"比你的孩子更优秀、更努力的孩子,其家长比你更焦虑。你能不焦虑吗?"
一位网友的留言,道出了当代家长的普遍心态。
在孩子的成长路上,我们无不希望他们能够金睿有为,所以便耗费了无数的心力,焦虑着孩子的每一个决定。
然而,多年来的真实观察却让我们不得不正视一个残酷的事实:
父母越是强势过度,孩子们的独立性和创造力反而越发受到扼杀,很难真正茁壮成长并有出息。
看似矛盾,但往下看就会释然。
纪录片《成为你》,用了2000多天的时间,跟拍记录了100个来自世界不同国家的孩子们的生活点滴。
通过这些貌不惊人却分外精彩的案例,我们可以看到每个孩子成长都有着独特的轨迹,父母的过度干预或放任自流,都会给孩子带来不同程度的伤害。
反之,适度关爱和适时放手,才是帮助孩子茁壮成长的不二法门。
纪录片第一个镜头,就给我们呈现了一个贫穷却最单纯的孩子形象——3岁的尼泊尔男孩藤井。
他对摄影有着别样的狂热爱好,哪怕在换校服时也要拿着相机不放。
一开始,妈妈因为担心影响学习,想方设法阻止他。
好在藤井所就读的学校老师非常开明。
不但没有阻止这个"不务正业"的孩子到处拍照,反而很欣赏他的作品,并将其中的几张挂在了教室里面。
小小的认可,对藤井而言是莫大的鼓舞,他开心得像个小大人那样飞奔回教室,把自己的作品贴在墙上。
正如名言所云:"每个人都是天才,但如果你用爬树能力来评判一条鱼有多少才能,那么这条鱼就会终其一生相信自己很笨。"
藤井的摄影天赋被认可和支持,而不是被否定和扼杀,这才是最明智的做法。
让孩子在热爱的领域发光发热,用自己独有的才华绽放别样精彩。
勇敢勇者拥抱大自然的挑战
除了藤井的事例,纪录片还带我们看到了其他许多孩子们在逆境中自强不息的身影。
4岁的蒙古女孩安内肯,就生活在世界上气候最恶劣的地区之一。
为了给家人取水做饭,她独自一人就得在雪地里行走几公里路。
一开始我还以为她会回家求助于大人,没想到她选择邀请小伙伴一起分担重任。
两个孩子抬着沉重的雪桶,终于完成了任务。
面对重重阻挡,他们没有半点畏惧,而是学会互帮互助、自力更生。
同样勇敢的还有5岁的小姑娘艾娃。
虽然一次次被大浪拍倒,但她总是重新站起来,坚持不懈地掌握冲浪的平衡技巧。
面对人际交往的困难,小贝蒂也是独自琢磨对策,并反复练习和预演……
这些孩子比大人更明白:世界是崎岖不平的,唯有拥抱困难、勇敢向前,才能不断进步成长。
身旁若是多了一双过分保护的手,恐怕就难以塑造出他们今天这般英勇无畏的形象了。
家长的过度焦虑反而限制孩子成长
可事实上,是否每个家长都能像孩子们一样洒脱自如呢?
恐怕并不尽然。
我们总是会被各种各样的担心和焦虑所缠绕,不自觉地想把孩子与危险完全隔离开来。
就像东京的3岁男孩瑠流,被爸爸要求独自去买寿司时,一脸的紧张和不安。
对孩子而言,第一次做这种"家务活"是个不小的挑战,需要独自走过地下通道、人来人往的斑马线。
但正是因为父母给予了鼓励和支持,最终瑠流才抛开恐惧,完成了任务。
或许在我们成年人眼中,这件事会觉得太危险。
但每个孩子都需要逐渐面对挑战,一步步尝试独立生活的艰难。
父母的过度焦虑和保护,说到底还是出于自己的恐惧。
一味圈养孩子,就等同于剥夺了他们成长的权利。
我们应当克服恐惧,给予孩子信任和支持。
放手,是对孩子最真挚的爱
如果说前文的案例里,家长们给予了恰当的引导和放手,那么在其他一些案例中,我们也能清楚看到过度控制的害处。
而家长并未意识到这一点,他们眼中只有分数和考试排名,对付出如此沉重代价而感到可惜。
这样的教育方式,无异是在驯化孩子,将他变成一台被操纵的机器。
孩子的好奇心和求知欲,被生生扼杀在了系统性的压迫之下。
所以,我们一定要反思自己的教育方式。
如果只是追求分数而不顾孩子的健康成长,那我们和虎视眈眈的"育儿陷阱"有什么分别?
相比之下,巴瑶村的孩子们从小就习惯了独立自主的生活方式。
孩子们流连在海上、与大自然亲密接触,全然不受父母的约束和焦虑干扰。
他们在这个过程中,学会面对恐惧、掌控自己的生活。
这份独立自由,恰恰就是父母给予最好的馈赠。
每个孩子都是独一无二的个体,他们来到这个世界,就是为了亲身去体会、去感受人生的点点滴滴。
过分控制只会剥夺孩子发现自己和实现自我的权利。
所以,作为家长,我们更应该用放手的方式给予孩子最真挚的爱。
写在最后：
成长路上难免跌跌撞撞,但那并不可怕。
关键是在这个过程中,孩子们获得了独立的力量。
用董卿的一段话来结尾,再合适不过了:
"关爱孩子,不是用爱把孩子关起来,恰恰相反,应该鼓励他们去探索这个世界。
去奔跑、去锻炼、去跌倒、去成长,除了保护,更有一种激励,更是一种要求。
最无知最残忍的父母,从来都不是推着孩子长大的父母,而是把孩子牢牢控制在手中,以爱之名去圈养他们长大。"
