音
频
欣
赏
推
荐
理
由
故事中的小狐狸总是害怕表达自己的想法，因此它的话也总是被朋友们忽略，在经历一个意外事件后，它终于鼓起勇气表达了自己的想法，也因此得到了大家的认可。用这样一个可爱的故事让安静的孩子知道自己的内在是多么有力量，也让孩子主动去发现自己的优点，鼓励内向不敢大声说话的孩子去勇敢表达。
绘
本
欣
赏
从前有只非常、非常安静的小狐狸。
她喜欢安静，这也让她能够留意到森林里所有微小的东西。
她用它们编织了各种精彩的故事。
只是……
她所有的朋友都非常、非常吵!
小狐狸想给他们讲故事，
但他们吵的根本听不见。
一天，他们一起玩海盗游戏。
“喂喂喂，伙计们!”
猫头鹰喊到。
“吓本水手一跳!”
松鼠嚷道。
这一次，
他们比以往任何时候都吵闹。
突然，浣熊注意到小狐狸很伤心。
“停!喂!你们别吵啦!”
他大声喊道。
大家安静下来。
小狐狸向他们解释了自己难过的原因。
“我真的很想给你们讲个故事，但你们总是那么吵!”
朋友们都觉得很抱歉，纷纷说:
“我们可爱听故事啦!赶紧给我们讲一个吧!”
大家围拢过来，
小狐狸开始讲道：
“从前有一头熊……”
“一头熊？”松鼠大声说，“我知道!我们都装成熊吧!”
“等等!”小狐狸大喊。但其他人已经咆哮着四下跑开了。
“我的故事还没讲完呢!”
可是，她那些吵吵闹闹的朋友们已经冲上了树。
“我们爬上来啦!”他们大喊着，
“就像熊一样!
小狐狸，快来呀!快来当熊!”
然而，安静的小狐狸却注意到几道巨大的爪痕!
“嘘!”她说，“我觉得这说不定真有头熊。”
可是，她那些吵吵闹闹的朋友们已经跳进了河。
“看我弄的水花四溅!”
他们大喊道，
“就像熊一样!小狐狸，你也来玩儿水吧!”
然而，安静的小狐狸却注意到几个巨大的掌印!
“嘘!”她轻声说，“我觉得，这儿肯定有头熊!”
可是，她那些吵吵闹闹的朋友们已经跑上了桥。
“我们在咆哮!”他们大喊道，“就像熊一样!嗷!”
然而，安静的小狐狸听见了一个令人不安的声音。
那是一阵深沉洪亮、怒气冲冲的隆隆声:“轰——隆!”
嘘!安静!”小狐狸说，“我真觉得，这儿有头熊!”
“这儿当然有头熊!”松鼠大喊道。
“我们都是熊!”
大家边说边继续咆哮。
小狐狸感觉地面都在颤抖。肯定是熊!
她必须向朋友们示警，但怎么才能让他们听进去呢？
他必须大吼，比以往任何时候都大声——
安静!!!
这一次大家听到了她的声音，顿时都不叫了。
松鼠说:“我不喜欢安静。”
“可这儿有一头熊!”小狐狸轻声说。
“在哪儿呢？”朋友们又叫起来。
嗷嗷嗷!
一头巨大的熊放声怒吼。
“快躲起来！”小狐狸边说边推大家。
他们连滚带爬的挤进了一截儿老树桩里。
“救命！”小松鼠大喊。
“我害怕！”浣熊嚷嚷。
“呜呜呜！”猫头鹰吓的完全说不出别的话。
“嘘!”小狐狸说，“听!”
外面传来一阵奇怪的响动。
听起来，好像是谁在哭。
小狐狸勇敢的向外看去，却吃惊的发现，眼泪正顺着熊的鼻子往下淌。
于是，大家全点起脚尖看向熊。
“你们太闹都把我吵醒啦，”熊哭着说，
“现在，我睡不着了！”
“对不起，”松鼠说，“我们在假扮熊。”
这时，猫头鹰想出一个点子:
“或许，可以让小狐狸给你讲个睡前故事？
她可会讲故事啦!”
于是狐狸开始讲故事：
“从前有只非常非常安静的小狐狸。
因为她太安静，所以才会留意森林里所有微笑的东西。
就这样她发现了一头沉睡大熊的爪痕和掌印。”
小狐狸讲故事时，大家都安安静静的聆听着。
听到有趣的部分他们哈哈大笑。
听到可怕的部分他们瑟瑟发抖。
“然后，”小狐狸说，
“故事讲完时，所有朋友都打起哈欠……”
伸起懒腰……
他们全都沉沉的睡着了……
“就像熊一样!”
亲
子
互
动
1.宝宝在这个故事里，你喜欢吵闹的小动物还是安安静静读书的小狐狸啊?为什么？
2.宝宝，如果你在看书或者想要睡觉时周围有的人太吵闹你会怎么办？
3.宝宝要记得对待你不喜欢或者让你不开心的事情，你要勇敢的大声说“不”！
E
N
D
编 辑：张 新
撰 稿：小班组
初 审：任静静
终 审：卢春雷
