促 教 研
共 成 长
秋色满山绘锦绣，时光如诗正当流。我们在岁月的长河里疾行，于教研的沃土中茁壮。
多角度教研探索
为深入学习落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》，11月20日，我校语文教研组开展了“依标据本，构建创新课堂”的集体教研活动。
本次教研围绕统编版六年级上册第19课《只有一个地球》进行上课、试课、说课，从三种角度探讨同一节课，精益求精。
课例展示
活动首先由陈老师进行执教《只有一个地球》，以提问导入课题，朗读课文并学习生词，结合关键句梳理内容，明确文章观点；通过读、找、分析，推导结论，理解地球之美与危机；最后拓展运用，完成找观点的目标，加深对“保护地球”的认识。
试课展示
金老师进行试课，她以熟悉的微信界面图片导入，展示地球图片，揭示课题。帮助学生厘清思路，学习作者如何有理有据地表达观点并在文段中体会情感，感受生动文字中的情感。最后进行发展迁移进行创编标语。这位老师每一个知识点都环环相扣，循序渐进地引导学生深入理解，让人听后豁然开朗，受益匪浅。
说课展示
林老师的说课以说教材开启，深入剖析教材，精准把握文章精髓；说学情，紧扣教学难点；说教学过程，设定全面目标，以抓住关键句为落手，提取文章主要观点，注重能力培养；流程清晰，方法多样，引人入胜。
共研讨
撰稿丨陈思思
图片丨语文组
排版丨汪婷婷
审核丨教导处
