秋来满山皆秀色，时光恰好正当时。我们在时光里赶路，在教研中成长。今天，我们共同迎来了第一次校内公开课。
智慧课堂 启迪未来
吴老师执教的《坐井观天》第一课时 ，巧妙地运用了文中的插图，引导学生理解文中的句子,发现小鸟和青蛙的不同位置,似乎在暗示它们产生分歧的原因：所处的位置不同,眼界不同,所以看法也不同。字词教学是低年级学习的重点,吴老师在教学“井”、“无边无际”,辨析“渴、喝”等生字时,采用随文识字、结合图片识字、联系生活实际和语境识字等方法,帮助学生将识记字形、弄懂词义结合起来，让学生在形象、有趣的识字过程中掌握生字和理解词语。
语文组教研活动
评课研讨 共促成长
课程结束，全体语文老师齐聚研讨室，围绕本次教研主题展开讨论，分享在教学过程中的感悟与收获，同时也坦诚地提出了自己在面对语言表达多样性时所遇到的困惑与挑战。这种开放而坦诚的交流氛围，不仅促进了教师之间的思想碰撞与智慧交融，更为后续的教学改进提供了宝贵的参考与启示。
此次《坐井观天》课例研究活动，不仅是一场关于语文教学的盛会，更是一次心灵的洗礼与成长的契机。它让我们更加深刻地认识到语言表 达多样性的重要价值，也为我们今后的教学工作指明了前进的方向。
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撰稿|陈 欢
图片|语文组
排版|汪婷婷
审核|贾瑞亨
