教师做了重点的介绍。其中，重点针对家长们对幼小衔接的误区以及如何进行科学幼小衔接进行充分的答疑解惑，有效缓解了家长们对“幼升小”焦虑，同时为家长带来了科学的育儿理念以及具体的教育方法，让家长能够从容面对孩子的成长。
小班组
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园级家长会
9月27日下午，我园组织召开了小班组家长会。为了让新生家长更全面的了解我园整体情况，此次家长会分为园级和班级两部分。在园级家长会中，首先朱主任从办园理念、园所文化、师资力量、园本课程等方面进行了全面、细致的分享。
紧接着王园长围绕营养食谱的制定、5D食堂管理等方面，结合视频图片等方式为家长直观地展示了我园扎实的营养膳食工作。
园级家长会的召开帮助新生家长更加全面且深入地认识了幼儿园，现场的家长们仔细聆听、用心感受，有效地搭建了家园共育的桥梁。
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班级家长会
园级家长会结束后，小班组各班有条不紊的开展班级家长会。
新小班的宝贝经过一个月的适应已经成功度过了分离焦虑期，老师们通过视频的方式带领家长们一起回顾了宝贝们这一个月在幼儿园的生活点滴并对近一个月幼儿情况进行了分析及反馈，同时围绕班级团队介绍、分离焦虑应对策略、幼儿园一日常规培养、小班课程、卫生保健以及家园共育等方面与家长进行了充分的交流和分享。
家园合力 共话成长
在家长会的尾声中，家长们填写了教师们精心设计的家长会反馈问卷，通过反馈可以看到此次家长会是及时且成功的，有效解答了家长们的疑虑和困惑。
通过问卷调查收集到的家长们的教育需求和意见，为老师们接下来的工作指明了方向，达到了家园双向奔赴的效果。
会后，部分家长主动留下来，与老师们进行了更为深入的沟通。针对孩子们遇到的具体问题和挑战，大家共同探讨解决方案。这些一对一的沟通不仅加深了家园之间的理解和信任，也为幼儿的成长提供了更加个性化和有针对性的支持与帮助。
教育，是老师和家长的双向奔赴；成长，是老师和家长的同频共振；共育，是家园并肩携手同心同行。这一场走心的家长会，是见证成长的相约，不仅拉近了家长与幼儿园的距离，也为孩子们的成长积蓄了力量。
END
编 辑|张 新
撰 稿|辛明玉
一 审|辛明玉
二 审|任静静
终 审|卢春雷
