在科技蓬勃发展的今天，科学教育的重要性愈发凸显。背靠专业的科研实力和优质的科创资源，徐汇区历来重视学生的科学教育，持续探索科学教育的有效实施路径。
近年来，徐汇区取得了不少亮眼成果。近5年，多所学校获评市科技教育特色示范学校、科技创新社团、科创教育基地。学生科创赛事参与率、获奖率保持全国、全市领先，获国家级一等奖众多，市级一等奖数量逐年递增。今起，小编带你走进徐汇校园，一起领略科学教育的“魔法世界”——
华东理工大学附属中学：做好科学教育基石，履践致远
华理附中作为徐汇区科学教育教学方式变革的实验校，科学教育地位举足轻重。学校拥有完备的课程设置和强大的师资团队，构建了物理、化学、工科创新实验室及STEM创新工坊等现代化教学设施，为学生提供广阔的探索与实践平台。
学校秉持“本真高效”的教学理念，打造以学生为中心的教学模式。教师不再是单纯的知识传授者，而是学生探索路上的引路人与同行者。通过高质量完成国家课程中的实验实践活动，鼓励学生主动探索、勇于实践，教师在科学教育领域内不断探索与深化。
实践活动是华理附中科学教育的重要组成部分。学校结合课程内容，积极拓展校内外的科学实践机会，如《校园内常见植物的识别》《简易家庭制氧机的制作》等，在实践中激发学生对科学的浓厚兴趣。同时，学校与华东理工大学化学与分子工程学院和上海少年科学院人工智能分院联合举办科创夏令营，打造“理工小博士”科普特色项目，深度培养科学积极分子。
学校还提供丰富的科学社团和校本特色课程，如“化学工程”“环境工程”“人工智能工程”等前沿领域课程，通过徐汇教育STEM基地引进优质课程，并自主开发《湿地探险》《香料工厂》等特色课程。通过项目式学习，让学生在解决实际问题的过程中将所学知识融会贯通，形成跨学科整合能力。
经过多年的实践与努力，华理附中的科学教育成果显著。学生在各类科技竞赛中屡获佳绩，科学类学科成绩明显提升。更重要的是，他们对科学的兴趣与热情显著增强，开始主动关注科学动态、积极参与科学讨论。这种对科学的热爱和追求将成为他们成长道路上宝贵的财富，陪伴他们一生。
上海市田林第三中学：做好科学教育“加法” 赋能学校特色课程
田林三中作为以“科技+人文”为特色的学校，构建了全面的“3Z”校本课程体系。该体系不仅包含传统理科课程，还通过项目化学习和跨学科融合，将科学知识、方法与精神融入所有学科。德润课程感悟道德之美，人文素养课程领略文化之韵，科学潜能发展课程激发探索之欲，三者共同构成丰富多彩的教育画卷。
学校携手钱学森图书馆，共同研发“寻访科学家精神”综合实践课程，师生们实地探访，体验科学家精神的魅力。同时，多学科交织的课程设计拓宽了学生的知识视野，种下了追求卓越、勇于探索的种子。
田林三中的“博育坊”学习空间成为学生自主学习的乐园。学生们围绕“遇见科学家”主题策划展览，将科学家精神内化于心、外化于行。每一处细节都闪耀着学生的创意火花，锻炼了他们的协作能力和创新能力。
学校科学教育不仅体现在特色课程上，更在日常教学中生根发芽。例如，在“我是防近宣传员——制作可调节的眼球模型”项目中，学生深入探索眼球的生物学奥秘，融合物理学光学原理，亲手制作眼球模型，实现知识的全面融合与升华。
田林三中积极与校外资源合作，为学生搭建广阔的科学学习平台。与“科·蒲汇塘”社区科普品牌、上海科技馆、上海自然博物馆和新华博库等机构合作，推动科学知识普及进校园。从观摩动物模型到制作标本，再到探索泡泡背后的科学原理，丰富的活动形式和实践性学习体验为学生打开了通往科学世界的大门。
