邹燕聪，女，中共党员，管理学硕士，毕业于四川大学，现任智能医学学院专职辅导员。TTT高校生涯课程导师、SYB课程师资、ECC就业胜任力教练，主持思政课题1项，发表论文4篇，参与辅导员工作室2项。
2024年带班医学信息工程2022级1班、2班，医学信息工程2020级1班、2班，智能医学工程2024级1班、2班，医学信息工程2024级，智能医学工程（中高计划）2024级。同时，担任学院分团委书记、就业干事、宣传干事。入职以来累计带班学生521人。
加强思想引领
找准育人高度，做学生的引路人
坚守为党育人、为国育才的初心使命，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，实现全员、全过程、全方位育人。
深化理论学习，提高政治站位。一是学校、学院领导、党支部书记、辅导员深入课堂，为学生讲党课、形势政策课，对学生进行全方位爱国主义教育、理想信念教育和中国梦教育。二是定期组织开展班级主题团日活动及“青年大学习”网上主题团课活动，以主题团日活动为载体加强团的基层组织建设，全年开展8次主题团日活动，覆盖13个班级，累计4800余人次参加学习。
创新学习形式，增强教育实效。一是筑牢网络宣传阵地，促进新媒体传播与网络育人的深度融合，持续增强网络思政工作的时代感、实效性。以智医分团委学生会微信公众号为依托，讲好智医故事，唱响智医声音，2024年微信公众号新增关注300余人，成为展示团学工作风采的重要平台。二是拓宽思想引领渠道，用青年人喜闻乐见的方式开展思想政治教育。举办红色观影活动、《习近平与大学生朋友们》读书分享会，承办学校“青春礼赞祖国，强国复兴有我”主题微团课（教师组）比赛、“传承五四薪火、奋进青春征程”主题微团课（学生组）比赛等。
严抓班级管理
提升育人温度，做学生的知心人
以学风建设为依托，筑牢学生专业基础。构建四维一体的学业帮扶模式，依据学院主导，师生联动，家校互动，疏督结合的原则，由辅导员、优秀学生、任课老师和家长共同参与，通过协作互助，形成合力，为学生提供全方位、多层次的帮助。做好学风督查工作，建立周报制度；建立学业帮扶小组，优秀学生与学业困难学生结对子；发挥朋辈引领作用，开展学习经验分享会；定期召开学业困难学生家长会等。
严管厚爱育新人，亦师亦友共成长。一是守好班会主阵地，全年开展学涯规划、班委培训等各类班会、培训会20余次。二是关爱学生心理健康，护航阳光成长。建立学生心理健康档案，对特殊群体学生进行重点关注。建立辅导员-班委-宿舍长三级联动机制，2024年深入学生宿舍10余次，及时掌握学生动态，做到及时发现、解决问题。
丰富第二课堂
拓展育人广度，做学生的热心人
作为学院分团委书记，带领分团委学生会充分发挥服务、引领、凝聚青年的作用，多举措、多方位搭建平台，服务学子全面发展，成长成才。
一是加强组织建设，规范管理制度。修订了团委、学生会章程，保证各项工作有章可循地开展。二是抓好“关键少数”，提升骨干能力。开展团学干部核心技能培训会，激励干部牢记服务宗旨，提高综合素质。三是按期召开团员代表大会、学生会代表大会。认真履行民主选举程序，积极主动接受校团委、校学生会指导并开展日常工作。四是开展多彩活动，搭建广阔舞台。开展合唱比赛、歌手大赛、演讲比赛、舞蹈大赛等缤纷文艺活动，开展篮球赛、羽毛球赛、乒乓球赛等丰富体育活动，营造富有活力的校园文化氛围。
五是赋能创新创业，培育复合人才。矩阵布局创新创业，探索构建创新创业实践体系，建立了完善的双创工作制度和双创指导老师团队。多项双创赛事硕果累累，2024年组织300余人参加15个赛事，取得省部级及以上竞赛奖60项190人次；在中国国际大学生创新大赛获国赛铜奖；首次在海峡两岸暨港澳地区大学生计算机创新作品赛四川区赛获省赛一等奖并获国赛一等奖；举办学院首届 “智汇杯”智能医学创新设计大赛；连续4年承办“三创赛”校赛并在省赛中连续7年获一等奖。六是传承志愿薪火，投身社会实践。医翼小队连续九年开展“寻找身边的健康，助力乡村振兴”暑期社会实践活动，智医小队在成都和平社区融合中医药文化进行课业辅导活动，传播奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神。
