“宝贝，今天中午我们去哪里吃?”
“随便。”
“那我们去吃日料可以吗?”
“都行。”
“晚上想吃什么?”
“你说了算。”
......
很多家长发现，孩子最近无论自己提议什么，回答都是一个“随便”字，或者是“都可以”。
即使父母绞尽脑汁想各种点子，孩子也兴致缺缺，毫无主见。
其实，背后隐藏着一个危险信号——孩子正在逐渐丧失主动性，甚至对生活失去兴趣。
“随便”“都行”也许是一时的敷衍，但如果长期重复，就要引起家长重视了。
这可能是因为孩子长期压抑自己的真实想法和兴趣爱好。
其根源需要家长反思——
首先，孩子的独特兴趣没能被重视。
每个孩子都有自己独特的兴趣爱好，这些正是他们主动探索世界、认识自我的动力源泉。
可若长时间被要求按“标准答案”生活，他们的内在兴趣会逐渐消退。
其次，孩子表达想法常被否定。
孩子活泼好动，总有自己的新奇见解。
但如果表达想法常被家长否定，他们会逐渐选择回归沉默——不说话，也就不会踩雷。
久而久之，主动思考和表达的欲望就消失了。
再者，孩子的选择权被剥夺。
孩子的很多选择在成人眼里看似平淡无奇，但对他们来说可能很重要。
家长应给孩子一定的选择权利，而不是事无巨细地代替决定，这样孩子才能培养主见。
最后，孩子承受了过多不必要的规训。
家长的严格规矩也许出自爱护之心，但过分管束会让孩子丧失自己的意志。
久而久之，他们会变得束手束脚，不再敢主动要求什么。
当孩子出现“随便”“都行”的消极态度时，家长需要帮助他重建对生活的信心与热情。
可以试着从以下5个点去做：
1、多说一些鼓励和肯定孩子的话。
例如“你的想法很有创意”“我相信你的选择”。鼓励让他重新燃起对生活的兴趣。
2、创造机会让他探索自己的爱好，哪怕是一些小事。
如让他选择周末出游地点，自己准备旅行必备品等。
3、保持与孩子的良好沟通，关心他们的所思所想。
设身处地为孩子考虑，而不是强加己见。
4、适时表达对孩子的认同与信任。
如让孩子自己完成一定家务等，传递你相信他能胜任的信息。
5、帮助孩子制定一些近期小目标，支持他去完成。
从小目标的实现中获得成就感，逐步重拾对生活的信心。
希望以上建议对家长有所帮助。让我们用爱与信任帮孩子重新点燃生活的激情，展现属于自己的精彩人生。
其实，主动性和个性都是孩子成长中需要被呵护的部分。
暗藏在“随便”“都行”背后，是孩子内心的消极与厌世—他们已经不相信主动要求还有意义。
而这无声的求救，恰是家长需要反思的时刻。
不妨在生活中多观察孩子的兴趣，哪怕平凡小事，也可以认真倾听;
在许可的前提下，给孩子更多选择的自由;适时表达“我相信你的判断”，而非事无巨细地替代决定......
用爱与尊重浇灌每个孩子的成长之树。
相信付出的点点滴滴，终会开花结果，孩子的内心也会逐渐绽放活力的绚烂之光。
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