新教师成长‖聊聊班主任的那些事儿

文摘   文化   2024-08-25 22:36   广东  

【嗨!这是第177篇原创内容,全文1696字】

今天继续与大家聊聊班主任这个话题。个人看法,仅供参考,欢迎交流。

说实话,我前几天分享的于洁《我就想做班主任》:“你必须要做班主任,不然你根本不知道做老师的乐趣。”这篇内容获得一万+的阅读量,这让我着实没想到。也因为这篇文章,在短短两天时间里,关注我的朋友多了一百多位。这是本号三年多来未曾出现过的情况。我多少有点受宠若惊。


不知道是否因为快到新一学年的开学季,赶上“是否当班主任”这个阶段性热点话题了,所以我的那篇文章获得了系统推荐,还引发了一些读者朋友的讨论。

虽然留言中呈现出来的不认同“你必须要做班主任,不然你根本不知道做老师的乐趣”这一观点的声音居多,但只要读者朋友不涉及人身攻击,是在真诚、坦诚、友好、和谐的氛围中而非戾气加持下各抒己见的,我都是很欢迎的,也很开心能够收到来自天南地北的教师同行(我想留言的读者大多是教师吧,恕我揣测了)的交流。

在留言的一些声音中,有位读者朋友的留言令我很有感触。留言是这样说的:

“如果人生能够重来,高中早上每天5点半起床,晚上11点睡觉的牛,马班主任,大家也有热情吗?”

看这位朋友的IP,是在山东省。“山河一家亲”,这让从河南这样的高考大省考出来的我,格外有感触。

我想起了之前在《我为什么想成为一名人民教师?》里分享的一些内容:

我想起了自己高中时的班主任(学校的班主任全是男老师)。有一次,晚自习开完班会后,老班闲聊了起来。一向喜欢板着面孔震慑学生的他展现了那罕见的柔情的一面。班主任说他女儿抱怨一天到晚都见不了他几面,抱怨爸爸陪她的时间太少。

我高中时作息是这样的:早上5:40之前到班,早饭、晚饭时间各20分钟,午饭时间25分钟,晚自习22:30下课,一月一休,休息两天,一年算下来休息时间也没多少天。

相比我们的早起晚睡,班主任更是如此,并且只会比我们起得更早,不会比我们睡得更早。

想想也是啊,班主任早上从家来校时,他孩子还没醒,晚上忙完回到家时,孩子又已经睡了,确实见不了几面,可能就中午有空他才能回去一会儿。基本上,班主任们平时一天到晚不是在教室里,就是在办公室里,总之还是在学校里。
记得到毕业季时,有位老师说,每次送走学生时他都格外感慨。

一方面,看着我们这些熬了三年的毕业生即将走向更加广阔的未来,他很高兴。作为老师也身为父母,他就仿佛看到自家孩子即将鲤鱼跃龙门一样欣慰。

另一方面,想到自己以后还要面对一波又一波的学生,送走一届又一届,想着自己每天起早贪黑的常态化工作,想着自己将逐渐变老,老师的心情不禁复杂起来。

这是实话。看着自己带的学生即将有出息有作为,身为老师肯定是高兴的,但感慨自己这重复且劳累的工作,也是人之常情,非常理解。

教师,是一个称呼,是一份职业,也是一份工作。是工作,就会有人满意,有人不满意。有人摆事实,讲收获,有人讲抱怨,谈不满,这都是再正常不过的事情。

老师,也是需要生活的人,也有自己的七情六欲和喜怒哀乐,因此,大家对于当班主任是乐趣大还是损失多这件事有不同的声音,这完全在我意料之中。

只是没想到的是,有些评论让我感觉戾气有些重,有的直接人身攻击了。这让我想到了自己此前表达对莫言被骂事件的个人看法时收到的那些很不友好的上纲上线的评论,虽然这次远不能和那次相提并论。

我分享于洁老师在她著作中的一些观点,以及我的阅读感受,并不是要劝每一位老师都去当班主任,只是想表达我个人对于洁老师的敬佩,想为自己树立一个学习的榜样。

我知道,自己有发表自己看法的权利,读者也有他们评论的权利,只是我更喜欢友好交流的氛围。

我又想到了自己之前说过的一个观点:私以为,这个世界上最难的事情,便是与他人做到换位思考,感同身受了。

不过话又说回来,有这么多读者朋友给我的上篇文章点赞、在看、划线、收藏,还有两位朋友赞赏,还有不少读者朋友因此关注我这个教师小白,这让我感到很温暖。

最后,我想附上这张留言截图:

衷心祝愿每一位老师都能以自己最舒服的状态好好工作,收获职业的幸福!





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