深化就业帮扶
夯实育人力度，做学生的护航人
作为学院就业干事，负责2024届所有毕业生的就业工作，助力学生职场启航。
一是学高为师，身正为范，入职以来，积极参加生涯咨询实用技巧、SYB课程师资等各类专业化、职业化培训，提高就业指导水平。二是用心用情做细做实就业工作。开展就业动员会，毕业生就业谈话180余人次，转发各类招聘信息200余条；通过彩色毕业生就业台账，实时跟进毕业生就业情况，对毕业生进行就业心态调试，就业指导等。举办学院职业规划大赛，增强职业规划意识。学院学生参赛573人，占比82.45%。三是以就业技能提升为抓手，形成就业能力全链条培训。通过职业规划课、就业指导课，班会等为学生进行简历撰写、求职面试培训，为学生修改简历180余人次，实现简历修改100%全覆盖。
四是构建全员参与的高质量多元化就业指导服务体系。党员教师、毕业设计导师、学生党员一对一结对帮扶未就业学生，成功就业50余人次。五是发挥朋辈引领作用，树立就业先进典型。开展各类就业升学经验分享会5次。六是开门迎客，积极参加学校双选会，组织互联网、AI+中医药专场招聘会，提供就业岗位200余个；主动出击，2024年，开展访企拓岗7次。七是充分发挥政策性岗位吸纳作用，稳步推进基层就业。加强生涯规划教育，厚植学生家国情怀，引导学生树立正确的就业观，到基层、到祖国最需要的地方建功立业，2024年，学院基层就业8人，比去年增加百分之62.5%。
最终，学院2024届毕业生去向落实率达98.64%；升学率17.69%，比去年提高5.27%。
与学生共成长
彰显育人亮度，做学生的筑梦人
深耕职业发展，加强能力建设。2024年获学校“青春礼赞祖国，强国复兴有我”主题微团课大赛（教师组）第一名，全国高等中医药院校“优秀学生工作者”，学校学生会组织“优秀指导老师”等，这也是学院建院以来学生会首次获得“优秀学生会”称号。入职以来，获得学校2024年度“就业工作先进个人”，学校“大学生思想政治教育先进个人”2次、“杏林之夏”暑期社会实践优秀指导老师3次，2023年度学校“工会积极分子”，2021年“资助育人”主题教育活动优秀指导老师，学校第六届辅导员素质能力比赛三等奖、第五届辅导员素质能力比赛优秀奖，“知学生，熟校情”辅导员技能比赛优秀奖等。指导学生团队入选2023年四川省暑期“三下乡”社会实践活动重点团队，指导学院分团委获得学校2022年度“五四红旗团委”，学院团支部获得2022年、2023年“杏林之星”新生活力团支部视频大赛三等奖、一等奖；所带班级多次获得“优秀班集体”、“五四红旗团支部”等荣誉。
学生成长，硕果累累。2024年所带学生获得国家级奖项3项，省级奖项36项，校级8项，包括2024年四川省国际大学生创新大赛铜奖，全国大学生统计建模大赛四川赛区省赛一等奖、国赛三等奖等。
2024年，是邹老师从事辅导员工作的第4个年头，这一年，是意义重大的一年，她送走了2024届毕业生，迎来了2024级新生，她就像一个摆渡人，看着一批又一批学子，从青涩到成熟，从踏入校门到挥手离开。她常思索辅导员工作的价值所在，当看到同学们的声声祝福和肯定时，当送别自己的首届学生拥抱流泪时，她明白了，这份价值就是：用一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，做学生青春路上的筑梦人！
今年1月，在学校总结表彰大会上，她和学生们演唱了这首《我们都是追梦人》，就像歌词里唱的那样，“我们都是追梦人，千山万水，奔向天地跑道”。未来，她将继续用青春和热血践行新时代辅导员的初心和使命，帮助学生，也帮助自己，追梦、逐梦、圆梦，践“五度”工作法，争做“四有”好教师，成为中华民族“梦之队”的筑梦人！
往期精彩回顾
图文来源｜智能医学学院
图文排版｜刘敏
图文校对｜汤怡煊 刘敏
图文审核｜莫维兰 黄于
