熬夜备战考试,磨练出了主动学习的孩子;
作业写到深夜,耐心陪伴造就了自律完成作业的孩子。
每个家长都希望孩子能主动学习、自觉完成作业,但亲子矛盾和孩子逆反心理往往就源于陪做作业时的"误伤"。
今天,就让我们把家长该有的"正确陪伴"说清楚。
另外，和孩子沟通，处理亲子关系时有很多方法和技巧，学会了事半功倍，我之前专门整理过一份资料，免费送↓↓↓
"妈,这道题我真的不会......"
"你怎么这么笨啊!我讲了几遍了还是不懂?"
类似的家长爆怒场景屡见不鲜。缺乏耐心是当下最普遍的陪伴困扰。
家长对孩子期望过高,以为简单的知识点孩子应该"一学就会"。
一旦孩子学习缓慢、出现失误,就情不自禁地失去冷静,对孩子吼叱责骂。
这不但伤害了亲子关系,孩子也会对作业产生厌恶,自主性遭到极大挫伤。
孩子刚接触新知识,理解和掌握需要时间积累。
家长应将认知放低至孩子水平,耐心讲解、引导,而不是粗暴呵斥。
保持平和心态、鼓励表扬孩子的进步,才能激发他们的学习热情和自信心。
家长过度干预,主导权被掌控
"孩子,先把这道题做了,对不对啊?"
"不对啊,你怎么这么笨啊!应该这样写..."
很多家长把孩子该做的事全包办了,把写作业的中心地位牢牢占据,孩子被动追随。
长此以往,孩子对作业毫无主观能动性,责任心和自主管理能力愈发薄弱。
到了该家长"不陪"的时候,孩子却无法自主完成。
陪伴写作业,本质上是为了培养孩子独立的习惯和能力。
家长要恰到好处地给予帮助,而不是把自主权全部夺走。
应给孩子更多做主和选择的空间,引导孩子思考、安排写作业的流程,并自己去发现错误、总结归纳经验教训。
那么,正确的陪伴路径是怎样的?
如何正确陪伴孩子
阶段一:小学低年级,设立规矩养成习惯
从一年级起,家长就要重视建立孩子良好的学习习惯。
基于孩子的学习特点,应制定切实可行的作业规矩,循序渐进地执行。
规矩可涵盖:作业准备环节、时间分配原则、字迹要求、自查习惯等。
同时还要留意孩子在写作业时的状态,加以纠正,如注意力不集中、条理性差等。
渐渐地,孩子会内化规矩为自身习惯,写作业的积极性和效率也随之提高。
家长的角色则由最初的"外力驱动",转变为"旁观监督"。
阶段二:小学中高年级,放手使孩子独立
进入小学中高年级后,孩子对知识理解和学习的自主能力已初步养成。
家长应当适时放手,给孩子独立操作的空间,包括:
1.自主分配作业时间,制定计划;
2.自主寻找资料,解答作业疑惑;
3.自查、自纠错误;
4.总结完成过程,思考调整方式。
在此过程中,家长要给予正向反馈和认可,增强孩子的自信心。
对于错误和不足,不要直接告知答案,而是引导孩子自己发现、思考。
注意事项:家长只是"伙伴",而非"包办代理",应避免过度干预和包办代劳。
适当放手,才能让孩子练就独立自主能力。
阶段三:初中及以上,不断激发内在动机
到了初中及以上阶段,孩子已可以基本独立完成作业。家长的角色是启发和支持,让孩子意识到主动学习的重要性。
首先与孩子探讨未来的职业规划,明确学习的意义和必要性,点燃主动学习的内驱力;
分享学习经历和感悟,传递宝贵经验,让孩子体会知识改变命运;
在孩子遇到困难和挫折时及时鼓励和开解,为其补充正能量。
与孩子达成目标计划,进行阶段性反馈和调整,共同见证成长。
正确"陪伴"孩子写作业的秘诀,归根结底是尊重、理解和引导。
相信只要做好分阶段的正确引导,不仅能培养孩子的学习自主性,更能收获亲子关系的温馨与融洽。
一起为孩子营造宽松和谐的学习环境吧,成就属于你们的精彩未来!
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