田林三中致力于通过构建特色课程体系、开展综合实践活动、加强校内外资源协同等方式，激发学生的好奇心和求知欲，培养他们的研究能力和思维品质。这种科学教育“加法”为学生未来的科学探索之路奠定了坚实基础。
上海市徐汇区上汇实验学校：从创新“小课堂”到科学“大梦想”
上汇实验学校，作为徐汇教育的新兴力量，秉承上中传统与徐汇智慧，将科学教育深度融入国家课程，通过多元化平台，激发学生的科学潜能。
学校的“智慧小龙人”科学教育课程体系，以国家必修课程为基础，辅以丰富的校本科学课程和探究活动。通过与中国科学院植生所、上海中学及青少年活动中心等平台合作，实现了课内课外的无缝衔接，让科学教育自然融入学生的日常生活。
在数字技术方面，学校引入Classin等外部资源，为教师提供技术与平台支持，推动科学教学的创新。特别是虚拟实验的引入，极大提升了学生的实践能力和探究热情。在劳动技术课程中，学生还能体验开源硬件与传感器的新技术，感受劳动与科技的融合。
学校还策划了一系列科学教育实践活动，如科普讲座、研学旅行和科技节比赛，让学生在轻松愉快的氛围中感受科学的魅力。例如，学生可以走进中国科学院植生所体验人工气候室的神奇，探访上海天文馆追寻宇宙奥秘，或在辰山植物园探索珍奇植物与昆虫世界。
学校师资力量雄厚，由上海中学的骨干教师及优秀人才组成，平均年龄低，学历高，充满研究能力和教学热情。在科学教育方面，学校积极与中国科学院上海分院、西岸美术馆等机构合作，举办科普讲座与研学课程，为学生拓宽科学视野。
此外，学校还与上海中学联动，组织学生参加科技节活动，与学长学姐共同探索科学奥秘。在科学教育课程体系的培养下，上汇实验学校的学子在全国青少年无人机大赛、人工智能创新挑战赛等科技竞赛中屡获佳绩，实现了从创新“小课堂”到科学“大梦想”的蜕变。
未来，上汇实验学校将继续在科学的道路上勇往直前，培养学生的科学素养和创新能力，让他们在科学的海洋中绽放更加耀眼的光芒。
上海市徐汇区汇师小学：深耕实践 揭开科学教育新篇章
汇师小学作为区科学教育的核心校，走在科学教育的前沿，秉承“以学生为中心”的理念，致力于激发学生的探索欲和求知欲。学校紧握科研舵手，通过两大研究项目优化单元教学内容，采用项目式、探究式教学方式，积极探索学科实践指导下课堂教与学的新形态，推动教学方式变革。
作为数字化转型实践校，汇师小学深度融合信息技术于科学教学中，使学习更加生动高效。同时，学校积极探索学生综合素质评价，将科学素养纳入评价体系，多维度记录学生的科学实践活动。
学校精心整合课内外科学教育资源，通过学校社团、“家-校-社”协同项目、馆校合作项目等，拓展学生学习场域至校园、自然与社会。创设如“争做探究小能手”科学小课题研究等综合实践活动，开展参观、考察、讲座及STEM课程，如制作虫虫盒子、气象站等，满足学生个性化需求的社团活动，如气象科普剧、航天航空等。这些活动不仅帮助学生将所学知识应用于真实情境，更在潜移默化中培养他们的科学精神与核心素养。
学校以“小海豚研学中心”为平台，打造“STEMx号”科学中心，成为学生探索科学奥秘的乐园。此外，汇师小学拥有一支年轻有为的科学教师队伍，学校通过多元化、立体化的培养平台，不断提升教师专业素养与科研水平，成为引领学生探索科学世界的引路人。
汇师小学在科学教育方面取得了显著成效，学生在全国各类科技竞赛中屡获佳绩。学校将继续深耕科学教育，为学生的科学探索之路奠定坚实基础，培养更多具备科学素养和创新能力的未来人才。
